Студопедия — Ударные местоимения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ударные местоимения






je moi
tu toi
il lui
elle elle
Nous nous
vous vous
ils eux
elles elles

 

Личные самостоятельные местоимения употребляются:

1) при выделении подлежащего или дополнения:

Moi, je vais au cinéma. Il te regarde, toi!

2) при противопоставлении:

Moi, je vais au cinéma, lui – au théâtre.

3) при нескольких подлежащих:

Ма copine et moi, nous adorons les gâteaux.

4) в неполных предложениях:

Qui téléphone? - Moi. Qui arrive? – Eux.

5) в усилительном обороте c’est … qui:

C’est nous qui faisons des photos.

6) в конструкции c’est …, ce sont …:

C’est moi. C’est vous. Ce sont elles.

7) в дополнениях с различными предлогами:

Venez chez moi ce soir. Je me souviens de lui.

1. Complétez les phrases suivantes par des pronoms toniques en tenant compte des éléments soulignés.

Exemple: Moi, je fais bien mes études à Grenoble et toi, tu fais tes études où?

a....., il part pour le Portugal.

b......., nous préférons rester à Rome.

c. Caroline, c’est..... qui prépare un gâteau au chocolat.

d. Et......., que faites- vous ce mercredi?

e. Mes copines, ce sont....... qui passent une semaine à Bordeaux.

f........, ils voyagent à travers l’Europe.

g. Robert,..........il va aujourd’hui chez sa petite amie.

h. Et......., j’ adore Paris en été.

 

2. Répondez aux questions suivantes en employant un pronom tonique.

Exemple: Tu sors avec nous? → Oui, je sors avec vous.

a. Elle fait ce tableau pour ses amis? Oui,....................................................

b. Tu voyages avec Charlotte cette année? Oui,............................................

c. Ton mari est près de toi? Non,...................................................

d. Nous dînons sans Michel? Oui,................................................

e. Est-ce que vous passez votre week-end avec Elodie? Non,...............................

f. Sur la photo, qui est derrière toi?................................

g. Elle a un nouveau travail grâce à Guillaume et Caroline? Oui,

h. C’est ta soeur qui parle avec Léon? Oui,.....................................................

i. Bruno habite chez toi? Non,...................................................

j. Tu t’occupes de ton frère? Oui,...............................................

 


Les verbes du IIème groupe (-ir)

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия