The exercises to be done after reading the textУпражнение 4. Найдите в тексте данные ниже слова и напишите их русские эквиваленты. Friction device, clutch, gearbox, to free, to start, to release, flywheel, pressure plate, basic principle of operation, to fix, hard-wearing material, to consist of, to be controlled by, running engine, to run idly, to engage, to disengage, to press down, to be at rest. Упражнение 5. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы: 1.What device is the clutch? 2.What units does it connect? 3.What is the clutch used for? 4.Where is the clutch placed? 5.What plates does the clutch consist of? 6.What is the basic principal operation of the clutch? 7.What is the clutch controlled by? 8.What takes place when the clutch pedal is at rest? 9.When does the engine run idly? Упражнение 6. Закончите предложения, выбрав соответствующее логике окончание. 1. The clutch is a device connecting.... a).the rear axle and axle shafts. b).the gearbox and differential. c).the engine and the gearbox. 2.The clutch is situated between.... a).the gearbox and cardan shaft. b).the flywheel and the gearbox. c).the gearbox and rear axle. 3.The clutch is controlled by.... a). the brake pedal b). the clutch pedal. c).the gearbox and rear axle. 4.The clutch is engaged.... a).when the clutch pedal is pressed down. b).when the clutch pedal is at rest. 5.The clutch is disengaged.... a).when the clutch pedal is at rest. b).when the clutch pedal is pressed down.
Grammar: Gerund. Its function in the sentence. Перкладіть на рідну мову, звертаючи увагу на вживання герундію.
ЗАНЯТТЯ№28 “___”_______200 р.
Група: ЕА Спеціальність: «Обслуговування та ремонт електроустаткування автомобілів і тракторів» _________________________________________ Тема заняття: Коробка передачі. Лексико-граматичні вправи.
.Мета заняття: Методична: удосконалення методики проведення практичного заняття з використанням інтерактивних методів навчання.
Навчальна -: розвиток самостійного висловлювання за ситуацією, вчити формувати висловлювання та доводити свою думку,висказувати пропозиції, запрошувати та уточнювати інформацію, вести бесіду, використовуючи фахову лексику Виховна – виховання культури спілкування,мовленнєвого етикету, розширення кругозору мислення, інтересу до майбутньої професії. Вид заняття:практичне
Форма проведення заняття:отримання нових знань
Забезпечуючі:ділове мовлення,основи електропривода Забезпечувальні: культурологія, ,шкільний курс англійської мови,інформатика Методичне забезпечення:роздавальний матеріал
Література: В. А. Шляхова «Англійська мова для студентів машино будівничих спеціальностей» Москва «Вища школа» 2008 Raymond Murphy “ English Grammar in use” Cambrige University Press,
ХІД ЗАНЯТТЯ: 1. Організаційний момент _ хв. Привітання студентів Підготовка аудиторії до заняття, перевірка наявності студентів
План заняття: 1)Перевірка домашнього завдання. Лексичний диктант. 2)Ознайомлення з фаховою лексикою з теми «Коробка передач» 3) Викладання матеріалу з теми «Коробка передач» 4) Особливості перекладу герундія у реченнях. (Граматичні завдання) 5) Виконання лексико-граматичних вправна закріплення нового лексичного матеріалу і на повторення пасивного стану.
(Мотивація навчання шляхом використання творчих завдань. Робота з кросвордом, шарадами) 4Актуалізація опорних знань. Повторення теми «Зціплення» , бесіда, повторення правил утворення питань. Робота над текстом «Коробка передач»(читання, переклад, бесіда) 5. Виконання лексико-граматичних вправна закріплення нового лексичного матеріалу В. А. Шляхова «Англійська мова для студентів машино будівничих спеціальностей» текст «Коробка передач» с. 56 впр.4-8 (усно) Розігрування ігрових ситуацій за пройденим матеріалом. 6 Підсумок заняття. Фронтальне повторення вивченого на занятті. .8 Домашнє завдання: вивчити нову лексику з теми; повідомлення з теми
Gearbox The gearbox is placed between the clutch and the propeller shaft. I lie principal function of the gearbox is to vary the speed of the car movement to meet the road conditions. The gearbox provides four forward speeds and one reverse, as follows: 1. First or low gear; 2.Second gear; 3.Third gear; 4.Fourth or top gear; 5.Reverse gear. There are many constructional arrangements of gearboxes, which can be classified as follows: 1.Sliding-mesh type; 2.Constant-mesh type; 3.Epicyclic (planetary) type. The sliding-mesh type is the simplest one and is the oldest historically. The constant-mesh type is the most widely used type. They are termed "ordinary" gearing, the characteristic feature of which is that I lie axes of the various gears are fixed axes. The gears simply rotate about their own axes. The characteristic feature of epicyclic (planetary) gearing is that one gear rotates about its own axis and also rotates bodily about some other axis. To secure the several speeds of the car the clutch shaft is mounted In direct line with the gearbox shaft. The gearbox shaft carries on it the sliding gears which are used for shifting to secure the forward speeds and the reverse drive.
|
Межпредметні зв'язки:
2. Ознайомлення студентів з темою та навчальними цілями заняття (план
