Сабақ уақытын семестр бойынша бөлу
АзаҚстан РеспубликАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МинистрЛІГІ С.Сейфуллин атындағы қазақагротехникалық университеті
«Бекітеменін» , т.ғ.д., профессор _________ «____» _________ 2014 ж.
студенттерге арналған пән БаҒДАРЛАмаСЫ (Силлабус)
Пән атауы: Биотехнологиялық жабдықтар бағыты: Магистратура мамандығы: 6М070100-Биотехнология
Астана 2014 ж. «6М070100-Биотехнология» мамандығына арналған бағдарламасы (Силлабус) ҚР Білім және ғылым министрлігінің бекіткен мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес дайындалған типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалды.
Бағдарлама микробиология және биотехнология кафедрасы отырысында «__» ______________ 2014 ж. қаралып, талқыланды (хаттама № ___).
Кафедра меңгерушісі Ж.А.Сураншиев
Бағдарлама ветеринария және мал шаруашылығы технологиясы факультетінің әдістемелік комиссиясы отырысында қаралып, қабылданды. Хаттама № __ «___» _____________2014 ж.
Әдістемелік комиссия төрайымы Бегенова А.Б.
ПӘН АТАУЫ: БиотехнологиЯ НЫСАНДАРЫ 1.ОҚЫТУШЫЛАР ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР: Мусабеков Айдос Туменбаевич, Ph.D
Сабақтар бекітілген сабақ кестесі бойынша 0316 аудиториясында өткізіледі.
Кеңес беру күндері: бекітілген кесте бойынша
2. ПӘН ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР: Атауы: «Биотехнологиялық жабдықтар», Код, Семестр – 1 Кредиттер саны – 2, Сағаттар саны - 90 Аудиториялық сабақтар – 45 – дәріс сабақтары – 15, – зертханалық-практикалық – 30, – СОӨЖ – 15, – СӨЖ – 45.
Сабақ уақытын семестр бойынша бөлу
3 КУРСТЫҢ ПРЕРЕКВИЗИТТЕРІ Пәнді меңгеру үшін ғылыми оқу зерттеу жұмыстары, жалпы білім беру және базалық пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және машықтар қажет.
4 КУРСТЫҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ Пәнді меңгеру кезінде алынған білім ғылыми зерттеу негіздері, интелектуалды меншікті қорғау, патенттеу негіздері, икемділік және машықтар оқу-зерттеу курстық жұмысын және ғылыми сипатты диплом жұмысын орындау, болашақ кәсіби қызмет аясы үшін қажет. 5 ПӘННІҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ «Биотехнологиялық жабдықтар» пәніне тәртібінде зияткерлік меншік объектілері, негізгі қорғау үлгілері (формалары), сонымен қатар тиімді қолданулары қарастырылған. Әлемдік экономикалық кеңістікте ұлттық экономиканың дамуында интеграциялық табысқа жету үшін болашақ мамандарды дайындау барысында, студенттерді интеллектуалды меншік сферасында тәжірбиелік және теориялық жағынан алған білімін жүзеге асыру, ғылыми – техникалық жақтары қарастырылған. оқуының мақсаты келесідей оқу тәртібімен таныстыру болып табылады: – Өнеркәсіптік меншік объектілерін қорғау аясында халықаралық заңнамалар; – Шет ел, Қазақстан Республикасының патент заңнамасы; – Пайдалы модель, өнертабыс үшін патент алу өтінімі; – Өнеркәсіптің меншік объектілері үшін лицензиялық келісім шарт құқық тәртіптерін сақтау. – Зияткерлік меншік түсінігін, өнеркәсіп меншігін, өнертабыс, пайдалы модельдер, өнеркәсіптік үлгілерді, тауарлық таңба, тауардың орны мен атауын, ноу-хау, аналог, прототип, лицензиялық келісімшарт туралы; – Өнертабыс үшін патент алу өтінімін, пайдалы модель, өнеркәсіптік үлгі тәртіптерін; – Тауарлық таңбаны тіркеу тәртібі туралы; – Лицензиялық келісімшарт қорытындысының тәртіптерін.
Пәндіоқытудың мақсаты. “Биотехнологиялық жабдықтар” пәнінің басты мақсаты студенттер бойында өздерінің болашақ мамандығының зерттеу нысандары пайдалану мүмкіндіктеріне үйрену, ақпарат жинау, ғылыми жұмысты ұйымдастыру барысында жоспар құра білу, соған машықтану, зияткерлік меншікм құқығын қорғау болып табылады. Пәнді о қытудың міңдеттері : 6М70100 – Биотехнология мамандығы үшін «Биопрепараттарды бақылау әдістері» курсын оқыту мәселелеріне студенттерді төменде келтірілген міндеттермен таныстыру кіреді: - Ғылымның түрлі бағыттарымен, - Ғылыми зерттеудің құрылысымен таныстыру; - Меншік жүйесіндегі зияткерлік меншікпен. - Зияткерлік және өнеркәсіптік меншіктің объектілерімен. - Патенттік құжаттаманың құрылымы және ерекшіліктерімен. Аталған пәнді Биотехнология мамандығының Мемлекеттік стандартына сәйкес оқып, үйрену нәтижесінде студенттер мына жайттарды білулері керек: · ғылыми зерттеу жұмысын жасау кезіндегі жаспар шарттарының ұстану тәртібін, ережелерін; · ғылыми зерттеу табиғаты мен оның алуан қырлы әлемі, қасиеттері мен функциялары туралы түсінік-ұғымдары болуы керек; · биотехнология саласындағы өнертабыс нысандарының құрылысы, физиологиясы, генетикасы мен экологиясы туралы білулері қажет; · биотехнология нысандарының әртүрлі көздерінен биотехнологиялық өнімдер алу барысында молекулярлық биология мен гендік инженерия жетістіктерін пайдалану мүмкіндіктері жайында өнертабысты түсініктері болуы керек; · биотехнологиялық өнімдерді алу технологияларын білулері керек. · практика жүзінде кейбір мақсаттық өнімдерді алу технологиясын жасай білулері керек, · зерттеулер өткізе білулері және биотехнологиялық практиканы игерген болуы керек. 6. ПӘНІНІҢ МАЗМҰНЫ 6.1 Дәріс сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
6.2 Практикалық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
7. «ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУ НЕГІЗДЕРІ» ПӘНІНЕН МӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫН ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
8.ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ Негізіг әдебиет: 1. Положение о пошлинах за патентование изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, утвержденное постановлением правительства РК №793 от 12 августа 1992 г. / 1996 г /. 2. ГОСТ 7.32-2001. Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. 3. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования правила оформления. – Взамен ГОСТ 7.-76: Введ. 01.01.86. – М.: Изд-во Стандартов, 1984. – 72 с. 4. Шевелёва Г.И. Патентоведение и основы научных исследований. Учебное пособие. – Кемерово, 2003. - 80 с. 5. Основы научных исследований: Учеб.для техн. вузов/ В.И. Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др.; под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высш. шк., 1989. – 400 с. 6. Патентоведение: Учебник для вузов/ Е.И. Артемьев, М.М. Богуславский, Р.П. Вчерашний и др.; под ред. В.А. Рясенцева. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1984. – 352 с. 7. Прахов Б.Г., Зенкин Н.М. Изобретательство и патентоведение. – 2-е изд. перераб. и доп. – К.: Техника, 1988. – 356 с. 8. Сергеев А.П. Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации: Учеб. – М., 1996. 9. Яковлев Б.А. Интеллектуальная собственность (создание, правовая охрана и использование объектов промышленной собственности): Учеб.пособие. 1998. 10. Справочник библиотекаря/ под ред. А.Н. Ванеева, В.А. Минкиной. – СПб., Изд-во “Профессия”, 2000. – С. 54-90.
Қосымша әдебиет: 1 Крутов В.И. Основы научных исследований. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 с. 2 Налимов В.В. Логические основания планирования эксперимента / В.В. Налимов, Т.И. Гоиков. – М.: Металлургия, 1996. – 300 с. 3 Никитин Г.М. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Курсовая научно-исследовательская работа». – Павлодар: ПГУ им. С. Торайгырова, 2003. – 13 с. 4 Новик Ф.С. Оптимизация процессов технологии металлов методами планирования экспериментов / Ф.С. Новик, Я.Б. Арсов. – М.: Машиностроение; София: Техника, 1980. – 304 с. 5 Палев П.П. Методы обработки и оценки погрешности технических измерений. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2002. – 135 с. 6 Спирин Н.А. Оптимизация, идентификация и оценивание теплотехнических процессов в металлургии: учебное пособие / Н.А. Спирин, В.В. Лавров, В.С. Шаврин. – Екатеринбург: УГТУ, 1996. – 188 с. 7 Чистяков В.В. Методы подобия и размерностей в литейной гидравлике. – М.: Машиностроение, 1990. – 224 с.
9. КУРСТЫҢ САЯСАТЫ 1. Сабаққа кешікпеу керек. 2. Сабақ кезінде бөгде әңгімелерге көңіл бөлмеу, қалта телефонын өшіру. 3. Сабақтарды жібермеу, жіберген жағдайда тиістьі құжаттар көрсету. 4. Университеттің ішкі тәртібі ережелерін сақтау. 5. Оқу үдерісіне белсене ат салысу. 6. Ғылыми-зерттеу жұмысына белсене араласу 10. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА ҚАТЫСТЫ АҚПАРАТ
Ағымды бақылау – дәріс сабақтарына қатысу және онда жұмыс жасау, зертханалық, семинарлық сабақтарда жұмыс жасау, МӨЖ тапсырмаларын орындау. Аралық бақылау мәтіндік тапсырмалар, рефераттарды қорғау, жазбаша жұмыстар т.б. түрінде өткізіледі. Аралық бақылау семстраралығында екі мәрте өткізіледі. Ақтық бақылау – пәннен емтихан қабылданылуы (тест түрінде немесе билеттер). ПӘН БОЙЫНША БІЛІМДІ БАҒАЛАУ СХЕМАСЫ
11. БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
Баға қою саясаты 100 (100%) балдық жүйеге негізделеді және балдарды мынадай түрде бөлуді қарастырады. Ағымды және аралық бақылауға жалпы алғанда 60 балл, ақтық бақылауға 40 балл қарастырылған. Ақтық емтихан бағасын қою кезінде емтиханда алған балл ескеріледі, ал үлгерімі бойынша орташа балл семестр аралығында ескерілетін болады. Ақтық бағалаудағы салмақтық үлес: емтиханда алған нәтиже 40% және ағымдық оқу үлгерімі 60%.
МАГИСТРАНТ БІЛІМІН БАҒАЛАУ ЩКАЛАСЫ Магистрант білімін ақтық бағалау (ағымдық, аралық, ақтық бақылау баллдарының жиынтығы) кредиттік технология талаптарына сәйкес қойылады:
Силлабусты құрастырған
_________________________ А.Т. Мусабеков
|