Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Du singulier au pluriel. Faites attention aux changements grammaticaux.





Exemple: Je prends le bus à 18 heures. → Nous prenons le bus à 18 heures.

a. Tu attends sur le banc. → Vous.....................................................................

b. Il descend du deuxième étage. → Ils.............................................................

c. Je prends du café avec Jean. → Nous............................................................

d. Elle comprend ce problème. → Elles.............................................................

e. Un étudiant rend son manuel à la bibliothèque. → Des...............................

f. Tu vends ton appartement. → Vous.............................................................

g. J’apprends le portugais au lycée. → Nous...................................................

h. Ma soeur entend un mot difficile. → Mes.....................................................

i. Il prend ses valises. → Ils.........................................................

2. A. Complétez chacune des phrases avec l’un des verbes suivants et conjuguez-le à la personne correspondante.

prendre, comprendre, entendre, rendre, apprendre, attendre, descendre

1. Vous......................... le français à l’université?

2. Tu.......................bien?

3. Clémence................... du thé chez sa grand-mère?

4. Ils ………………. l’escalier assez vite?

5. Vous ……………… ce CD à André?

6. Amandine ……………… à danser et à chanter?

7. Tu …………….. ce thème?

8. Elles ………………… près de l’entrée?

9. Vous....................... le métro ou l’autobus?

B. Maintenant, répondez à toutes ces questions.

 

3. Répondez aux questions suivantes en employant les pronoms en ou y.

Exemple: Elle vient de Tahiti? → Oui, elle en vient.

 

a. Tu sors du bureau? → Oui,........................................

b. Votre professeur va à la Martinique? → Oui,...............................

c. Sa mère vient d’Italie? → Non,.......................................

d. Les enfants rentrent de l’école à 14 heures? → Oui,................................

e. Vous allez au Portugal cet hiver? → Oui,....................................

f. Vous revenez de France? → Non,.....................................

g. Tu rentres en Normandie? → Oui,..................................

h. Ces étudiants arrivent du Canada? → Oui,......................................

4. Associez questions et réponses (parfois plusieurs possibilités).

1.Où s’arrêtent-ils? a. dans deux ans.

2.Quand le bus part-il? b. au bord de la mer.

3. Où descendez-vous? c. de Normandie.

4. Où pars-tu en séminaire? d. à Lille.

5. D’où arrivent-elles? e. dans un quart d’heure.

6. Quand prend-il sa retraite? f. à la prochaine station.

7. Où habitez-vous maintenant? g. en Irlande.

8. A partir de quand est-elle en congé? h. ce mercredi.

9. Où allons-nous ce vendredi? i. à partir du 25 décembre.

10. Quand êtes-vous libre? j. en banlieue.

5. Posez les questions correspondant aux réponses fournies. Utilisez et quand.

Exemple: Où Pierre habite-t-il? ← Il habite à Toulouse.

 

a........................................................ ← Elle fait ses études à Angers.

b........................................................← Il vit au centre ville.

c.........................................................← Valentine se marie en été.

d.........................................................← Chantal travaille dans une banque.

e......................................................... ← Tu passes tes vacances dans les Pyrénées.

f.........................................................← Son appartement se trouve à Agen.

g....................................................... ← Ils déménagent ce week-end.

h.......................................................← Il fait de la gymnastique dans un club de

sport.

i......................................................← Vous partez la semaine prochaine.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия