Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пән бойынша компетенцияларды бағалау





сабақ№ Сабақ тақырыбы Бағаланатын компетенциялар  
Білім Тәжірибелік сабақтар Коммуникатив-тік дағдылар Құқықтық компетенция СОӨЖ Өзін дамыту
1. Балалар емханасы жағдайында нәрестелерге емдеу-профилактикалық көмек көрсету. Шала туған балаларды дәрігерлік бақылаудың ерекшеліктері. Бір жасқа дейінгі дені сау балаларды диспансерлік бақылау. Емшек жасындағы балаларды тамақтандыру. Ерте және мектепке дейінгі жастағы балаларды диспансерлік бақылау. Ауызша сұрау, тестілеу, ситуациялық есептер шешу       Дені сау нәрестелерді, шала туған, ерте жастағы, мектеп жасындағы және 1 жасқа дейінгі балаларды диспансерлік бақылау жоспарын құру      
2. Арнайы иммундық алдын алу. Фондық патологиясы (мешел, жіті және созылмалы тамақтану бұзылысы, ТТА, конституция аномалиясы) бар балаларды диспансерлік бақылау Ауызша сұрау, тестілеу, ситуациялық есептер шешу       Алдын алу егулердің жеке күнтізбесін құрастыру. Фондық патологиясы бар балаларды диспансерлік бақылау жоспарын жасау  
3.   Тыныс органдарының жіті және аллергиялық аурулары бар балаларды диспансерлік бақылау. Ауызша сұрау, тестілеу, ситуациялық есептер шешу   Клиникалық талдау кезінде балалармен және ата-аналармен қарым-қатынас жасай білуді қалыптастыру     Тыныс алу органдарының жіті және созылмалы аурулары, аллергиялық патологиясы бар балаларды диспансерлік бақылау жоспарын құру  
4. Жүрек-қантамыр және асқазан-ішек жолдары жүйесінің аурулары бар балаларды диспансерлік бақылау. Тестілеу, Ситуациялық есептер шешу, ауызша сұрау       Жұрек-қантамыр және АІЖ патологиясы бар балаларды диспансерлік бақылау жоспарын құру  
5. Зәр шығару жолдары аурулары бар балаларды диспансерлік бақылау. Тестілеу, ситуациялық есептер шешу, ауызша сұрау Ауызша сұрау арқылы антропометрияны өлшеу тәжірибелік дағдыларын бағалау       Ауызша сұрау және тест арқылы құқықтық компетенцияларын бағалау   Зәр шығару жолдары патологиясы бар балаларды диспансерлік бақылау жоспарын жасау. Берілген бақылау жоспарларын бағалау   Берілген рефераттар-ды, перезен-тацияны, тест тапсыр-маларын СӨЖ тақырыпта-рына сәйкес бағалау.
  Барлығы: 9            
                 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1059. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия