Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОДКЛАСС 4.2





Основной опасностью грузов этого подкласса является их способность воспламеняться от теплоты, выделяющейся при химических и биологиче­ских процессах, а также при ударе и трении.

К подклассу 4.2 относятся такие вещества: материала животного и рас­тительного происхождения (группа 4212, 4213), жмых, копра, волокнистые отходы, хлопок-сырец, жёлтый фосфор и др. вещества схожие с ними по своим свойствам.

Желтый фосфор сильно ядовитое вещество, огнеопасное, на воздухе легко окисляется и самовоспламеняется. Транспортируется под слоем воды.

МАРКИРОВКА ПОДКЛАССА 4.2

Цистерны для перевозки желтого фосфора окрашиваются в жёлтый цвет, имеют трафарет на котле «ЖЁЛТЫЙ ФОСФОР»,вдоль котла наносится красная полоса. Знак опасности имеет в верхнем треугольнике на белом фоне символ пламени чёрного цвета; нижний треугольник красного цвета, в нём над­пись чёрного цвета «САМОВОЗГОРАЮЩИЕСЯ».

МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ

ЖЁЛТЫЙ ФОСФОР - СИЛЬНО ЯДОВИТОЕ ВЕЩЕСТВО, ОГНЕ­ОПАСНОЕ, НА ВОЗДУХЕ ЛЕГКО ОКИСЛЯЕТСЯ И САМОВОСПЛА­МЕНЯЕТСЯ.Цистерны с фосфором перевозятся по железным дорогам только в сопровождении проводника грузоотправителя. При ремонте соблюдать осо­бую осторожность и меры безопасности, заявленные грузоотправителем В ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ. Ремонт производится ПОД НАБЛЮДЕНИЕМ ПРОВОДНИКА ГРУЗООТПРАВИТЕЛЯ.

При ремонте ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Производить работы с применением открытого огня, курить возле вагона.

2. Применять в работе искрообразующий инструмент.

ПОДКЛАСС 4.3.

Вещества данного подкласса при взаимодействии с водой, водными раство­рами, а также влагой воздуха выделяют легковоспламеняющееся газы и тепло которого во многих случаях достаточно для воспламенения газов. К ним отно­сятся такие грузы как: катализатор ЦН, силанхлориды (группа Т4361), щелоч­ные металлы и др.

МАРКИРОВКА ПОДКЛАССА 4.3.

Знак опасности окрашен в синий цвет; в верхнем треугольнике символ пламени чёрного цвета; в нижнем треугольнике надпись:

«ОПАСНО ПРИ УВЛАЖНЕНИИ».

МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ

Исходя из свойств данного вида грузов, не допускается попадание влаги на груз.

При ремонте ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Тушение водой;

2. Работы с применением открытого огня, курение вблизи вагона;

Раздел 6

КЛАСС 5. ОКИСЛЯЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА И ОРГАНИЧЕСКИЕ

ПЕРОКСИДЫ.

Вещества данного класса выделяют кислород, в результате чего они вызы­вают самовозгорание горючих веществ, способствуют их горению, увеличивают интенсивность пожара или образуют с маслами и другими веществами взрывчатые смеси.

Грузы класса 5 разделяются на 2 подкласса:

5.1 Окисляющие вещества; 5.2. Органические пероксиды.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 840. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия