Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары.
| №
| Тақырыптыр
| Өткізу түрі
| Сабақтың ұзақтығы
| |
| Балалар емханасы жағдайында нәрестелерге емдеу-профилактикалық көмек көрсету. Шала туған балаларды дәрігерлік бақылаудың ерекшеліктері. Бір жасқа дейінгі дені сау балаларды диспансерлік бақылау. Емшек жасындағы балаларды тамақтандыру. Ерте және мектепке дейінгі жастағы балаларды диспансерлік бақылау.
| Аз топта жұмыс; тәжірибелік, коммуникативтік және құқықтық дағдыларды меңгеру; анықталған мәселе бойынша оқытушыдан кеңес алу
|
3,6 сағат
| |
| Арнайы иммундық алдын алу. Фондық патологиясы (мешел, жіті және созылмалы тамақтану бұзылысы, ТТА, конституция аномалиясы) бар балаларды диспансерлік бақылау
| Ауызша сұрау, тест және ситуациялық есептерді шешу, аз топта жұмыс, анықталған мәселе бойынша оқытушыдан кеңес алу, зертханалық мәліметтерді интерпретациялау
| 3,6 сағат
| |
| Тыныс органдарының жіті және аллергиялық аурулары бар балаларды диспансерлік бақылау.
| Ауызша сұрау, тест және ситуациялық есептерді шешу, аз топта жұмыс, анықталған мәселе бойынша оқытушыдан кеңес алу, зертханалық мәліметтерді интерпретациялау. Ауызша сұрау арқылы коммуникативті дағдыларын тексеру.
| 3,6 сағат
| |
| Жүрек-қантамыр және асқазан-ішек жолдары жүйесінің аурулары бар балаларды диспансерлік бақылау.
| Ауызша сұрау, тест және ситуациялық есептерді шешу, аз топта жұмыс, коммуникативтік дағдыларды меңгеру, анықталған мәселе бойынша оқытушыдан кеңес алу, зертханалық мәліметтерді және функциялық тексерулерді интерпретациялау.
| 3,6 сағат
| |
| Зәр шығару жолдарыаурулары бар балаларды диспансерлік бақылау.
| Ауызша сұрау, тест және ситуациялық есептерді шешу, аз топта жұмыс, анықталған мәселе бойынша оқытушыдан кеңес алу, зертханалық мәліметтерді және функциялық тексерулерді интерпретациялау.Ауызша сұрау және тест арқылы құқықтық, тәжірибелік дағдыларын тексеру. СӨЖ, ОЖСӨЖ өткізу. Тест түрінде рубеждік бақылау.
| 3,6 сағат
| |
| Барлығы:
| | 18 сағат
| 2.8. Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар (СӨЖ)
Студенттердің өзіндік жұмысы аудиториялық жұмыспен қатар оқу үрдісінің бір түріне жатады және оқу, ғылыми жұмыс барысында өзіндік жұмыс дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Жаңа білім беру парадигмасы негізінде жас маман білім негіздерін, кәсіби біліктілік және дағдыны, шығармашылық жұмыс тәжірибесін меңгеруі тиіс.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем
1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...
Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...
Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
