Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Матрица экономико-политических страт





Власть Собственность
Крупная (Ск) Средняя (Сс) Мелкая (См)
Высшас (Вв) Средняя (Вс) Низшая (Вн) ВвСк ВсСк ВнСк ВвСс ВсСс ВнСс ВвСм ВсСм ВнСм

Эту матрицу можно представить как симметричную ко-иерархию страт (рисунок).

Ко-иерархия экономико-политических страт. Обозначения: Линии на рисунке обозначают двусторонние связи между соседними стратами (на матрице в таблице 3 это – соседство по горизонтали, вертикали и диагонали)

Эмпирическое измерение связей целесообразно проводить с помощью двух типов показателей: фактическое положение индивида и его самооценка своего положения.

По-видимому, на самооценку фактического положения влияют ценности индивида. На этой основе формируется его интерес: сохранить или повысить свое положение (в отношениях власти, или собственности, или власти и собственности). Столь же допустимо и обратное влияние: ценности формируются на основе интереса. Одна из сложных задач состоит в том, чтобы изыскать способы верификации этих предположений.

Что касается социокультурных типов отношений россиян к нынешним реформам в стране, то этот вопрос сам по себе мало разработан. Мы понимаем, отношения к реформам как социокультурные, включающие три главных компонента: реальную адаптированность или неадаптированность субъекта к новым правилам экономического поведения; конкурентоспособность субъекта, т.е. его способность или неспособность успешно действовать в конкурентной рыночной среде; ориентированность субъекта на одобрение или отрицание реформ (на их поддержку или противодействие), либо неопределенность его ориентации ("не знаю", "колеблюсь" и т.п.).

Выдвигается гипотеза о неоднозначной сопряженности трех компонентов отношений россиян к экономическим реформам: адаптированность может сочетаться с конкурентоспособностью и неконкурентоспособностью, такие же сочетания может образовывать и неадаптированность, а каждое из этих сочетаний, в свою очередь, может сопровождаться различной ориентированностью индивида в оценках реформ. Если принять, что адаптированность и конкурентоспособность имеют по два значения (плюс и минус), а ориентированность - три (плюс, минус и неопределенность), то возможны 12 типов социокультурных отношений населения к реформам. Приведем шесть из них, демонстрируя разнообразие типов:

- отношение адаптировавшееся, конкурентоспособное, поддерживающее реформы;

- отношение адаптировавшееся, неконкурентоспособное, поддерживающее реформы;

- отношение адаптировавшееся, неконкурентоспособное, противодействующее реформам;

- отношение неадаптировавшееся, неконкурентоспособное, противодействующее реформам;

- отношение неадаптировавшееся, конкурентоспособное, негативно оценивающее реформы;

- отношение неадаптировавшееся, конкурентоспособное, неопределенное в оценке реформ.

 

Очень важно осуществить верификацию данного подхода путем: выявления реальных сочетаний социокультурных компонентов, из которых возникают поведенчески значимые типы отношений к реформам; измерения величины этих компонентов и удельного веса каждого социокультурного типа; обнаружения факторов, влияющих на, конфигурацию каждого типа. Например, среди россиян, успешно адаптировавшихся к реформам и демонстрирующих свою поддержку им, может оказаться большое число обладающих псевдорыночным типом поведения, а среди "невписавшихся в рынок" - значительная доля тех, кто потенциально конкурентоспособен, но не желает участвовать в криминально деформированных отношениях.

Для понимания социокультурного механизма формирования, воспроизводства и влияния того или иного типа отношений к экономическим реформам необходимо исследовать: 1) как связано изменение системы ценностей с потребностями индивидов, с возникновением новых социальных групп - групп интересов, артикулирующих свои экономические, социальные и политические интересы в обществе через легитимные и/или "теневые" институты; 2) как группы интересов сопряжены с новыми типами повседневного поведения россиян в основных сферах жизнедеятельности – потреблении, досуге, политике, труде (например, с характером фактической и желаемой занятости: в государственных организациях, акционерных обществах или частных формах); 3) какие комбинации ценностей, мотивационных комплексов, групп интересов и типов повседневного поведения образуют социокультурные типы отношений населения к рыночным реформам российской экономики.

Наконец, группы повседневных интересов представляют собой, выражаясь философским языком, непосредственное бытие социокультурных типов групп интересов, во всем их жизненном разнообразии. Это и есть непосредственный объект наблюдений и измерений. Сложность подготовки соответствующего инструментария состоит в том, чтобы обеспечить возможность перехода от эмпирических данных к обобщениям, относящимся к социокультурным типам ГИ.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия