Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Comprehension Practice. A. Listen to the fable. Write downyour answers to the following questions revealing the plot of the fable.





A. Listen to the fable. Write downyour answers to the following questions revealing the plot of the fable.

a) Where did an ant go one day?

b) What happened to him?

c) Who helped him?

d) What did the dove do to help the ant get out of water?

e) What did the dove drop in the water?

f) What was a man going to do one day?

g) Why did the ant bite the man on the leg?

h) Why did the arrow miss the dove?

B. Listen to the text, divide it into communicative blocks, entitle them.

C. Listen to the fable, find the logical centre of each communicative block and of the whole text. Write them down.

D. Listen to the jumbled sentences and put them in the right order to complete the fable.

a) “Thank you little ant,” cooed the dove.

b). It will be like a little boat.

c) Soon after, a man came along with a bow and arrow.

d) “I will help you one day.”

e) This made the man jump and his arrow went up into the sky.

f) So the dove dropped a leaf in the water and the ant climbed onto it.

g) He saw the dove on the tree and was going to shoot at her.

h) But he fell in and could not get out.

i) “You did help me after all.”

j) Just then the ant came along and bit the man on the leg.

k) A dove saw that the ant was in danger.

l) The arrow missed the dove, so she flew away out of danger.

m) “I must help him,” she said.

n) “Thank you, Mrs. Dove,” called the ant.

o) “If I pick up this leaf and drop it in the water, the ant can get on it”

p) One hot day, an ant went to the river to get a drink of water.

E. Listen to the fable again. Find 7 mistakes in the fable, correct them in writing.

One autumn day, an ant went to the river to get a drink of water. But he fell in and could not get out. A dove saw that the ant was in danger. “I must help him,” she said. “If I pick up this sheet of paper and drop it in the water, the ant can get on it. It will be like a little boat.”

So the dove dropped a leaf in the water and the ant climbed onto it. “Thank you, Mrs. Dove,” called the ant. “I will help you one day.”

Soon after, a man came along with a gun. He saw the dove in the sky and was going to shoot at her. Just then the ant came along and bit the man on the cheek. This made the man fall down and his arrow went up into the sky. The arrow missed the dove, so she flew away out of danger.

“Thank you little ant,” cooed the dove. “You did help me after all.”

Moral:No one is too little to be harmful.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 770. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия