Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристика динамической А. Механизм, симптоматика.





Связ.с пор-м обл.,распол.вблизи ц.Брока (9,10,46 поля премот.обл.), непоср. примык-х к ц. Брока спереди и сверху. Пор-е этих отд.КГМ приводит к «реч. адинамии».

Впервые деф-т описан в 1934 году Клейстом под назв.«дефект реч. инициативы». Речь таких Б-х бедна, самост.они почти не высказ-ся, при ответе на (?) отв.односложно, часто исп.слова (?).Нет нар.реч.моторики,реч.памяти,достат.сохр.поним-е речи. Благодаря сохр-ти сенсомот. ур. речи, эти Б-е владеют спос-тью ко всем видам репродукт.речи (не треб.общей и реч.активности).Они повтор.зв.,слова, предл., называют предметы.

Чт.и письмо ост-ся сохр.(они явл-ся сложным и активным видом реч.деят-ти), но опираются на совместн.деят-ть др.анализаторных систем.

Письм.речь ост-ся сохр.,т.е.«в письм.монол.речи значит.легче, чем в УР, осущ-ть орг-ю выск-я» (АА.Леонтьев),т.к. м.вернуться, исправить его, м. производить сознат. перебор и сознат.оценку реч.ср-в, что невозм. сделать в УР.

Такие Б. не м.спонтанно самост-но говорить, т.е. они не м. построить сколько-нибудь понятное и простое предл., и т.более, целое высказ. Они не м.сост. рассказ на зад.тему.

Б.критичны, пережив.свой дефект. В их речи очень много лексич. расс-в:

- трудности актуализ.слов (особ.глаголов)

- сужение слов.зап.

- наруш.динамики ассоциаций (замедленные ассоциации)

Для Б. хар-ен специфич.аграммат., кот-й выр-ся в наруш. строен.предлож. Аграмм.:

-проп.предиката;-проп.предлогов;-проп.субъекта;-проп.местоим.;-избыточность субъекта;-избыт.употр.вводных слов/союзов;-употр.фраз-шаблонов;-употр.коротк. прост.предл.

Фразы носят «рубл.» хар-р, явл-ся как бы грамматич.не взаимосв.Каждое новое предлож.нач-ся с субъекта, хотя нужно б.заменить его местоимением.

Для Б. хар-но употр.неразвернутых фразеол.оборотов. Наиб.часто употр-ся И.п.

Сначала было принято счит., что проявл.общей формы адинамии не явл-ся спец. ф.А.. Но А.Р.Л.впервые доказал, что «деф-т реч.инициативы» предст.собой системное расс-во и должен рассм-ся как особая ф.А.

В основе ДА, по мнению АРЛ, леж.нар-я сукцесс.орг-ции реч. вык-я Известно, что единицей речи явл-ся не слово, а предлож., т.к.люди общаются с пом.активно постр-х предлож. Каждое высказ.предст. собой динамич.стр-ру, кот-я созд-ся с пом. внутр.речи, главной хар-кой кот-й явл-ся предикативность. Предикат-ть явл-ся конструирующим признаком предл-я, именно она формирует высказ. Этот ур.орг-ции речи и оказ-ся наруш. при ДА. Дефект предикат-ти проявл-ся в уменьшении кол-ва глаг., в изменении места глаг.в предл.(ставят на последнее место), в деф-тах просодич. комп-тов, в деф-тах ритм.-мелодич., интонац.сторон речи, в кот-х тоже реализ-ся предикат-ть речи.

Если рассм. процесс порожд.реч.выск-я, то выд-т 4 звена:

1. мотив 2.объективизация мотива в замысел 3.реализ.замысла на ур.внутр.речи 4.м. реализовать прогр.во внешней речи

При ДА нар-ся 3е звено.

Т.о., осн-м мех-мом ДА явл-ся деф-ты внутр.речи, ее предикат-ти и наруш.реч. акт-ти.

Осн. дефект при ДА – наруш.активной продуктивной речи.

У Б.с ДА сущ-т нек-е изменен.в двигат.сф.При отс.парезов набл-ся гипомимия, общ. скованность,замедл-ть движ.(походки,жестов).Набл-ся сниж.общей акт-ти и «уплощ.» эмоц.стор.повед-я.

Т.о.ДА явл--я необычной ф.А.,т.к. в ней сохр.сенсорн.и моторн.мех-мы и спос-ть к репродукт.формам речи, и при этом отс-т спос-ть к разговорной речи.

Эта ф.А.нуждается в дальнейшем изучении.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия