Самостоятельная работа по дисциплине «Имитационное моделирование экономических процессов» требует изучения двух источников (электронных или твердокопийных книг), самостоятельно найденных в ИНТЕРНЕТЕ или библиотеке; выступление с тремя сообщениями, выполнением домашней контрольной работы.
| Темы для самостоятельного изучения
| Виды и содержание самостоятельной работы
| |
| |
| 1.Построение графов и качественный анализ экономических целевых функций.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 2.Оценка влияния вариации факторов на результаты исследований.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 3.Предельный анализ функции спроса.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 4.Элементы эконометрики. Метод наименьших квадратов (МНК).
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 5.Метод Лагранжа в приложении к экономическому моделированию.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 6.Построение производственной функции Кобба- Дугласа.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 7.Анализ неоклассической производственной функции.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 8.Предельный анализ производственной функции.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 9.Масштаб и экономическая эффективность производства.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 10. Оптимальное поведение фирмы на рынке.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 11. Межотраслевой баланс. Анализ валового продукта. Анализ равновесных цен.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 12. Межотраслевой баланс. Анализ технологий. Экологические факторы.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 13. Построение функции полезности. Моделирование поведения потребителя на рынке.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 14. Паутинообразная модель.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 15. Имитационное моделирование.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 16. Элементы системной динамики.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 17. Динамическая модель Солоу.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 18. Модель Лоренца.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 19. Принятие решений в условиях неопределённости.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 20. Моделирование на финансовом рынке. Элементы коммерческой математики.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 21. Задача оптимизации портфеля ценных бумаг на фондовом рынке.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 22. Структура и классификация социально-экономических моделей.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 23. Элементы детерминированного факторного анализа.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 24. Выражения системной динамики. Моделирование обратной связи.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 25. Моделирование оптимального распределения ресурсов.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
| 26. Модельные методы нечеткой идентификации.
| Переработка учебной и научной литературы. Подготовка сообщения по теме занятия.
| |
