Листок по истории для 8 класса
2014 г. Тема: Абсолютизм (Россия, Франция в XVII – нач. ХVIII вв.) 1. Дайте определения следующим понятиям: - парсуна - смута - «Соборное Уложение» - церковный раскол - прямой налог - косвенный налог - посессионная мануфактура - нарышкинское барокко - гетман - единый всероссийский рынок - мануфактуры - униатская церковь - старообрядчество - вирши Симеона Полоцкого - комедийная хоромина - талья - Стрелки габели - Фронда - Версаль - Интенданты - Дворяне мантии и дворяне шпаги - 30-летняя война - абсолютизм
2. Дайте характеристику следующим историческим личностям: - Филипп II - Генрих IV Наваррский - Людовик XIII - Людовик XIV - Ришелье - Мазарини - Алексей Михайлович - Никон - Аввакум - С. Разин - Богдан Хмельницкий
3. Впишите в таблицу причины и последствия следующих событий (1-3 главных):
4. Дайте характеристику такому явлению, как абсолютизм. В чем вы видите его положительные и отрицательные стороны? Приведите примеры стран и манархов, относящихся к этому явлению. 5. Есть ли разница в понятиях «Абсолютная монархия» и «Абсолютизм»? С ответ объясните. 6. Почему XVII век получил в народе название «бунташный»? 7. Расскажите о русско-польских и русско-шведских отношениях в XVII веке. 8. Как изменилась система государственного управления в XVII веке? 9. Чем отличались основы власти Ивана Грозного и царя Алексея Михайловича? 10. Чем было вызвано принятие Соборного Уложения 1649 года? 11. Как развивались в XVII в. взаимоотношения государства и церкви? 12. Что такое «обмирщение» в русской культуре XVII в.? 13. Создайте модель процесса складывания абсолютизма.
Петр I. 1. Каковы были важнейшие причины реформ Петра I в области экономики и управления страной? 2. В каких областях преобразования Петра I оказались наиболее заметными? 3. Чем была вызвана Северная война? Какое значение она имела для России? 4. Как изменилось в результате реформ Петра I российское общество? 5. Согласны ли вы с одной из оценок Петра I как «революционера на троне»? 6. Почему интерес к личности Петра I возрастает в российском обществе всякий раз, когда наша страна оказывается перед необходимостью выбора путей дальнейшего развития? 7. Каких личностей эпохи Петра Великого вы считаете наиболее выдающимися? Дайте им характеристики. 8. Какова роль Северного союза в борьбе со Швецией? Какое положение в этом союзе занимала Россия? 9. В чем смысл договора с Речью Посполитой летом 1704 г.? Как в дальнейшем развивались отношения России с Польшей? 10. Почему, когда Петр I после Полтавской битвы предложил шведам заключить мир, они отказались? 11. Какое значение имел для России Указ о единонаследии и Табель о рангах? 12. Закономерна ли была церковная реформа Петра? В чем ее суть и каково значение? 13. Как изменилась система обложения населения налогами и податями при Петре I? 14. Когда на смену консилии приходит Сенат? В чем его отличие от консилии? Как изменилась роль Сената с появление коллегий? 15. Кто был первым генерал-прокурором Сената? Что это за должность? 16. Перечислите все преобразования в культуре, введенные Петром I. 17. Во второй части прибавления к Духовному регламенту (1724) приведено такое постановление: «Монахам никаких писем, как и выписок из книг не писать, чернил и бумаг не держать». Почему Петр I так решил? Чем монахи провинились перед царем и государством? Ведь в этой связи народ, видимо, в еще большей мере обрекался на неграмотность? В то же время государь пекся о заимствовании просвещения и культуры с Запада. 18. Развитие любого государства – это, в первую очередь, развитие его экономики. В то время как во всех странах происходило освобождение крестьян и образование промышленного и торгового сословия, физическое принуждение заменялось на экономическое, реформы Перта пошли в противоположном направлении и закабалили все сословия. В чем же тогда прогрессивное значение социально-экономических реформ Петра I? 19. Кондратий Булавин (1660 – 1708) являлся предводителем восстания в России 1707 – 1709 гг. Это восстание часто оценивается как народное, антифеодальное и т.п. Возможно, это и так. Но ведь в это время Россия вела изнурительную Северную войну, Петр I «прорубал» окно в Европу, возвращал России ее исконные территории. Как видим, время для Отечества было сложнейшим. Так как же, учитывая сложившиеся обстоятельства, можно назвать Булавинское восстание: народным движением во благо России или ударом в спину России?
20. Объясните термины: - Сенат - Коллегия - Генерал-прокурор - Посессионный рабочий - «ревизская сказка» - фискал - меркантилизм - протекционизм - Ассамблея - Гражданский шрифт - Кунсткамера - Генералиссимус - «Птенцы гнезда Петрова» - Рекруты - Прутский поход - Персидский поход - «Табель о рангах» - Указ о единонаследии - «Юности честное зерцало» - Политес - Дело царевича Алексея
«…и пусть это вдохновит вас на подвиг!» К.С.
|
