Студопедия — ИЗУЧЕНИЕ УСЛОВИЙ ВЕДЕНИЯ ОГНЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИЗУЧЕНИЕ УСЛОВИЙ ВЕДЕНИЯ ОГНЯ






Условия ведения огня командир подразделения изучает для того, чтобы определить участки местности, которые не прострели­ваются стрелковым оружием и противотанковыми средствами, на­метить границы зон сплошного огня всех видов и выбрать наибо­лее выгодные позиции для ведения огня из стрелкового оружия, противотанковых средств, танков, минометов, орудий.

 

Рис. 112. Боевой и топографический гребни.

 

При изучении влияния рельефа местности на условия ведения огня из стрелкового оружия и противотанковых средств особое внимание обращается на определение положения боевого гребня, т. е. перегиба ската, с которого открываются наилучший обзор и обстрел впереди лежащей местности (рис. 112).

Ровный скат хорошо простреливается как со стороны гребня, так и со стороны подошвы. На вогнутом скате плохо прострели­вается настильным огнем середина (вогнутая часть) ската. У вы­пуклого ската нижняя часть не простреливается настильным огнем с гребня, а верхняя - со стороны подошвы. Наиболее благоприятным для организации многоярусного огня является волнистый скат, на котором можно выбрать несколько боевых гребней.

При изучении условий ведения огня определяют: в лесу - в какой степени конфигурация опушки благоприятствует организа­ции флангового и перекрестного огня, возможность ведения огня вдоль просек, дорог, троп; удобные для закрытых огневых пози­ций артиллерии поляны, вырубки, участки редкого леса; в насе­ленном пункте — планировку улиц, характер застройки, вы­деляющиеся прочные с полуподвальными и подвальными помеще­ниями здания, обеспечивающие создание флангового и перекрест­ного огня из стрелкового оружия, орудий, противотанковых средств и выгодные для создания опорных пунктов; у водных преград — возможность ведения огня по подступам к водной пре­граде и зеркалу воды, особенно на участках, удобных для форси­рования.

При выборе закрытых огневых позиций командир учитывает глубину и углы укрытий, а при подготовке данных для стрельбы— углы места цели.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия