Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Действие экологического фактора на организм





1. Что такое "биологический оптимум"? У всех ли видов, совместно обитающих в сходных условиях, он одинаков? Ответ поясните.

2. Укажите, как называются границы, за пределами которых существование вида невозможно. Будут ли одинаковыми эти границы у видов, существующих совместно в одинаковых условиях среды? Ответ поясните.

3. Объясните, являются ли приспособления организмов к отдельным факторам среды (температуре,
характеру пищи, солености и т.д.) независимыми друг от друга. Приведите примеры.

Задание 3. Взаимодействие экологических факторов. Ограничивающий фактор

 

Рис. 1. Смертность куколок яблоневой плодожор­ки в зависимости от влажности и температуры.

1. Изучите график (рис. 1) зависимости, смертности куколок бабочки яблоневой плодожорки от влажности и температуры.

2. Охарактеризуйте биологический оптимум данного вида по температуре и влажности.

3. Назовите пределы выносливости данного вида по температуре и влажности.

4. Используя рис. 1, постройте в тетради два графика зависимости смертности куколок яблоневой
плодожорки от действия температуры при разной относительной влажности.

5.

 
 

Объясните, почему графики отличаются друг от друга. В каком из районов опасность
размножения яблоневой плодожорки будет выше: в районе со средним летними температурами
20-22°С и относительной влажностью 60-70% или в районе со средними летними температурами
30-32°С и влажностью 30-40%?

6. Определите, какой фактор будет ограничивающим в точке с координатами:

а) влажность 20%, температура 25°С;

б) влажность 80%, температура 50°С;

в) влажность 80%, температура 40°С.

7. Укажите, в чем сущность правила ограничивающих факторов. Какие факторы среды могут быть ограничивающими? Почему важно знание ограничивающих факторов в практике сельского хозяйства?







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 7277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия