Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этиология А.





А. вызыв-ся разнообр.нар-ми корк.зон ГМ. К А.м.приводить: травмат.пор.ГМ,закупорка (эмболия)мозг.сосудов,нар.мозг.кровообр.,кровоизл.в ГМ,опухоли,воспалит.проц.ГМ, ранения ГМ, расс-ва питания тканей ГМ при атеросклерозе, хирург.вмешат-ве.

К А.прив.пораж.ведущего ПШ ГМ. Орг.пор.наст.после т,к. Р.сформирована.

Пор.м. охватывать огранич.уч.ГМ(очаги) и обширные обл.(разлитые пор.). При этом пор-ся м. непоср. реч.зоны и смежные (пограничные) нереч.уч.коры.

Картина А. зав-т от: обширности очага пор-я; от локализ.пор-я(место пор. реч.зон, поражение реч./нереч.зоны);от сочет-я органич.и функцион.факторов; от хар-ра пор-я ГМ (при травмах А. резко, при опухолях А. постепенно, при злок.опух. А.нараст.быстрее и труднее компенсация, при доброк.опух. А.проявл-ся медл. и легче компенс., при кровоизл. нар. тяжелее,чем при тромбозе/нар.питания тканей ГМ).

Одни и те же внешн.причины м. вызыв.разл.нар.Р.в зав-ти от локализ.,индив.разл.в стр.ГМ, от сочет. орг.и функц. факторов.

Т.о. при А. всегда имеется первичный очаг орг.пор-я ГМ,т.е. в-во мозга явл-ся всегда поврежд., НО не т.очаг пор-я опред-т этиол.А.

Нал-е первичного очага приводит к появлению вторичных системных последствий. Наступает рассогл. в деят-ти разл.звеньев сформированной реч.функц.сист. Страдают зоны ГМ, кот.анатомич.и функц. связаны с первичным очагом пор-я (диашиз). Диашиз – расщепление(прерывание связей).

Т.е. нал-е первичного очага нар-т проводимость нервн.импульсов,т.е. синаптич.проводимость.Из-за этого набл-ся прерыв-е деят-ти,ослабл-е/прекращение деят-ти областей ГМ.

Это временное прекращ.деят-ти связ-х участков ГМ. Поэтому А.выглядит иногда более тяжелой, чем это могло бы быть вызвано первичным очагом пор. Часто м. набл-ся тотальная А.

Вторичные нар-я (временные откл. отд.уч. ГМ, диашиз) м.б. в отдаленных от первичного очага уч.ГМ.

В процессе обратного разв-я болезни явл.диашиза постепенно исчезают,но сиситемность нар-я реч.ф-ции сохр-ся.

При А. всегда имеется откл. от N в протек. осн-х нервн.проц.: возб и торм.

При пор. даже небольш. уч.ГМ, набл-ся «дымка» на всем ПШ (по Павлову: вокруг очага пор-я образ-ся торможение,т.е. угнетение деят-ти ГМ). Т.о. к осн-му орг. фону будут присоединяться функцион.нар-я. Нар-я нейродинамики (сила, подвижн. нервн.проц.).

Определить локализ. очага пор. бывает очень трудно из-за разнообр. и сложности всей КК. Т.к. первичный очаг, вторичные следствия и компенсаторн.явл. усложн.диагностику. Сначала восстан-ся простые формы речи, потом – более тонкие и сложные.

Также причинами А.м.б.: воспалит. проц., корк. атроф. и др., при кот-х возникает А.на фоне диффузного пор-я ГМ. Знание особ-тей А.àдиффер.диагноз.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия