Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Базисные температуры для роста и развития ОЗК





Показатель Культура
Рожь Тритикале Пшеница Ячмень
Минимальная температура прорас-тания, °С 1-2 1-3 2-4 2-4
Оптимальная температура прорас-тания, °С 25-30 25-30 25-30 25-30
Минимальная температура начала роста, °С 2-3 3-4 3-5 3-5
Морозостойкость, °С без снежного покрова -25 -20 -20 -15
Сумма температур, °С с 1-го листа до полной спелости 1700-2100 1800-2300 1990-2500 1700-2100
Температура вернилизации (яровизации), °С 0-5 0-5 0-5 0-5
Длительность вернилизации, дней 30-50 35-60 40-70 20-40
Начало прироста сухой массы, дни 4-6 4-6 4-6 4-6

 

 

Отношение к теплу решающим образом определяет ареал распространения ОЗК: озимая рожь – почти повсеместно, озимая пшеница в европейской части России за исключением самых северных районов, озимый ячмень – юге европейской части России.

 

Влага

По требовательности к влаге ОЗК располагаются совершенно по-иному, чем к теплу: ячмень более засухоустойчив, а далее в порядке возрастания идут пшеница, тритикале и рожь. Об этом в какой-то мере свидетельствует величина коэффициента транспирации. Средние его значения у ячменя составляют: ячмень – 415, тритикале – 450, пшеница – 480 и рожь – 500. Оптимальная влажность почвы в процентах от предельной полевой влагоемкости у ячменя составляет 65-70, у остальных – 30-80.

Критический период по обеспеченности влагой у ОЗК приходится на фазу цветения – время формирования тетра пыльцевых зерен, а период наибольшего потребления влаги совпадает со временем самого высокого уровня накопления сухого вещества – от середины фазы выхода в трубку до тестообразной спелости зерна.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия