Література. 1. Історія економіки та економічної думки: Курс лекцій/ Авт

1. Історія економіки та економічної думки: Курс лекцій/ Авт. кол.: С. В. Степаненко, В. М. Фещенко, С. Н. Антонюк, Н. О. Тимочко та ін. – К.: КНЕУ,2006. – С.213-275.

2. Ковальчук В.М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання,2008. –с. 120-141.

3. Леоненко Л. М, Юхименко П. І. Історія економічних учень: підручник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С.69-192.

4. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2006. – С. 145-429.

5. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие: 4-е изд, доп. И перераб. / Н. И. Полетаева, В. И. Голубович, Л. Ф. Пашкевич. – Мн.: Интерпресссервис; Экоперспектива, 2003. – С.137-176.

 

Тести:

1. Перший паровий двигун був сконструйований:

а) Д. Уаттом;

б) Р. Бенцем;

в) Р. Фултоном;

г) Р. Стефенсоном.

2. Основна причина сповільнення темпів економічного розвитку Голландії у кінці XVIII ст.:

а) надмірна увага розвитку промислового капіталу;

б) реалізація політики протекціонізму та меркантилізму;

в) перевага торгового капіталу над промисловим;

г) занепад мануфактурного виробництва.

3. Перша в світі залізниця була побудована в:

а) Англії;

б) США;

в) Франції;

г) Голландії.

4. Яка галузь грала головну роль в англійській промисловості у XVIII – XIX ст.?

а) суднобудування;

б) металургія;

в) вугільна;

г) текстильна.

5. Рантьє – це:

а) позика під певний процент;

б) особи, що живуть на доходи від свого грошового капіталу;

в) особи, які володіють великим фінансовим капіталом;

г) фінансові зобов’язання.

6. У якій галузі промисловості Великобританії у останній третині XVIIIст. Розпочався промисловий переворот?

а) металургійній;

б) машинобудівній;

в) легкій;

г) вугільній.

 

 

9.Назвіть головні засади класичної школи політичної економії:

а) державне регулювання економіки;

б) дослідження сфери обігу;

в) визнання дії об’єктивних економічних законів;

проголошення економічного лібералізму;

г) дослідження сфери виробництва;

д) розгляд проблеми сфери цінності переважно з позицій трудової теорії.

10. Назвіть теоретичні засади економічних поглядів А. Сміта:

а) егоїзм людини;

б) споживна вартість як мета виробництва;

в) схильність людей до обміну;

г) обіг як джерело багатства;

д) низький рівень заробітної плати;

е) визначення цінності речі її кориснісю.

11. Назвіть, яку працю А. Сміт визнає за продуктивну:

а) працю в сільському господарстві;

б) працю в сфері матеріального виробництва;

в) працю в сфері обігу;

г) працю, що створює цінність.

12. Назвіть проблеми, що перебували в центрі економічних досліджень Д. Рікардо:

а) аналіз обмежених ресурсів;

б) теорія цінності;

в) розподіл багатства;

г) аналіз якісних характеристик капіталізму.

13. У визначенні вартості Д. Рікардо дотримується:

а) трудової теорії вартості;

б) теорії витрат;

в) теорії корисності.

14. Кому належать слова: «праця є батьком та активним принципом багатства, а земля - його мати?

а) Д. Рікардо;

б) В. Петті;

в) М. Блаугу;

г) Т. Р. Мальтусу.

15. Вкажіть положення, яке було запропоноване Ж. Б. Сеєм:

а) корисність – це надання послуг;

б) капіталіст експлуатує робітника;

в) вартість визначається працею;

г) капіталіст надає послугу робітнику при прийому на роботу.

16. В. Петті і П. Буагільбер – засновники теорії вартості, яка визначається:

а) витратами праці (трудова теорія);

б) виробничими витратами (теорія витрат);

в) маржинальною корисністю.

17. Яка економічна теорія належить С. Сісмонді?

а) теорія криз виробництва;

б) теорія корисності;

в) теорія «третіх осіб»;

г) теорія факторів виробництва.

 

Заняття 6. Становлення ринкових форм господарства в Україні (друга половина XVII - перша половина XIX ст.)

Семінарське заняття (2 год.)

1.Економічні основи української козацької Гетьманської держави та економічна політика Б. Хмельницького.

2. Зростання ринкових відносин та криза кріпосної системи господарства (друга половина XVIII - середина XIX ст.).

3.Поширення ідей лібералізму в українській економічній думці та її основні представники (В. Каразін, М. Балудянський, Т. Степанов, І. Вернадський).

 

Теми рефератів:

 

1. Економічна політика Богдана Хмельницького.

2. Економічний розвиток Запорізької Січі.

3. Економічний стан Лівобережної України за часів Гетьманщини.

4. Соціально-економічне становище Правобережної України.

5. Особливості господарського розвитку українських земель у складі Російської держави та висвітлення цих процесів в українській економічній думці XVIII ст.

 

 

Питання для самостійного вивчення:

1. Елементи меркантилізму в економічній політиці Б. Хмельницького.

2. Еволюція форм землеволодіння в умовах козацько-гетьманської держави Б. Хмельницького.

3. Типи мануфактур в Україні у XVIII ст.

4. Економічні погляди Ф. Прокоповича.

 

 

Література:

1. Леоненко Л. М, Юхименко П. І. Історія економічних учень: підручник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С.69-192.

2. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2006. – С. 145-429.

3. Васильєва Р., Смолка А. Соціально-економічна політика Богдана Хмельницького // Економіка України, 1995, №11, с.73.

4. Лановик Б.Д.,та ін. Історія господарства: України і світ: Підручник/ за ред. Б.Д.Лановика.- К.”Вища школа,” 1995.-С.91-181.

5. Экономическая история зарубежных стран: Курс лекций/ Под ред. В.И.Голубовича.-Минск, 1998.- С.72-88.

6. Дорошенко Д.І. Нарис історії України.- Львів:”Світ,; 1991.- С.152-164.

7. Історія України: Курс лекцій: У 2-х кн.- Кн.1.- Від найдавніших часів до кінця ХІХ ст.- К.:”Либідь,” 1991.- С.115-128.

8. Крип’якевич І.П. Історія України.- Львів:”Світ,” 190.- С.156-157, 182-183, 236-237.

9. Полонська-ВасиленкоН. Історія України: У 2-х т. Т.2.- Від середини XVII ст. до 1923 року.- К.:”Либідь,” 1993.- С.460-463, 466-468.

10. Субтельний О. Україна: історія.- К., “Либідь,” 1991.- С.100-104.

11. Яворницький Д.І. Історія запорізьких козаків. У трьох томах.- Т.1.- К.: “Наукова думка,” 1990.- С.396-410.

 

Заняття 7. Основні тенденції розвитку ринкового господарства провідних країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції та їх відображення в економічній думці (70-ті роки XIX – початок XXст.)

Семінарське заняття (2 год.)

1. Нові тенденції у розвитку господарства в останній третині XIX ст. Перехід від системи вільної конкуренції до монополій.

2. Особливості економічного розвитку провідних країн світу в епоху монополістичного капіталізму.

3. Формування неокласичної традиції у західній політичній економії у другій половині XIX – на початку XXст.

4. Передумови виникнення і загальна характеристика маржиналізму.

5. Австрійська теорія граничної корисності.

6. Кембріджська і американська школи. Математична школа в політичній економії.

Тематика рефератів:

1. Перехід від капіталізму, заснованого на вільній конкуренції до панування монополій у країнах Західної Європи.

2. Теоретичні погляди О. Бем – Баверка і Ф. Візера.

3. Розвиток неокласичних традицій у працях А. Маршалла, А. Пігу та Р. Хоутрі.

4. Основні школи маржиналізму. Їх внесок у розвиток світової економічної теорії.

5. А. Маршалл та його внесок у світову економічну науку.

 

Питання для самостійного вивчення:

1. Нові форми господарювання на етапі монополістичної конкуренції.

2. Передумови виникнення та сутність маржиналізму.

3. Основні напрямки економічної думки США на межі XIX – XX ст.

4. Тенденції господарського розвитку Франції в кінці XIX – на початку XX ст.

 

Література:

1. Економічна історія: Лекції / Н. О. Тимочко, О. А. Пучко, Л. М. Рудомьоткіна та ін. – К.: КНЕУ,2000. – С. 68-78.

2. Історія економічних учень: навч – метод. посібник для самост. вивч. дисц. / Л. Я. Корнійчук та ін. – К.: КНЕУ, 2002. – С. 113-138.

3. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – 2-ге вид., випр. – К.: Знання, 2005. – С. 415-534.

4. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие: 4-е изд, доп. И перераб. / Н. И. Полетаева, В. И. Голубович, Л. Ф. Пашкевич. – Мн.: Интерпресссервис; Экоперспектива, 2003. – С.207-276.

 

Запитання для самоконтролю:

1. У чому виявилась оригінальність теорії граничної корисності В. С. Джевонса?

2. Охарактеризуйте теорію загальної економічної рівноваги Л. Вальраса.

3. Охарактеризуйте внесок економістів Лозаннської школи у розвиток економічної науки.

4. Охарактеризуйте теоретико-методологічні особливості неокласичного напряму економічної думки.

5. У чому сутність «маршаллівської революції» в економічній теорії?

6. Охарактеризуйте найважливіші положення економічної теорії добробуту А. Пігу.

7. Розкрийте сутність та значення учення Дж. Б. Кларка про статику і динаміку.

 

Тести:

1.Головна причини економічного підйому Німеччини в кінці ХІХ ст.:

а) перемога над Францією у франко - пруській війні;

б) об'єднання країни;

в) більш пізній початок промислового перевороту;

г) відносно дешева робоча сила.

2.В англійському експорті кінця ХІХ ст. переважали:

а) промтовари;

б) капітал;

в) сировина;

г) позики.

2.Основна форма німецьких монополій:

а) трест;

б) картель;

в) концерн;

г) синдикат.

4.Основна причина затяжного характеру промислового перевороту у Франції?

а) наполеонівські війни;

б) політика банків;

в) вузькість сировинної бази;

г) слабкість інженерної думки.

5.В чому полягала перевага більш пізньої індустріалізації Німеччини?

а) потребувала менше часу;

б) більше кредиту;

в) більша роль держави;

г) більш молода технологічна база.

6.В чому особливість вивозу французького капіталу?

а) інвестиції;

б) позики;

в) союзна допомога;

г) благодійність.

7.В якій країні імперіалізм мав лихварський характер?

а) Великобританії;

б) Франції;

в) Німеччині;

г) Японії;

д) США.

8.Чим була зумовлена втрата Англією світової економічної першості

наприкінці XIX ст.?

а) слідуванням принципу “життя за рахунок колоній”;

б) втратою промислової монополії;

в) політикою фритредерства;

г) світовою аграрною кризою.

9.Чим обумовлювалося економічне піднесення Німеччини в другій

половині XIXст.?

а) політичним об’єднанням країни;

б) перемогою Прусії над Францією у війні 1870 – 1871 рр.

в) швидким зростанням населення;

г) політикою протекціонізму.

10.Які причини обумовили економічне піднесення США та перетворення

їх у провідну індустріальну державу світу в останній третині XIX ст.?

а)перемога капіталістичної Півночі над рабовласницьким

Півднем у громадянській війні 1861-1865 рр.;

б) наявність величезних природних багатств;

в) стандартизація продукції;

г) розвиток сільського господарства.

11.У якій країні у кінці XIX – на початку XX ст. провідною формою

монополій стають “джайбацу”?

а) Німеччині;

б) США;

в) Японії;

г) Італії.

12.Основна форма американських монополій:

а) концерн;

б) картель;

в) синдикат

г) трест.

13.Провідне місце у промисловому виробництві Європи в кінці XIX – на початку XX ст. займала:

а) Німеччина;

б) Англія;

в) Франція;

г) Росія.

17.Суть політики фрітредерства полягала в:

а) у вимозі свободи торгівлі, а також невтручанні держави у

підприємницьку діяльність;

б) у підтримці вітчизняного товаровиробника;

в) у підвищенні мит на іноземні товари;

г) у досягнення додатного балансу у зовнішній торгівлі.

18. До якого капіталу з позицій засобів переносу вартості на готовий продукт відноситься заробітна плата?

а) до основного;

б) до обігового;

в) до постійного;

г) до змінного.

19. Що виступає предметом дослідження третього тому «Капіталу» К.Маркса?

а) процес виробництва і обігу капіталу, який взято у цілому;

б) процес обігу капіталу;

в) процес виробництва капіталу;

г) теорія надлишкової вартості.

20. Ким створюється надлишкова вартість згідно з К. Марксом?

а) промисловими робітниками;

б) капіталістом;

в) найманим сільськогосподарським робітником;

г) підприємцем.

21. Історична школа розглядає як предмет економічного аналізу:

а) сферу виробництва;

б) сферу виробництва і сферу обігу;

в) економічні і неекономічні фактори.

22. Зто з представників маржиналізму ввів в економічну науку термін «граничний»?

а) А. Курно;

б) Г. Госсен;

в) У. Джевонс;

г) Ф. Візер.

23. Хто ввів в економічну науку поняття «криві байдужості»?

а) У. Джевонс;

б) Л. Вальрас;

в) Ф. Еджуорт;

г) В. Парето.

24. Що, згідно з А. Маршаллом, повинна досліджувати економічна наука?

а) продуктивні сили;

б) виробничі відносини;

в) споживання;

г) економічні закони.

25. Назвіть фактори, які обумовлюють динамічний стан економіки в теорії Дж. Б. Кларка:

а) збільшення населення;

б) зростання капіталу;

в) покращення методів організації виробництва;

г) зміна форм господарювання промислових підприємств;

д) виживання більш рентабельних підприємств;

е) усі відповіді є вірними.

26. Виберіть прізвища економістів, які, на вашу думку були супротивниками теорії трудової вартості?

а) К. Маркс;

б) Є. Бем-Баверк;

в) К. Менгер;

г) Ф. Візер.

27. Які поняття не використовували представники австрійської школи маржиналізму К. Менгер та Є. Бем-Баверк?

а) гранична корисність;

б) об’єктивнвна корисність;

в) суб’єктивна корисність;

г) надлишкова корисність.

 

 

Заняття 8. Особливості розвитку господарства індустріального суспільства та основні напрямки економічної думки України (друга половина XIX – початок XX ст.)

Семінарське заняття (2год.)

1.Спроба реформування аграрного сектору в Російській імперії.

1.1. Аграрні реформи 1848 і 1861рр.

1.2.Столипінська аграрна реформа та її здійснення в Україні.

1.3. Сільське господарство й аграрні відносини в Західній Україні.

2. Промисловий переворот та індустріалізація на українських землях у другій половині XIX ст.

3.Зародженя і розвиток кооперативного руху.

4. Фінанси і кредит. Грошова реформа царського уряду 1895-1897 рр. Банківсько-кредитна система.

5. Розвиток торгівлі.

6.Особливості розвитку економічної думки в останній третині XIX ст.

7.Марксистська течія в українській економічній думці.

8.Київська соціально-психологічна школа. Економічні погляди М. Бунге та його послідовників.

9.Аграрні проблеми та ідеї кооперації в українській економічній думці. М. Левицький, Т. Осадчий, Ф. Щербина, Б. Мартос.

 

 

Тематика рефератів:

1. Аграрні реформи. в Україні у XIX ст. та їх вплив на економічний розвиток України.

2. Столипінська аграрна реформа та її реалізація в Україні.

3. Математична школа в політичній економії України.

4. Економічні погляди М. Туган – Барановського.

5. Економічні ідеї соціалізму в українській економічній літературі.

6. Місце економіко-математичних досліджень Є. Є. Слуцького в розвитку світової економічної науки.

7. Промисловість Східної та Західної України в кінці ХІХ- на поч. ХХ ст.

8. Внутрішня і зовнішня торгівля в Україні в ХІХ – на поч. ХХ ст.

 

Запитання для самостійного опрацювання:

1. Особливості концентрації виробництва та створення монополій.

Інституціональні засади в українській економічній думці. Формування неокласичного напряму.

Внесок М. Туган - Барановського у розвиток теоретичних проблем політичної економії.

Теорія економічної кон’юнктури. М. Туган – Барановський. Є. Слуцький.

Демократична економічна думка представників Галичини. М. Павлик, І.Франко, О. Терлецький.

 

Питання для самоконтролю:

1. Які етапи у розвитку класичної політичної економії в Україні можна виділити і в чому їх специфіка?

2. Які наслідки дав іноземний капітал для становлення індустріального суспільства в Україні?

3. Охарактеризуйте передумови, основні етапи та наслідки промислового перевороту в Україні. Які його особливості?

4. Розкрийте зміст аграрних реформ в Україні у 1848 і 1861 роках та порівняйте їх.

5. У чому особливість погляду на питання цінності і капіталу М. Зібера?

6. Розкрийте передумови виникнення української кооперації і види та найважливіші напрямки її діяльності.

7. У чому полягає суть індустріалізації України? Які найважливіші наслідки її до початку першої світової війни?

8. Коли розпочався і як проходив промисловий переворот на західноукраїнських землях? Чому він не завершився на початку ХХ ст.?

9. У чому полягало прогресивне значення Столипінської аграрної реформи?

10. Проаналізуйте головні форми організації внутрішньої торгівлі в Україні. Яка роль належала Україна в системі світового ринку?

 

Література:

1. Корнійчук Л. Я. Історія економічної думки України: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2004. – С.297-382.

2. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.2 / За ред.. В. Д. Базилевича. – 2-ге вид., випр. – К.: Знання, 2005. – С. 7-113.

3. Економічна історія України: Навчальний посібник. Видання друге / Уперенко М. О.. Кузнєцов Е. А.. Парієнко Г. К., Коломійчук Т. Х. Петришина Л. В., Мамонова В. О. – Х.: ТОВ «Одіссей», 2005. – С. 205-261.

4. Лановик Б. Д., Матисякевич З. М., Матейко Р. М. Економічна історія України і світу: Підручник / За ред. Б. Д. Лановика. – 4-те вид., випр. і доп. – К.: Вікар, 2001. – С.300-383.

5. Ковальчук В. М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – C. 426-440, 469-480.

6. Митрофанов А. Акціонерні товариства в металургійній промисловості України наприкінці ХІХ – на поч. ХХ ст.// ЕУ, 1992, №12, с.71.

7. Третяк О. Цінні папери: досвід початку століття і можливості його сучасного використання // ЕУ, 1998, №9, с.74

8. Якименко М., Краснікова О., Селіхов Д. Приватизація селянської надільної землі в Україна 1906-1917 рр.: причини, зміст, наслідки // ЕУ, 1997, №8, с.12.

9. Якименко М., Краснікова О. Торгівля землею в Україні та її соціально-економічні наслідки (1861-1918 рр.) // ЕУ, 1998, №8, с.65.

10. Історія народного господарства Української РСР: У 3-х т.- К., 1983.- Т.1.

11. Лещенко Л.І. Історія народного господарства СРСР: В 2-х т.- К., 1951-59.- Т.1-2.

12. Історія України: Курс лекцій: У 2-х кн.- Кн.1.- К.,1991.- С.454-459.

 

1..Столипінська аграрна реформа передбачала здійснення таких

основних заходів:

а) руйнування общини;

б) надання кредитної допомоги селянам;

в) організацію переселення селян у малоземельні райони;

г) надання селянам землі у приватну власність без викупу.

2. Перше монополітичне об’єднання в промисловості України мало

назву:

а) “Продамет”;

б) “Продвугілля”;

в) “Синдикат цукрозаводчиків”

г) “Продвагон”

3.У якій галузі промисловості України розпочався промисловий

переворот:

а) металургії;

б) вугільній;

в) харчовій;

г) машинобудуванні

4. Назвіть економіста, який першим виступив за поєднання теорії трудової вартості з теорією граничної корисності:

а) К. Менгер;

б) Ф. Візер;

в) М. І. Туган – Барановський;

г) А. Маршалл.

5. Що, згідно з В. Парето, повинна вивчати економічна наука?

а) методи державного регулювання економіки;

б) потреби людини;

в) поведінку людини на виробництві;

г) обмеженість ресурсів.