Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА





Індивідуально – консультативна робота – це форма організації роботи викладача зі студентами,яка здійснюється шляхом створення необхідних умов для вивчення і розвитку індивідуальних особливостей студента на основі підходу особистісної діяльності.

Індивідуально – консультативна робота викладачів проводиться у відповідний для цього час, за графіком що затверджується на кафедрі за адресою: м. Київ, вул. Мельникова,81, корпус КНЕУ №5, ауд. 311.

Індивідуально–консультативна робота викладача з науки «Основи економічної науки» включає:

1.Консультації по підготовці індивідуальних завдань, виступів на семінарських заняттях, проведення «семінарів–дискусій», семінарів «мозковий штурм» тощо, по написанню рефератів, визначенню структури курсової роботи, основних проблем, що мають бути винесенні на обговорення на семінарському занятті, а також літературні джерела, які потрібно вивчити;

2.Індивідуальні заняття зі студентами по підготовці до модульного контролю, по відпрацюванні студентом пропущених занять та незадовільних оцінок за завдання,що винесені на поточний контроль; по підготовці студентів до іспиту з дисципліни тощо;

3.Перевірку модульних контрольних завдань (два рази на семестр) та індивідуальних домашніх завдань студентів.

 

Теми рефератів, що готуються у час СРС та обговорюються на семінарських заняттях:

1. Типи економічного мислення.

2. Економічне мислення та економічна практика.

3. Роль економічної науки у формуванні професійних компетенцій економіста.

4. Предмет економічної науки.

5. Принципи, категорії і закони економічної науки.

6. Диверсифікація предмету економічної науки.

7. Критерії і показники розвитку економіки та їх інтернаціональний характер.

8. Ієрархія потреб.

9. Взаємозв’язок потреб та інтересів.

10. Національні економічні інтереси

11. Глобальні економічні інтереси.

12. Відносини власності.

13. Регулятивні інститути економічної системи.

14. Типи і моделі економічних систем.

15. Міжнародна економічна система.

16. Суспільний поділ праці.

17. Інвестиційна діяльність.

18. Торговельно-маркетингова діяльність.

19. Міжнародний поділ праці та міжнародна економічна діяльність.

20. Сутність підприємництва та його організаційно-економічні форми.

21. Витрати і результати підприємницької діяльності.

22. Прибуток та рентабельність.

23. Регулювання підприємницької діяльності.

24. Економічний розвиток, його сутність, цілі та причини.

25. Ресурси економічного зростання та їх обмеженість.

26. Цивілізаційний вимір економічного розвитку.

27. Циклічний характер економічного розвитку.

28. Еволюція та сучасний зміст категорії капітал.

29. Капітал і наймана праця.

30. Людський капітал.

31. Міжнародний рух капіталу.

32. Інвестиції в людський ресурс.

33. Міжнародна міграція людського ресурсу.

34. Нерівність в доходах та проблеми бідності.

35. Освіта та професійні компетенції працівника.

36. Суб’єкти і об’єкти ринкових відносин.

37. Сутність і функції ринку.

38. Ринок інновацій.

39. Ринок людського ресурсу.

40. Становлення глобального ринку.

41. Валовий внутрішній продукт.

42. Відтворення людського ресурсу.

43. Держава в системі суспільного відтворення.

44. Інфляція.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия