Студопедия — Грамматика. Образование множественного числа существительных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Грамматика. Образование множественного числа существительных






Образование множественного числа существительных

(гнездо — гнезда, дерево — деревья).

Образование относительных прилагательных (весна —

весенний, солнце — солнечный).

Составление предложений по опорным словам: тает,

на, сосулька, солнце (Сосулька тает на солнце).

Подбор определений к словам и составление словосочетаний (яркое, теплое солнце и т. д.).

Практическое употребление существительных в родительном падеже (Это лист березы).

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ

СВЯЗНОЙ РЕЧИ

Пересказ рассказов «Предвестники весны» [6, с. 210],

«Прилетели грачи» [6, с. 211], «Скворечник» [6, с. 210]

(по выбору логопеда).

Составление рассказа «Весна» по собственным наблюдениям [3, с. 102].

Составление рассказов по серии картин «Весна насту-

пила», «Вороны».

 

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ЗАДАНИЙ ВОСПИТАТЕЛЮ

«Почемучка». Ребенок ловит мяч и отвечает на вопрос

воспитателя. Педагог задает детям вопросы, требуя употребления союза «потому что».

Например: — Почему тает снег?

— Снег тает, потому что пригревает

солнце. И т. д.

Рисование по теме «Весна». Воспитатель с детьми обговаривает все детали рисунка, а на логопедическом занятии составляется рассказ.

Составление рассказа по сериям картин: «Заяц и снеговик», «Встречаем птиц».

Закрепление материала логопедического занятия.

ТЕКСТЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия