Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Министерство образования и науки РФ





Министерство образования и науки РФ

 

ФГОУ СПО «Череповецкий металлургический колледж»

 

Для всех специальностей

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕАКЦИЙ В СТЕРЖНЕВОЙ СИСТЕМЕ

Методические указания и практическая работа по дисциплине «Техническая механика» для студентов 2 курса

 

 

Составитель: Никифорова Г.С.,

преподаватель колледжа

 

Череповец

 

 

 

Определение реакций в стержневой системе. Методические указания и практическая работа по дисциплине «Техническая механика» для студентов 2 курса /Составитель: Никифорова Г.С./ - Череповец: Череповецкий металлургический колледж, 2010 г. - 16с.

 

 

Рецензенты:

 

 

Данная методическая разработка рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Инженерная графика и механические дисциплины» и рекомендована к применению.

 

Председатель: / Диванова С.В./

 

Сентябрь 2010 г

 

Протокол №____

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение___________________________________________________________ 3

1 Цель работы ___________________________________________________ 4

3 Средства обучения: ______________________________________________ 4

4 Теоретическое обоснование темы _________________________________ 4

5 Задание _______________________________________________________ 5

6 Ход выполнения работы ___________________________________________ 5

7 Рекомендации по оформлению отчета ________________________________ 5

8 Контрольные вопросы _____________________________________________ 6

Литература __________________________________________________________ 7

Приложение А - Варианты и схемы стержневых систем ____________________ 8 Приложение Б – Пример расчёта стержневой системы

с аналитической проверкой её равновесия_______________________________ 10

Приложение В – Форма отчёта практической работы ______________________ 12

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Учебной программой дисциплины «Техническая механика» предусмотрено проведение практических занятий, на которых студенты выполняют индивидуальные задания.

Организация такой формы учебной деятельности преследует цели:

– закрепление теоретического материала в процессе изучения дисциплины;

– приобретение необходимых практических умений и навыков самостоятельной работы при выполнении элементов конструкторских расчетов;

– стимулирование регулярной и активной работы всех студентов над изучением материала;

– накапливание оценок по предмету.

Представленное методическое пособие содержит универсальные задания к практической работе по теме «Плоская система сходящихся сил» и методических указаний по их выполнению.

Задания являются многовариантными. Исходные данные сведены в таблицу (30 вариантов), а расчетные схемы (10 схем) выбираются по рисунку. Номер варианта задания совпадает с порядковым номером студента в алфавитном списке журнала теоретического обучения группы.

Тематика практических работ выбрана с учетом рекомендаций типовой и рабочей программ дисциплины «Техническая механика» и утверждена на заседании цикловой комиссии «Механические дисциплины».

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия