Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соответствие содержания требуемым результатам обучения





 

№ п/п РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ модуль 1 модуль 2 модуль 3 модуль 4 модуль 5
  Обобщенные общекультурные и профессиональные компетенции:          
1.1 способность к анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию и аргументирован­ному отстаиванию решений (ОК-5); * *     *     *     *
1.2 способность представлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями (ОК-11); * *     *     *     *
1.3 владение навыками публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий (ОК-12).   * *     *     *     *
2. Дисциплинарные компетенции (знания, умения, владения)          
  знать: -          
2.1 понятия, концепции, принципы и методы системного анализа, обеспеченияи совершенствования безопасности процессов и систем производственного назначения; * *     *     *     *
2.2. методы и технику зашиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия; * *   *   *   *
2.3 принципы расчетов основных аппаратов и систем обеспечения техносферной безопасности; * *   *   *   *
  уметь:          
2.4. пользоваться современными математическими и машинными методами моделирования, системного анализа и синтеза безопасности процессов и объектов технологического оборудования; * *   *   *   *
2.5. анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия начеловека и среду обитания;     * *   *   *   *
2.6. проводить инженерно-экономические расчеты мероприятий по обеспечению техносферной безопасности;   * *   *   *   *
2.7 оптимизировать мероприятия по обеспечению техносферной безопасности; * *   *   *   *
  2.8 анализировать, выбирать, разрабатывать и эксплуатировать системы и методы защиты человека и среды обитания; * *   *   *   *
  владеть;          
2.9. процедурой исследования и программами обеспечения безопасности в процессе создания и эксплуатации техники; * *   *   *   *
2.10 навыками создания и анализа математических моделей исследуемых процессов и объектов;   * *   *   *   *
2.11. тенденциями развития соответствующих технологий и инструментальных средств; * *   *   *   *
2.12. процедурой проведения научной экспертизы безопасности; * *   *   *   *
2.13. методами управления безопасностью в техносфере   * *   *   *   *

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия