Компетенцияларды қалыптасуын бағалау

 

№	Сабақ түрі	Тақырыбы	Бағаланатын компетенциялар
Білім	Тәжірибиелік дағдылар	Коммуникативті дағдылар	Құқықтық компетенциялар	Өзін-өзі қалыптастыру
	Тәжірибиелік сабақ	Құрсақішілік даму кезеңдері.мальфомация және тератогенді күнтізбе туралы ұғым. Қазақстанда туа біткен ақаулардың дамуының мониторингі.	Ауызша сұрау			№140 бұйрық 28.03.2006 Жүктілік кезіндегі скринигті диагностика туралы бұйрық	Ана дерттерінің нәресте ағзасына әсері.хромосомды аурулармен туылу қауіпі н шақыратын факторлар
	СОБӨЖ	Дискуссия: Ұрықтың органогенез үрдісіне тератогенді факторлардың зиянды әсері.			Ұрыққа кері әсер еткен факторларды ескере отырып анамнез жинау
2.	Тәжірибиелік сабақ	Туа біткен және тұқымқуалаушылық патологиясының қауіп факторлары.Қазіргі кезде туа біткен және тұқымқуалаушылық патологиясын диагностикалаудың антенатальды әдістері.ТДА бар отбасымен медициналық - генетикалық кеңес өткізу.	1. Ауызша сұрау 2. Тесттерді шешу			БДҰ бойынша ана мен баланы қорғау бағдарламасы	Жүрек, ОЖЖ-нің туа біткен ақауларын даму себептері,жіктелуі
	СОБӨЖ	Дискуссия: Туа біткен ақаулардың этиологиясы. Тератогендер – вирустар.		Нәрестелер антропометриясы (муляжда салмағын өлшеп, бас,кеуде көлемін өлшеу)
3.	Тәжірибиелік сабақ	Алкогольдық, наркотикалық,жұқпалы аурулар және диабетикалық эмбриофетопатияның клиникасы Қазіргі кездегі туа біткен және тұқымқуалаушылық патологиясының алдын алу.	Ауызша сұрау				Туа біткен иммундытапшылық, туа біткен ақаулар шақыратын сыртқы ортаның кері факторлары.
	СОБӨЖ	Дисскусия: Жұқпалы эмбриофетопатия клиникасы ТДА кезінде дефициттің және микроэлементтер артықшылығының клиникасы	Туа біткен және тұқым қуалау аурулары бар нәрестелердің реабилитациа жоспарын жасау

 

 

2.8 Оқытушының бақылауымен өтетін студенттердің өзіндік жұмысы

№	Тақырыптар	Сабақты өткізудің түрі	Ұзақтығы, сағат
	Анасының аурушаңдығы бала денсаулығына әсері. Хромосомалық аурушаңдығы бар балалардың туылу қатерінің жоғарылау факторлары. (Дауна аурушаңдығы, Патау, Марфана және Эдварц синдромдары)	Реферат баяндау, презентация көрсетілімі
	Орталық жүйке жүйесінің және жүректің туа біткен даму ақаулары, себептері,жіктелуі.	Реферат баяндау, презентация көрсетілімі
	Туа біткен ақаулар дамуына сыртқы факторлардың әсері. Тұқымқуалаушы иммунодефициттер.	Реферат баяндау, презентация көрсетілімі
	Барлық сағат саны:

 

 

2.9 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР.

Негізгі:

1. Шабалов Н.П. – Учебник. Детские болезни, І, ІІ том Питер, 2008

2. Неонатология. Шабалов Н.П.,М.,2009

3. Инфекционные болезни у детей: Учебник для пед.фак. медВУЗов. Под ред. В.Н. Тимченко, 2-е изд., испр.и дополн. СПб.-СпецЛит, 2006, 2006 576с. с илл.

 

Қосымша:

1. Болезни плода, новорожденного, ребенка. Под ред. Е.Д. Черствого, Г.И. Кравцовой. Минск 2000.

2. Врожденные перинатальные и неонатальные инфекции/ под ред. А.Гриноу, Дж.Осборна., М., Медицина, 2000.

3. Материалы ВОЗ по безопасному перинатальному уходу, ЮНИСЕФ, 200

4. Материалы научно-практической конференции кафедры неонатологи АГИУВ «Внедрение новых технологий в практику родовспоможения».- Алматы, 2007. – 171 с.

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1. Хабижанов Б.Х.-Педиатрия, Алматы: Қазыгурт, 2005

Қосымша:

1. Нәресте туралы ілім/ред. Е.Т. Дадамбаев, Алматы, 1995

2. Дадамбаев Е.Т.- Бала дәрігерінің серігі, Алматы, 1998

3. Тусупкалиев Б.Т. -Балалар ауруларын емдеу және рецептер жинағы: оқу құралы/Б.Т.Тусупкалиев, Б.Жылқыбаева, Ақтөбе, 2004

4. Құттықожанова Г.Г.-Балалардың жұқпалы аурулары/Алматы, 2003

 

Ағылшын тілінде:

Негізгі:

1. Nelson pediatrics textbook 17 International edition, 2005

2. Chaurasia D.D.-Pediatrics for students. Practitioners, 2000

Қосымша:

1. Chai Essential Pediatrics 6 th Edition Revised and Enlarged, 2000г.

 

2.10. Оқыту және үйрету әдістері: іскер әдісі, рольдік ойындар, пікірталастар, туа біткен даму ақаулары бойынша портфолие

· Тәжірибелік сабақтар: оқытушымен бірге материалға теориялық, науқастарға клиникалық талдау жүргізу, тапсырмаларды (сұрақтарға жазбаша жауап беру,көрсетілімдер, кестелер, сызбалар толтыру және т.б) тест сұрақтары, әртүрлі сұрақ жауап, миға шабуыл әдісі, топтық пікірталастар жүргізу

· Оқытушының көмегімен студенттең өзіндік жұмысы: студенттердің түсінуі және ұғынуы қиын ситуациялық есептер мен оқу бағдарламасындағы қиын тапсырмаларды әртүрлі тренингтердің, шағын топтарда пікірталастар іскер дәне дидактикалық ойындар, көрсетілімдер, кейс құрастыру, жобалар дайындау сияқты әртүрлі оқу жұмыстарының көмегімен себептерін ашып көрсету. (жеке және топтық).

· Студенттің өзіндік жұмысы – әдебиетпен, ғаламтор қорларымен, электрондық жүйеде оқу және ғылыми бағдарлама материалдарымен, көрсетілімдер және тақырыптық рефераттар дайындау.

 

2.11. Білімді бағалаудың критерилері мен ережелері: тестілеу, ОҚКЕ.