Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

End for





 

Обоснование

Код Прюфера действительно является представлением свободного дерева. Чтобы убедиться в этом, покажем, что если Т' дерево, построенное алгоритмом 9.2 по коду А, который построен алгоритмом 9.1 по дереву Т, то Т' изоморфно Т, Т' ~ Т.

Для этого установим отображение f: 1..р → 1..р между номерами вершин в деревьях Т, и Т' по порядку выбора вершин в алгоритмах: если вершина v выбрана на i -ом шаге алгоритма 9.1, то вершина f(v) выбрана на i -ом шаге алгоритма 9.2. Заметим, что Dom f = 1..р, поскольку висячие вершины есть в любом дереве и удаление висячей вершины оставляет дерево деревом. Далее, Iт f = 1..р, поскольку на i -ом шаге алгоритма 9.2 использовано i - 1 число из р чисел и остаётся р – i + 1 чисел, а в хвосте кода Прюфера занято не более р – i чисел. Более того, v f(v) = v. Действительно, номера вершин, которые являются висячими в исходном дереве, не появляются в коде Прюфера (кроме, может быть, одной висячей вершины с наибольшим номером), а номера вершин, которые не являются висячими, обязательно появляются. Поскольку при выборе первой вершины v в алгоритме 9.1 все вершины с меньшими номерами не являются висячими, их номера будет присутствовать в коде и, значит, не могут быть использованы на первом шаге алгоритма 9.2. Таким образом, на первом шаге алгоритм 9.2 выберет ту же вершину v. Но после удаления вершины v на втором шаге снова имеется дерево, к которому применимы те же рассуждения.

Итак, f - тождественное и, значит, взаимно-однозначное отображение. Заметим теперь, что для определения i -ого элемента кода на i -ом шаге алгоритма 9.1 используется, а затем удалется ребро (v, А[i]) и в точности то же ребро добавляется в дерево Т' на i -ом шаге алгоритма 9.2. Следовательно, f - взаимно-однозначное отображение, сохраняющее смежность и Т ~ Т'.

 

Пример

Для дерева, представленного на рис. 9.10, код Прюфера 7, 9, 1, 7, 2, 2, 7, 1, 2, 5, 12. На этом рисунке числа в вершинах - это их номера, а числа на рёбрах указывают порядок, в котором будут выбираться висячие вершины и удаляться рёбра при построении кода Прюфера.

 

Рис. 9.10. Построение кода Прюфера

 

 

Замечание

Код Прюфера — наиболее экономное по памяти представление дерева. Его можно немного улучшить, если заметить, что существует всего одно дерево с двумя вершинами — К2, а потому информацию о «последнем ребре» можно не хранить, она восстанавливается однозначно.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 582. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия