Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема. Микротема текста. Микротема как часть общей темы, состоящей из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и раскрывающих с разных сторон КЗ текста.




СРСП 3:

Задание: Подобрать тексты по специальности, выделить в них микротемы.

Форма проведения: письменная и устная формы

Контрольные вопросы:

1.Что такое микротема текста?

2. Чем микротема текста отличается от темы текста?

3. Зависит ли количество микротем от количества абзацев?

Литература:

1.Имангалиева, Г.С. Русский язык для студентов гуманитарных вузов: учебное пособие / Г.С. Имангалиева.- Астана: ИД "Сарыарка", 2006.

2. Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Казак университетi, 2011.

3. Гиздатов Г..Г. Русский язык для юристов. - Алматы: Жеті Жарғы, 2005.

Методические указания:

При подготовке к данной теме необходимо ознакомиться с темами «Микротема текста», «Текст: структура, абзац», «Языковые средства связи», «Сложное синтаксическое целое: цепная и параллельная связи». Актуализировать навыки по составлению плана к научному тексту. Для закрепления материала по теме «Микротема текста» следует ответить на предлагаемые контрольные вопросы.

Тема. Данная и новая информация текста. Смысловое деление текста. Развитие мысли от какой-либо исходной, известной информации к неизвестной. Данная и новая информация как элементы развития мысли и связности текста.

СРСП 4:

Задание: Подобрать тексты по специальности, определить в них данную и новую информацию.

Форма проведения: устная презентация

Контрольные вопросы:

1. Что такое данная информация?

2. Что такое новая информация?

3. Как определить в тексте данную и новую информацию?

Литература:

1.Имангалиева, Г.С. Русский язык для студентов гуманитарных вузов: учебное пособие / Г.С. Имангалиева.- Астана: ИД "Сарыарка", 2006.

2. Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Казак университетi, 2011.

3. Гиздатов Г..Г. Русский язык для юристов. - Алматы: Жеті Жарғы, 2005.

Методические указания: для подготовки данного задания необходимо ознакомиться с теоретическим материалом по теме «Элементы развития мысли и связности текста». Найти теоретическую информацию на тему «Тема текста. Рема текста». Подготовить анализ текста по специальности. Найти научные определения новой и данной информаций.

СРСП 5:

Задание: Продолжить, используя данную информацию «Объектом изучения…», «Предметом изучения…», «Актуальность обусловлена…», «Научная новизна работы в…», «Работа необходима…», текст по специальности.

Форма проведения: письменная и устная формы (групповая работа).

Контрольные вопросы:

1.Что такое предмет изучения?

2.Что такое объект изучения?

3.Что такое актуальность?

4. Что такое научная новизна?

Литература:

1.Имангалиева, Г.С. Русский язык для студентов гуманитарных вузов: учебное пособие / Г.С. Имангалиева.- Астана: ИД "Сарыарка", 2006.

2. Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Казак университетi, 2011.

3. Гиздатов Г..Г. Русский язык для юристов. - Алматы: Жеті Жарғы, 2005.

Методические указания: студентам необходимо ознакомиться с основными понятиями научных исследований. Просмотреть научные исследования по вашей специальности (введение, заключение). Ознакомиться на сайте МОН РК с правилами оформления научных исследований.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2130. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия