Операциональды дағдыларды қалыптастыру

· Жұмыс орнын ұймыдастыру

· науқасты креслоға дұрыс отырғызу

· науқасты қабылдау үшін қолын өңдеу

· Балалардың және ата –аналарынан анамнез жинау, тіс-жақ ауытқуларының дамуына мүмкіндік туғызатын факторларды анықтау

· Патологиялық тістесудің қалыптасуына дамуына әсер ететін жергілікті факторларды анықтау;

· Балаларды көріп және аспаптармен тексеру әдісі;

· Диспансерлік топтағы балаларды емдеу және алдын алу шараларына жоспар құру;

· тіс-жақ ауытқулары мен деформация ерте даму белгілерін анықтау;

· Балаларда жоғарғы жіне төменгі жақтардан қалып алу;

· Есеп құжаттарын жүргізу;

· Науқастармен, әріптестер мен басқа мед. бикелермен дұрыс қарым–қатынасты іске асыруды орнату;

· Ұжымда жұмыс істей білу;

· стоматологиялық қабылдауда баламен психологиялық байланысты жақсарту;

· бала мен оның ата-анасынан анамнезін жинау, тісжегінің, тістердің тісжегі емес зақымдануларының, тісжақ ауытқуларының дамуына әсер ететін факторлар;

· тістердің, пародонт тіндерінің, тістемнің патологиясының ауруларының дамуына әсер ететін жергілікті факторларды анықтау;

· диагностикалық индекстерді анықтау (ауыз қуысының гигиенасы, пародонтальды, тісжегінің таралуы мен интенсивтілігі);

· тісжегі үрдісінің ескере отырып балалардың диспансерлік топтарын қалыптастыру және сау балалардың топтары;

· баланың диспансерлі тобына сәйкес келетін емдік-алдын алу жоспарын құру;

· балалар мен жасөспірімдерге стоматологиялық шараларды жасаған кезінде жергілікті жансыздандырудың әр түрлі әдістерін орындау;

· жергілікті жансыздандырудың асқынуы кезінде жедел дәрігерлік көмекті көрсету, шұғыл жағдайлар;

· тісжақ ауытқуларын және басқа да стоматологиялық ауруларды алдын алу бойынша балалар мен олардың ата-аналарының арасында санитарлы-жарықтандыру жұмыстарын жүргізу.

 

Коммуникативті дағдыларды қалыптастыру:

· науқаспен сөйлескен кезде вербальды және вербальды емес коммуникацияларды қолдану керек;

· сұрау, қарау, тексеру;

· Изара индексін анықтау;

· Диагностикалық қалыптарда биометриялық зерттеулер (Тон, Пон, Герлах, Коркхауз, Хаус-Снагина, Линдер-Харт, Хаулей-Гербер-Гербст диаграммасы);

· механикалық, функционалдық және аралас әсер ететін ортодонтикалық аппараттарды кигізіп көру;

· жақтардан қалып алу (фантомда);

· қалыптан мүсін құю;

· ортодонтикалық винтті активация жасау;

· стоматологиялық аурулары бар балаларды қарап тексеру;

· баланың тісжақ жүйесінің қызметін визуальды және аспаптық зерттеу;

· ГИ,РМА,КПИ,ПИ индекстерін анықтау;

· болжам нақтамдарды қою;

· тістерді емдеу немесе жұлу кезінде жергілікті жансыздандыруды жүргізу;

· тісжегіні емдеу кезінде тісжегі қуысын егеу және пломбылау;

· пломбалық материалды дайындау және оны қолдану;

· тісжегінің асқынған түрлерін емдеу кезінде тісжегі қуысын егеу және пломбылау.

· әдебиеттермен, интернент көзі, мәліметтердің электронды базаларымен компьютерлі білім беретін бағдарламалармен жұмыс істей білу керек;

Құқықтық құзыреттілігін қалыптастыру:

Өз білімдерін жетілдіру және дағдыларын қалыптастыру, оның ішінде:

әдебиеттермен, интернент көзі, мәліметтердің электронды базаларымен компьютерлі білім беретін бағдарламалармен жұмыс істей білу керек

2.5. Пәннің реквизитке дейінгі. Клиникалық анатомиясы, жалпы хирургия, физиология, фармакология, коммуникативті дағдылар, визуалды диагностика, стоматологиялық ауруларды алдын алу, клиникаға кіріспе, балалар аурулары, тіс протездерін дайындау технологиясы.