Особенности изучения дисциплины при заочной форме обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, аудиторные занятия – 10 ч., из них 4 ч. – лекции, 6 ч. – практические занятия.

№ п/п	Наименование темы (модуля) дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	СРС	Всего час.
1.	Понятие и задачи моделирования. Модель – структура для хранения знаний.		-
2.	Факторы моделирования. Концепция систем в задачах построения моделей.		-
3.	Разработка макроэкономического сценария развития. Сравнение модели с объектом.	-
4.	Прогнозирование валового национального продукта. Основные положения для создания моделей.	-
5.	Отраслевое моделирование. Алгоритм как модель описательного процесса.		-
6.	Проблемы устойчивости алгоритмов	-	-
7.	Потребность в мирохозяйственных моделях.	-
8.	Экспертные методы моделирования.	-	-
9.	Применение концепции нечеткости.	-	-
ИТОГО

Контрольная работа по дисциплине «Имитационное моделирование экономических процессов» выполняется в соответствии с учебным планом.

Для выполнения контрольной работы студентам выдаются индивидуальные задания. Студент, опираясь на знания, полученные на практических занятиях должен спрогнозировать все возможные исходы делового процесса: от самого неблагоприятного до самого превосходного. В процессе выполнения задания студент синтезирует модель знаний о деловом процессе, прогнозный граф всех возможных исходов этого процесса. Граф позволяет разглядеть причинно-следственные связки между факторами, влияющими на протекание делового процесса и оценочным состоянием исхода этого процесса.

Выбор объекта анализа и синтеза алгоритмов выполнения деловых процессов (функций) делается из нижеприведенного списка. Номер Вашей темы соответствует Вашему порядковому номеру в списке группы. Желание изменить тему работы необходимо согласовать с преподавателем.

 

1. Моделирование успеха деятельности предприятия (повышение прибыли, завоевание популярности среди работающих, сглаживание социальных противоречий).

2. Качественная оценка финансового положения предприятия

3. Качественный анализ роста производительности труда персонала (уровня работоспособности).

4. Оценка профессионализма лица, принимающего решение.

5. Моделирование достижения нравственного капитализма.

6. Моделирование социального развития коллектива.

7. Моделирование развития российского предпринимательства.

8. Моделирование социально-экономического развития территории.

9. Оценка качества разработки решения.

10. Моделирование системы планирования и маркетинга персонала.

11. Моделирование системы управления и учета персонала.

12. Моделирование системы управления трудовыми отношениями.

13. Моделирование системы искусственного интеллекта.

14. Модель качественной оценки уровня реализации решений.

15. Модель качественной оценки наличия реинжиниринга бизнес-процессов.

16. Оценка качества экономико-математической модели.

17. Анализ полноты группы алгоритмов в математическом обеспечении системы поддержки принимаемых решений.

18. Моделирование системы поддержки принимаемых решений «Семь ступенек к успеху».

19. Моделирование качества технологии принятия решений.

20. Оценка эрудиции лица, принимающего решение.

21. Модель деятельности предприятия, ориентированного на производство.

22. Модель деятельности предприятия, ориентированного на маркетинг.

23. Модель проверки степени защищенности информационных ресурсов.

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 100200 – Менеджмент.

Коды сформированных компетенций: ОК-5, ОК-15, ПК-31, ПК-32, ПК-35.