Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль – Пропедевтики стоматологии детского возраста и ортодонтии





Модуль – Пропедевтики стоматологии детского возраста и ортодонтии

Дисциплина - «Пропедевтика стоматологии детского возраста и ортодонтия»

Специальность - 051302 «Стоматология» ПДО-02

СИЛЛАБУС

По дисциплине

Пропедевтика стоматологии детского возраста и ортодонтия» - ПДО- 02

 

 

Объем учебных часов – 405 часов

Лекции – 30 ч

Практические занятия – 240 часа

Самостоятельная работа студентов (СРС)- 135 часов

Самостоятельная работа студента с преподавателям(СРСП) - 135часов

 

 

Курс – 4

Семестр – 7-8

Форма контроля - экзамен

Алматы, 2013 г.

Составили силлабус: к.м.н.,доцент Лукпанова Ш.З.

д.м.н., профессор Джумадиллаев Д.Н.

д.м.н.,профессор Мамеков А.Д.

к.м.н., доцент Рысбаева Ж.И.

к.м.н., доцент Каркимбаева Г.А.

ассистенты Рузденова А.С.

Шарипова С.К.

Досбердиева Г.Т.

Обсужден на заседании модули

пропедевтики стоматологии детского возраста и ортодонтии

Протокол №1 от «__27_» __августа__ 2013 г.

 

Утверждено:

Руководитель модуля пропедевтики стоматологии

детского возраста и ортодонтии

к.м.н., доцент Рысбаева Ж.И.

 

1. Общие сведения:

1.1 Наименование вуза: Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова.

Модуль – Пропедевтики стоматологии детского возраста и ортодонтии

1.3Дисциплина - «Пропедевтика стоматологии детского возраста и ортодонтия» ПДО 02

1.4 Специальность - «Стоматология»

1.5 Объем учебных часов –405 часов

1.6 Курс – 4, семестр – 7-8

1.7 Сведения о преподавателях:

 

Ф.И.О. Должность Ученая степень язык преподавания электронный адрес
  Рысбаева Ж.Ы зав. модулем к,м.н.,доцент государственный, русский rysbaeva_888@mail.ru
  Мамеков А.Д. профессор д.м.н., профессор государственный, русский mamekov1943@mail.ru
  Лукпанова Ш.З. доцент к.м.н.доцент государственный, русский slukpanova@bk.ru
  Шарипова С.К. ассистент   государственный, русский saule.shariova@gmail.ru
  Кульманбетов Р.И. ассистент к.м.н государственный, русский ruas77@mail.ru
  Рузденова А.С. ассистент   государственный, русский ruzdenova.a@mail.ru
  Досбердиева Г.Т. ассистент   государственный, русский gulbanu.dos@mail.ru
  Каркимбаева Г.А. доцент к.м.н государственный, русский gulshahar_07@mail.ru
  Дуйсенбиева Г.А. ассистент   государственный, русский gulnaraduisenbieva@mail.ru

1.8 Контактная информация:

Место нахождения кафедры: г. Алматы, пр. Сейфуллина 543; учебный корпус №3 КазНМУ, 3этаж, каб. 302,304,305,306

Электронный адрес модуля: ortodont.modul@mail.ru

 

1.9 Политика дисциплины: заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе.

1. Обязательное, регулярное посещение практических занятий.

2. Обязательное выполнение СРС по одной из избранных форм.

3. Обязательное регулярное посещение самостоятельной работы студента с преподователем.

4. Активное участие в учебном процессе (конспект практических работ, подготовка теоретического материала, решение ситуационных задач и тестов, самостоятельное выполнение практической работы, рисование в тетрадях, наблюдение за приемом больных, участие в консультациях, заполнение дневника и курация больных).

5. Оценка когнетивных навыков (знаний) проводится ежедневно.

6. Защита 15 тем СРС по одной из избранных форм в установленное время по тематическому плану (не позднее недели, соответствующей данному разделу).

7.Оценка правовых знаний студентов проводится на 7,12,16,22,30, 35, занятиях.

8.Оценка коммуникативных навыков проводится на 2,4,7,9,12, 16,22,24,30,33,35, занятиях.

9.Оценка операциональных навыков проводится на 2,4, 7,9,12,14,16,19,21,22,24,27,30,33,35, занятиях.

10. Сдача рубежного контроля на 7,12,17,22,26,30,35,39 занятиях.

11. Явка на занятие в соответствии с расписанием, без опоздания.

12. Наличие чистого, выглаженного белого халата, колпака и сменной обуви.

13. Уважительное отношение к ППС, вспомогательному персоналу, пациентам и студентам.

14. Открытое обсуждение конфликтных ситуаций в группах с участием педагога, завуча и заведующего модуля.

15. Экзамен двух этапный -по расписанию ОПиКУП. Первый этап – тестирование, 2 этап экзамена- оценка операциональных навыков.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 624. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия