Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Графический метод расчета по мгновенным значениям





 

Применяется для расчета простых нелинейных электрических цепей, содержащих однородные элементы, например, только нелинейные резистивные элементы (НР), или нелинейные индуктивные элементы (НИ),или нелинейные емкостные элементы (НЕ), см. р. 2.1.

 

Пример 1.

На рис. 5.1 показана электрическая цепь в виде схемы замещения, ВАХ диода представлена на рис. 5.2,

 

 

Рис. 5.1 Рис. 5.2

 

заданы значения сопротивления r и закон изменения входного напряжения u=Umsin(ωt).

Требуется построить графики изменения тока i, напряжений на элементах ud и ur от времени.

Решение сводится к графической реализации следующего алгоритма:

1. Найдем результирующую ВАХ всей цепи, составив уравнение по второму закону Кирхгофа, рис. 5.1,

,(5.1)

или

u(i)=ud(i)+rI, (5.2)

 

где ud(i) - ВАХ диода, рис.5.2.

 

1. Построим результирующую ВАХ (или i(U) – ампер-вольтную характеристику) по (5.2), рис. 5.3.

 

 

 

Рис. 5.3

 

3. Затем графически реализуем алгоритм, рис. 5.4:

 

tn u[tn] i(u) i[tn] ur[tn]=r·i[tn] (5.3)

ud(i) ud[tn];

здесь tn [0,T] дискретные значения времени на периоде .

На рис.5.4 масштабы по одноименным осям выбраны одинаковыми. Стрелками и цифрами от 1 до 6 показан один цикл построения. График изменения напряжения на резисторе ur аналогичен закону изменения тока, поэтому график ur не приводится.

Рис. 5.4

 

Пример 2

На рис. 5.5 показана схема с нелинейной индуктивностью, по которой протекает синусоидальный ток i=Imsin(ωt),на рис. 5.6 показана её вебер-амперная характеристика ψ(i). Требуется построить кривую изменения падения напряжения на нелинейной индуктивности u(t).

Рис. 5.5 Рис. 5.6

 

 

Запишем алгоритм решения в виде цепочки:

tn i(tn) ψ(i) ψ (tn) u(tn)= , (5.4)

где tn [0,T], .

Реализуем алгоритм на графиках рис. 5.7.

 

Рис. 5.7

 

Падение напряжения на нелинейной индуктивности u(t) получено путем дифференцирования кривой потокосцепления ψ(t).

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 635. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия