Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Действие экологического фактора на организм




1. Что такое "биологический оптимум"? У всех ли видов, совместно обитающих в сходных условиях, он одинаков? Ответ поясните.

2. Укажите, как называются границы, за пределами которых существование вида невозможно. Будут ли одинаковыми эти границы у видов, существующих совместно в одинаковых условиях среды? Ответ поясните.

3. Объясните, являются ли приспособления организмов к отдельным факторам среды (температуре,
характеру пищи, солености и т.д.) независимыми друг от друга. Приведите примеры.

Задание 3. Взаимодействие экологических факторов. Ограничивающий фактор

 

Рис. 1. Смертность куколок яблоневой плодожор­ки в зависимости от влажности и температуры.

1. Изучите график (рис. 1) зависимости, смертности куколок бабочки яблоневой плодожорки от влажности и температуры.

2. Охарактеризуйте биологический оптимум данного вида по температуре и влажности.

3. Назовите пределы выносливости данного вида по температуре и влажности.

4. Используя рис. 1, постройте в тетради два графика зависимости смертности куколок яблоневой
плодожорки от действия температуры при разной относительной влажности.

5.

 
 

Объясните, почему графики отличаются друг от друга. В каком из районов опасность
размножения яблоневой плодожорки будет выше: в районе со средним летними температурами
20-22°С и относительной влажностью 60-70% или в районе со средними летними температурами
30-32°С и влажностью 30-40%?

6. Определите, какой фактор будет ограничивающим в точке с координатами:

а) влажность 20%, температура 25°С;

б) влажность 80%, температура 50°С;

в) влажность 80% , температура 40°С.

7. Укажите, в чем сущность правила ограничивающих факторов. Какие факторы среды могут быть ограничивающими? Почему важно знание ограничивающих факторов в практике сельского хозяйства?







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 3658. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия