Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация А. по А.Р.Лурия.





Значит. разногл. теоретич. предст.об А. потребовали новых подх.к их изуч. Этот новый пер-д разв-я учен.об А.был заложен А.Р.Л. и его сотрудниками, кот-е начали нейропсихол. иссл-е А., что дало им возм-ть квалифицир. деф-т и устан. мех-м нар., леж.в осн. реч. деф-та.

В основу созданного А.Р.Л.нового учения об А. легло предст.об А. как о системном нар.Р., возникающем из-за выпадения к-л одного фактора (кинетич./кинестетич. ан-за зв-в, фонемат. восприят., простр-х предст. и т.д.), и кот-е всякий раз ведет к опред.сдр-му (спткомпл-у), хар-му для т/ин формы А..

Этот «факторный» подх.был положен в осн.классиф.А., предлож.АРЛ, кот-я принципиально отл-ся от классич. классиф. и от соврем-х заруб. классиф-ций.

В основу выдел. разных форм А. был положен, принцип ан-за топически ограниченных поражений мозга и выделение тех факторов, кот. леж. в осн. всего компл. нарушений, возник. при лок-х пор-х ГМ.

Т.к. психофизиол.основой речи явл-ся совместная деят-ть разл-х уровней НС, то выпад. разных звеньев из строения речи будет сопр-ся и разл. формами ее наруш.,т.е. разными формами А.

Все формы А. существенно отл-ся др.от др. по основному мех-му, по клинич. картине и по психологич. стр-ре нар. речи.

Общим для всех ф.А. явл-ся системн. нар-е речи, а не изолир. выпаден.1из ее сторон.

Кажд.ф.А. возник.при пор.опред.уч.ЛПШ ГМ (т.е.реч.зоны) и нах-ся в зав-ти от локализ. очага и фактора.

Классиф.АРЛ отлич-ся от классич. и от соврем. заруб. классиф. т,ч:

· В основу выдел.ф.А. положен принц. вычленения мех-ма (фактора, леж-го в осн. нар.функц.сист., обеспечивающей речь)

· Синдромный ан-з нар-я заменил простое опис-е внешн.карт.А.

 

А.Р.Л. выд. 7 ф.А.:

1. Эффер. мот.А. Локализ. пор-я – заднемоторные отд.КГМ – 44 зона, зона Брока

2. Аффер.мот.А. Задн. постцентр.отд. двиг. ан-ра, нижние теменные отделы

3. Динамич.А.. Отд.ГМ, распол. кпереди от ц.Брока, + реч. зона Пенфилда

4. Сенс.А. (акуст.-гностич.). Задняя треть верх. вис. изв. – 22 поле, зона Вернике

5. Акуст-мнестич А.. Средняя вис. изв., поля 21, 37

6. Семантич. А. Т-В-З

7. Амнестич.А. Задневис.и теменно-зат. обл.К ЛПШ ГМ

 

Нейропсихол. подх. к изуч.А. позв-т дать ан-з конкретных форм А., учитывая:

*Центральный мех-м *Основной дефект *Сдр, в кот-м протек.А. *Клин.карт. *Психологич. стр-ру нар. речи.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия