Студопедия — Feste Redewendungen im Konjunktiv
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Feste Redewendungen im Konjunktiv






1. Es + V. (Präs. Konj.) – нехай хто-небуть, щось зробить.
(для лозунгів і реклами)

Es lebe 1. Mai!

Хай живе 1 Травня.

 

2. man + V. (Präs. Konj.) – слід що-небуть зробити.

(для приказів, рецептів та рекомендацій)

Man nehme diese Arznei nur 2 Mal pro Tag ein.

 

3. V. (Präs. Konj.) – припустим, що … / нехай …

(для задач і теорем)

1) Die Höhe sei 100 m.

Припустим, що висота становить 100 м.

2) Der Druck sei 1000 Atm.

Припустим, що тиск становить 1000 атмосфер.

 

4. Es sei erwähnt / betont / unterzeichnet / bemerkt …, daß;– слід відмітити / підчеркнути / наголосити …, що

 

5. Sei ich … / seist du … / … - будь хто-небуть, ким-небуть.

Sei ich der Präsident, so machte ich das nicht.

Будь я президентом, то я б так не робив.

 

6. Es sei denn + прям. пор. слів – 1)хіба що хтось, щось не зробить

2) за виключенням, якщо

Wir fahren im Sommer in die USA, es sei denn wir bekommen kein Visum.

Ми літом їдем в США, хіба що ми не отримаїм візу.

 

7. mögen (Präs. Konj.) … + Inf. – нехай хто-небуть, щось зробить.

Sage ihm: möge er morgen ins Büro kommen.

Скажи йому нехай завтра прийде на роботу.

 

8. beinahe / kaum + V. (Plusq. Konj.) – 1) чуть було щось не. зробив.

2) інакше хтось щось би не. зробив.

Es war gestern so kalt draußen, beinahe hätte ich mich erkältet.

Вчора на дворі було так холодно, що я чуть було не простудився.

 

9. als ob + N/S / als wenn + N/S - як ніби …

Er spricht deutsch so, als ob er Deutsche wäre.

Він говорить по-німецьки так, як ніби він - німець.

Teil 5







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 497. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия