Студопедия — ОРГАНІЗАЦІЯ КОНКУРСНОГО ВІДБОРУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОРГАНІЗАЦІЯ КОНКУРСНОГО ВІДБОРУ






 

4.1. При організації конкурсного відбору атестаційна комісія факультету/інституту керується Правилами прийому до університету, а також рішеннями Вченої ради відповідного факультету/інституту щодо програм вступних випробовувань з фаху. Всі вступні випробування відбуваються у вигляді письмового іспиту з можливим усним компонентом. Зазначені рішення Вченої ради факультету/інституту приймаються та оприлюднюються у 2-місячний термін після затвердження Правил прийому до Університету на відповідний рік. Програми і форми вступних випробувань є єдиними для всіх осіб, що беруть участь в конкурсі, незалежно від того, в якому ВНЗ і коли було здобуто вищу освіту за попереднім рівнем.

Програми вступних іспитів з іноземних мов розробляються відповідними кафедрами іноземних мов та затверджуються ректором Університету. Ці програми оприлюднюються у 2-місячний термін після затвердження Правил прийому до Університету на відповідний рік.

4.2. Спеціалізація, отримана при набутті базової вищої освіти, не може бути підставою для рішення про допуск/недопуск до участі в конкурсі на здобуття повної вищої освіти (за умови відповідності обраної претендентом спеціальності напряму підготовки).

4.3. Конкурсна оцінка (КО) особи, яка претендує на зарахування за ОКР «магістр», формується за формулою:

КО = СБ + ДБ + ВІМ + ВВ;

де:

СБ – середній бал (за 100-бальною шкалою) додатка до диплому за ОКР «бакалавр» (для осіб, які вступають на навчання за ОКР «магістр» на базі ОКР «спеціаліст» - середній бал за сумою оцінок додатків до дипломів за ОКР «бакалавр» та «спеціаліст); при обрахунку СБ включається оцінка за державну атестацію (за 100-бальною шкалою); у випадку складання вступником більш ніж одного виду державної атестації для розрахунку середнього балу зараховуються оцінки всіх видів державної атестації;

ДБ – додаткові бали за навчальні та наукові досягнення (максимальна сумарна кількість додаткових балів не може перевищувати 30);

ВІМ – оцінка вступного іспиту з іноземної мови (за 100-бальною шкалою);

ВВ – результат вступного випробування з фаху (за 100-бальною шкалою).

Вступний іспит з іноземної мови передує вступному випробуванню з фаху

 

Конкурсна оцінка (КО) особи, яка претендує на зарахування за ОКР «спеціаліст», формується за формулою:

КО = СБ + ДБ + ВВ;

де:

СБ – середній бал (за 100-бальною шкалою) додатка до диплому за ОКР «бакалавр»; при обрахунку СБ включається оцінка за державну атестацію (за 100-бальною шкалою); у випадку складання вступником більш ніж одного виду державної атестації для розрахунку середнього балу зараховуються оцінки всіх видів державної атестації;

ДБ – додаткові бали за навчальні та наукові досягнення (максимальна сумарна кількість додаткових балів не може перевищувати 30);

ВВ – результат вступного випробування з фаху (за 100-бальною шкалою).

4.4. При розрахунку середнього балу додатку до диплому враховуються, незалежно від форми контролю (іспит, диференційований залік, залік) усі підсумкові оцінки з навчальних дисциплін, практик (за винятком оцінки з фізичного виховання, оцінок з факультативних дисциплін, якщо вони виділені в додатках дипломів окремо). Успішність з фізичного виховання враховується в середньому балі лише при проведенні конкурсу на зарахування до Військового інституту.

4.5. Для визначення середнього балу (за 100-бальною шкалою) додатка до диплому за ОКР «бакалавр» (для осіб, які вступають на навчання за ОКР «магістр» на базі ОКР «спеціаліст» - середнього балу додатків до дипломів за ОКР «бакалавр» та «спеціаліст»), що не містить оцінок у 100-бальній шкалі, застосовується такий порядок переведення оцінок додатку до диплома та державної атестації:

із 4-бальної і 2-бальної шкал у 100-бальну шкалу:

Оцінка у 4-бальній шкалі Оцінка у 100-бальній шкалі
Відмінно (5)  
Добре (4)  
Задовільно (3)  

 

Оцінка у 2-бальній шкалі Оцінка у 100-бальній шкалі
Зараховано  

із шкали ЕСTS у 100-бальну шкалу:

Оцінка за шкалою ЕСTS Оцінка у 100-бальній шкалі
А  
В  
С  
D  
E  

 

4.6. Знання та вміння, продемонстровані абітурієнтом на вступних випробуваннях незалежно від форми проведення, оцінюються за прийнятою в університеті 100-бальною шкалою. Особи, які набрали на будь-якому вступному випробуванні менш як 60 балів, позбавляються права участі в наступному вступному випробуванні та в конкурсі.

Апеляції на результати вступних випробувань з іноземної мови та фаху розглядаються апеляційною комісією Університету.

4.7. Порядок нарахування додаткових балів за навчальні та наукові досягнення

Навчальні та наукові досягнення Код Бали
Диплом переможця та призера міжнародної студентської олімпіади з фаху ДБ1  
Диплом переможця та призера всеукраїнської студентської олімпіади МОН України з фаху ДБ2  
Диплом переможця та призера конкурсу наукових студентських робіт МОН України з фаху ДБ3  
Наукова стаття у фаховому виданні, затвердженому ВАК України (враховується не більше 1 статті) ДБ4  
Участь у фаховій міжнародній або всеукраїнській науковій конференції (враховується не більше двох конференцій за наявності опублікованих тез доповіді) ДБ5  

Примітка: олімпіади, конкурси наукових робіт, наукові статті та виступи на конференціях вважаються фаховими лише за відповідністю напряму підготовки (або галузі знань). До переможців конкурсів наукових робіт (ДБ3) прирівнюються переможці, лауреати та стипендіати олімпіад, конкурсів, змагань, програм, список яких затверджується Приймальною комісією не пізніше як за місяць до початку прийому документів. Це правило поширюється також на власників і співвласників патентів, авторських свідоцтв, осіб, що брали участь у розробці науково-дослідних тем.

 

Рішення про зарахування додаткових балів (ДБ) приймає атестаційна комісія після прийняття вступного випробування з фаху.

 

4.8. Інформація щодо дати, часу і місця проведення вступних випробувань оприлюднюється на інформаційних стендах Приймальної комісії не пізніше останнього дня подання документів, передбаченого Правилами прийому до Університету у відповідному році.

4.9. Підбиття підсумків конкурсного відбору, встановлення конкурсних оцінок і особистих рейтингів претендентів, конкурсного балу (за спеціальностями, ОКР, формами навчання) здійснюється атестаційною комісією факультету/інституту після завершення всіх вступних випробувань та оформляється протоколом за встановленою формою.

4.10. Рішення щодо надання рекомендації на навчання приймається виключно за сформованим за конкурсними оцінками рейтингом особи серед претендентів на здобуття повної вищої освіти з обраної спеціальності за відповідним ОКР і формою навчання (без поділу за спеціалізаціями, якщо такі передбачені).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия