Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Se souvenir de ( son voyage)





venir (III)

Je viens Nous venons

Tu viens Vous venez

Il, elle, on vient Ils, elles viennent

L’impératif

Venons!

Venez!

Viens!

se souvenir (III)

Je me souviens Nous nous souvenons

Tu te souviens Vous vous souvenez

Il, elle, on se souvient Ils, elles se souviennent

L’impératif

Souvenons-nous!

Souvenez-vous!

Souviens-toi!

 

4. Complétez chacune des phrases en ouvrant les parenthèses.

1. Vous.... (devenir) un rédacteur célèbre.

2. Elle....... (retenir) assez de phrases expressives.

3. Les touristes....... (venir) de Cherbourg.

4. Mon amie...... (tenir) la parole

5. Nous........ (prévenir) notre professeur que Bernard...... (être en retard).

6. Ils..... (revenir) de Venise.

7. Tu..... (venir) pour préparer le repas?

8. Je.... (devenir) nerveuse parce que je........ (avoir) des problèmes.

 

5. D’où venez-vous? Où allez-vous? Mettez le verbe nécessaire.

1. Tu............. de Nice et tu........à Paris.

2. Il.......... de Nijni-Novgorod et il......... à Vladimir

3. Vous............. de Marseille et vous............. à Grenoble.

4. Nous............. de Rennes et nous.............à Lille.

5. Elles................ de Prague et elles............... à Riga.

6. On............ de Bruxelles et on............ à Madrid.

 

6. Reliez les éléments pour en faire des phrases (parfois plusieurs possibilités).

Ma cousine a. tiennent 1. l’adresse de Denis

Vous b. venons 2. aux Etats-Unis

Raoul c. achètent 3. une revue illustrée

Je d. préfère 4. cette actrice.

Les amis de Gisèle e. allez 5. un tigre en peluche

Nous f. lit 6. une brasserie

Monsieur et madame

Léger g. écris 7. le menu à prix fixe

Vous h. connaissez 8. d’Afrique

 

7. Trouvez les questions correspondant aux réponses données en employant où, d’où, par où;.

a..................................................... ← Elles arrivent de Bruxelles.

b....................................................← Ils passent par le port de Cherbourg.

c....................................................← Je laisse ma voiture près de la maison.

d...................................................← Laure vient de Suisse.

e...................................................← Les voleurs passent par la fenêtre.

f..................................................← Il habite à l’hôtel Lutétia.

g.................................................← Raoul téléphone de Cherbourg.

h................................................← Nous allons à la gare Saint-Lazare.

 

Слово tout во французском языке

Tout – прилагательное – изменяется в роде и числе, переводится на русский язык как весь, вся, все: toute la journée, tout le groupe, tous les élèves, toutes les jeunes filles.

  singulier pluriel
masculin tout tous
féminin toute toutes

 

 

Tout – самостоятельное местоимение – всë;: Je fais tout.

Tous, toutes – самостоятельные местоимения (без существительного) – все: Je les vois tous.

Tout – наречие – употребляется перед прилагательным или наречием, переводится как совсем, совершенно: tout jeune, tout près. Наречие tout входит в ряд речевых оборотов. Например: tout de suite, tout à coup, tout à l’heure.

 

8. Complétez par la forme correcte de tout.

a.............. les femmes lisent les nouvelles de Maurois.

b........... est clair.

c............. les fils de ma cousine étudient la physique.

d. Je lis........... les articles de ce journal.

e. Lisez-vous............. la presse?

f. Je fais la cuisine........... les jours.

g.......... sont ravis de voir Chantal.

h. Elle téléphone à............. ses amis.

i. Mes parents regardent............. les photos.

j.......... tiennent des fleurs.

k. Je ne vois pas..........

 


9. Décrivez vos goûts en utilisant j’aime beaucoup, j’aime bien, je n’aime pas beaucoup, je n’aime pas du tout.

voyager en moto les plats chinois lire des poésies le jazz

 

les discothèques les voitures sportives travailler le droit

 

faire les devoirs le cinéma français l’économie se reposer

 

Bach et Vivaldi jouer au football la télé faire le ménage

 

+ + j’aime beaucoup + j’aime bien - je n’aime pas - - je n’aime pas

beaucoup du tout

......................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия