Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

SECTION 3. MANDATORY SAFETY AND SHIPBOARD FAMILIARISATION





 

Ознакомление с правилами безопасности в соответствии с требованиями STCW, раздел А-VI/1, параграф 1

Safety Familiarisation as required by Section A-VI/1 paragraph 1 of the STCW Code

 

Прежде чем приступить к судовым обязанностям вы должны ознакомиться с правилами безопасности, чтобы знать, что делать в аварийной ситуации. Капитан или доверенное лицо командного состава на каждом судне должен расписаться и поставить дату, означающую, что вы прошли курс обучения или инструктаж, и что вы готовы выполнять следующие задания и обязанности.

Before being assigned to shipboard duties you must receive safety familiarisation to know what to do in an emergency. The master or a responsible officer on each ship should sign and date below to signify that you have received training or instruction to be able to carry out the following tasks or duties.

 

Название судна Ship's Name          
Задание / Обязанность Task / Duty Подпись офицера / Дата Officer's Initials/Date Подпись офицера / Дата Officer's Initials/Date Подпись офицера / Дата Officer's Initials/Date Подпись офицера / Дата Officer's Initials/Date Подпись офицера / Дата Officer's Initials/Date
Уметь: Общаться с другими людьми на судне по основным вопросам безопасности Be able to:Communicate with other persons on board on elementary safety matters            
Понимать информацию по безопасности, представленную в виде символов, знаков и аварийно-предупредительных сигналов. Understand safety information symbols, signs and alarm signals  
Знать, что делать в случае: падения человека за борт обнаружения пожара или дыма подачи сигнала о пожаре или оставлении судна1 Know what to do if: A person falls overboard Fire or smoke is detected The fire or abandon ship alarm is sounded1            
Уметь: находить места сбора и посадки и знать пути эвакуации Be able to: Identify muster and embarkation stations and emergency escape routes              
хранить и надевать спасательные жилеты Locate and don Life Jackets  
объявлять тревогу и иметь начальные знания об использовании переносных огнетушителей Raise the alarm and have a basic knowledge of the use of portable fire extinguishers  
предпринимать немедленные действия при несчастном случае или в иной ситуации, требующей неотложной медицинской помощи, прежде чем обратиться за последующей медицинской помощью, которую можно получить на судне Take immediate actions upon encountering an accident or other emergency required immediate medical assistance before seeking further medical assistance on board  
закрывать и открывать противопожарные, водонепроницаемые и непроницаемые при воздействии моря двери Close and open the fire, weathertight and watertight doors fitted in the particular ship, other than those for hull openings  

 

 

1 На практике это основной сигнал тревоги – оставление судна, который звучит как устная команда.

1 In practice, it is the general emergency signal that is sounded; abandon ship is a verbal command.

 

 

Ознакомление с устройством судна в соответствии с требованиями правила I/14 Конвенции STCW







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия