Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. «Найди ошибку». На столе стоят предметы посуды





 

«Найди ошибку». На столе стоят предметы посуды

(3—4). Логопед перечисляет их и называет еще один лишний предмет. Дети находят ошибку.

Например: на столе находятся блюдце, чашка, чайник.

Логопед: — Блюдце, кастрюля, чайник, чашка.

Ребенок: — Нет кастрюли.

Игра с мячом «Назови ласково». Например: чашка — чашечка, блюдце — -о, -дечко.

«Наводим порядок». Логопед предлагает детям убрать

со стола посуду, называя ее ласково.

— Что ты убираешь?

— Я убираю чашечку в шкаф.

«Пришли гости». За столом сидят игрушки: кукла, мишка, зайчик и т. д. Дети накрывают на стол и отвечают на вопросы логопеда:

— Что ты поставил на стол?

— Я поставил на стол чашку.

— Для чего нужна чашка?

— Мишка будет пить чай из чашки.

«Один — много». Дети должны закончить предложение (с опорой на предметные картинки):

— На плите стоит одна... (кастрюля).

— На плите стоят... (кастрюли).

«Ждем гостей». Дети ставят на стол посуду:

— Посуда для чая. Чайная посуда.

— Посуда для кофе. Кофейная посуда. И т. д.

«Часть и целое». Дети называют части предметов посуды, составляют предложения:

 

— У чайника есть носик, ручка, крышка, донышко.

И т. д.

«Отгадай загадку»: Он толстый, железный, круглый,

синий, горячий. В нем кипятят воду (чайник). И т. д. Логопед просит подобрать картинки к названным им прилагательным (цвет, форма, размер, материал).

Например: — Красная (кастрюля, чашка, сковорода).

— Железная (кастрюля, сковорода, миска).

«Закончи предложение». Дети заканчивают предложение и повторяют его с опорой на сюжетные картинки.

— Мама суп... (варит).

— Бабушка котлеты... (жарит). И т. д.

Составление предложений по демонстрации действий и по картинкам.

Например: — Мама варит суп в... (кастрюле).

— Бабушка жарит котлеты на... (сковороде).

Рекомендуемые игры: №№ 16, 20, 35, 48, 108, 184 [8].

 

 

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия