Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Министерство образования и науки РФ





Министерство образования и науки РФ

 

ФГОУ СПО «Череповецкий металлургический колледж»

 

Для всех специальностей

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕАКЦИЙ В СТЕРЖНЕВОЙ СИСТЕМЕ

Методические указания и практическая работа по дисциплине «Техническая механика» для студентов 2 курса

 

 

Составитель: Никифорова Г.С.,

преподаватель колледжа

 

Череповец

 

 

 

Определение реакций в стержневой системе. Методические указания и практическая работа по дисциплине «Техническая механика» для студентов 2 курса /Составитель: Никифорова Г.С./ - Череповец: Череповецкий металлургический колледж, 2010 г. - 16с.

 

 

Рецензенты:

 

 

Данная методическая разработка рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Инженерная графика и механические дисциплины» и рекомендована к применению.

 

Председатель: / Диванова С.В./

 

Сентябрь 2010 г

 

Протокол №____

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение___________________________________________________________ 3

1 Цель работы ___________________________________________________ 4

3 Средства обучения: ______________________________________________ 4

4 Теоретическое обоснование темы _________________________________ 4

5 Задание _______________________________________________________ 5

6 Ход выполнения работы ___________________________________________ 5

7 Рекомендации по оформлению отчета ________________________________ 5

8 Контрольные вопросы _____________________________________________ 6

Литература __________________________________________________________ 7

Приложение А - Варианты и схемы стержневых систем ____________________ 8 Приложение Б – Пример расчёта стержневой системы

с аналитической проверкой её равновесия_______________________________ 10

Приложение В – Форма отчёта практической работы ______________________ 12

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Учебной программой дисциплины «Техническая механика» предусмотрено проведение практических занятий, на которых студенты выполняют индивидуальные задания.

Организация такой формы учебной деятельности преследует цели:

– закрепление теоретического материала в процессе изучения дисциплины;

– приобретение необходимых практических умений и навыков самостоятельной работы при выполнении элементов конструкторских расчетов;

– стимулирование регулярной и активной работы всех студентов над изучением материала;

– накапливание оценок по предмету.

Представленное методическое пособие содержит универсальные задания к практической работе по теме «Плоская система сходящихся сил» и методических указаний по их выполнению.

Задания являются многовариантными. Исходные данные сведены в таблицу (30 вариантов), а расчетные схемы (10 схем) выбираются по рисунку. Номер варианта задания совпадает с порядковым номером студента в алфавитном списке журнала теоретического обучения группы.

Тематика практических работ выбрана с учетом рекомендаций типовой и рабочей программ дисциплины «Техническая механика» и утверждена на заседании цикловой комиссии «Механические дисциплины».

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия