Своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость.

1. Наследственность

2. Способности

3. Задатки

4. Индивидуальность

5. Талант

 

124.Можно ли утверждать, что ребенок, чьи родители были алкоголиками, обязательно разделит их судьбу?

1. попав в неблагоприятную среду, человек с такой наследственностью скорее станет алкоголиком, чем человек без отягощающей наследственности;

2. безусловно; если у человека неблагоприятные задатки, они со временем разовьются;

3. разовьются ли наследственные задатки в устойчивые качества личности- это зависит от обучения и воспитания, самовоспитания;

4. в условиях неблагоприятной среды ребенок с такими задатками обязательно разделит судьбу своих родителей;

5. это еще ни о чем не говорит.

 

125.От чего главным образом зависит развитие способностей, интересов и дарований школьников?

1. от организации и осуществления учебно - воспитательного процесса;

2. от природных задатков;

3. от объема приобретенных знаний, умений;

4. от общения со сверстниками;

5. от числа прочитанных книг.

 

126.Донецкий учитель В.Ф. Шаталов успешно обучает всех учеников независимо от способностей и домашних условий. Секрет своих успехов Шаталов выражает словами «Ученик должен учится победно!». Что играет решающую роль в достижении высоких школьных успехов его учеников?

1. правильно организованная познавательная деятельность;

2. хорошая наследственность;

3. благоприятная среда;

4. воспитание в семье;

5. отношение к учебе.

 

127. Какое качество не передается от родителей к детям?

1. Способы мышления, особенности интеллектуальной деятельности

2. Черты характера

3. Тип нервной системы, темперамент

4. Способности к различным видам деятельности

5. Социальный опыт

 

128. С возрастом развитие…?

1. Ускоряется

2. Не изменяется

3. Замедляется

4. Персонифицируется

5. Видоизменяется

129. В каком возрасте развитие человека идет особенно интенсивно:

1. В младенчестве

2. В детском и юношеском

3. В зрелости

4. В старости

5. В молодости

 

130. Зачем на уроках в начальных классах необходимы физкультминутки?

1. это традиция в начальной школе;

2. чтобы вызвать интерес к уроку;

3. чтобы настроить учащихся на усвоение трудного материала;

4. они способствуют физическому развитию детей;

5. повысить их работоспособность, т.к. дети быстро утомляются

 

131. Какие новые уровни образования вводит Концепция развития образования до 2015 года в отличие от установленных Законом РК об образовании?

1. дошкольное образование;

2. послесреднее образование;

3. среднее образование;

4. высшее образование;

5. после вузовское образование

 

132. На каком уровне образования вводится профильное обучение учащихся?

1. на начальной ступени;

2. на основной ступени;

3. в высшем образовании;

4. на старшей ступени;

5. в послевузовском образовании

 

133. Какая структура среднего образования в Республике Казахстан признается наиболее приемлемой и экономически целесообразной?

1. 4+6+2

2. 4+4+2

3. 6+3+3

4. 5+4+2

5. 5+4+3