Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А. при опухолях мозга.





Опухоли разнообразны. Разнообр.факторы влияют на спт-ку А.при О.

А.м.вознр.на разн.стад.забол. А.м.б.первым спт-м забол, если опухоль близко к КГМ. А.м.возникнуть на опред-м этапе разв-я болезни,когда имеется ряд других очаговых спт-в в рез-те прогрессир.роста О.

А.м.б. первым из спт-в на поздней стадии разв-я О.за счет сдавления КГМ при росте О.,распол.даже в другом ПШ.О.

Клиника и динамика А.м.б.разл.в зав-ти от хар-ра О.: доброк/злок. и от скор.роста О. Кроме того,А.и ее динамика зав-т от этапа болезни: пер-д до опер, после опер., резидуальн.пер-да и от наличия рецидива О.

При доброк О.,как прав., имеет место постеп-е нараст. спт-ки А. Голубова изуч. А-е расс-ва при О. вис.долей.: при доброк.О. вис.доли обычно набл-ся опред.посл-ть в разв.А.: 1. персевирации, эхолалии (ранний спт-м) 2. парафазии, амнестич. нар-я. По мере роста О., в т/ин. степ. будут нар-ся все комп.речи.

При травмах и инсультах сначала—тотальная А., затем спт-ка А.снижается, становится возм-м определение формы А.

При злокач. О.вис.доли. Не отм-ся подобной посл-ти. Нередко набл-ся атипичн.ф.сенсорной А. (вместо хар-ной логореи возникает бедность Р., сниж.реч.инициативы.Иногда на ранней стад.м.проявл-ся тотальн.А.).

После опер. реч.расс-ва усугубл-ся,особенно при уд.внутримозг.О. В дальнейшем А-е расс-ва м.регрессир., но в ряде сл. улучш.речи м.не отм-ся.

Самые лучшие рез-ты улучш.речи набл-сь при тотальн.удал.О.,распол.вне реч.зон.

Послеопер.динамика А.зав-т от ряда факторов,главные: хар-р О.(д/з), объем хирург. вмешат.(тотальн/част), осложнения во вр.О.(острый отек ГМ),локализация О., возраст Б-го, компенсаторн.возм-ти Б-го+др.

После О. набл-ся обратное разв-е болезни. А. возник.при О.ГМ, явл-ся комплексным сдр-м, причем взаимоотн.явл-ся более сложн, чем при травматич.А.

А.зав-т не т.от локализ.О., но и от скор.роста, от д/з, от возникновения гипертензионного сдр-ма, от сдавления сосудов ГМ, от травмы,вызыв.хирург.вмешат-вом. àПомимо призн., хар-ных для данной обл.(обл.А.),возник.ряд спт-в, связ. с общемозг.явлен. и их возд-м на др.обл.ГМ. àЧеткую локальность речевой сдр-м приобр.лишь после опер. при благопр.течен.послеопер.пер-да.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия