Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие обязанности студентов по охране труда





 

1. При передвижении на автомобильном транспорте запрещается:

– сидеть на бортах и наклоняться через борт автомобиля;

– сходить или садиться в кузов автомобиля до полной его остановки, а также с левой стороны (по ходу движения);

– стоять в кузове автомобиля при движении и ездить на подножках;

– переезжать в кузове, не оборудованного для перевозки людей, автомобиля;

– ездить в кузовах самосвалов, тракторных тележек, на спецмашинах (молоковозах, автобензозаправщиках и т. д.).

2. При передвижении на железнодорожном транспорте не допускается:

– выходить из вагона при кратковременных остановках поезда, выходить из вагона и садиться в вагон на ходу поезда, ездить на крышах вагонов;

– перевозить в вагонах взрыво- и пожароопасные грузы, высовываться в открытые окна вагона при движении поезда, переходить железнодорожные пути в неустановленных для этого местах.

3. Студент обязан:

– не приступать к работе, не прослушав вводный и первичный инструктаж на рабочем месте;

– не приступать к самостоятельной работе, не убедившись в исправности оборудования и приспособлений, не имея необходимой спецодежды, не освоив безопасные приемы выполнения работы;

– в случае обнаружения неисправности оборудования, инструмента либо отсутствия предохранительных приспособлений к работе не приступать и немедленно ставить в известность об этом руководителей практики;

– строго соблюдать распорядок работы, установленный на предприятии, и производственную (технологическую) дисциплину;

– при переводе на другое рабочее место приступать к работе только после прохождения инструктажа на новом рабочем месте;

– выполнять только порученную работу;

– быть осторожным и внимательным во время работы;

– не допускать на рабочее место посторонних лиц и самостоятельно самому не переходить на другое рабочее место, не доверять выполне­ние порученной работы другим лицам;

– не допускать игр и баловства на рабочих местах и производствен­ной территории;

– не заходить за ограждение опасных зон или в места, обозначенные соответствующими знаками;

– при работе с вредными веществами или во вредной производственной среде пользоваться спецодеждой и средствами индивидуальной защиты;

– в случае травмирования или недомогания немедленно прекратить работу, известив об этом руководителя работ;

– при несчастном случае оказать первую помощь пострадавшему и сообщить руководителю работ.

4. Студенту запрещается:

– работать на машинах и оборудовании, не имея на это соответст­вующего удостоверения;

– отлучаясь с рабочего места, оставлять работающими машины и оборудование;

– самостоятельно запускать машины и оборудование, работа на которых не разрешена;

– работать при аварийном состоянии машин, оборудования;

– пользоваться неисправными инструментами или приспособлениями;

– устранять неисправности машин и оборудования без их выключения и полной остановки (для машинно-тракторных агрегатов все навесные машины, устройства должны быть опущены на землю);

– устранять неисправности в электросети, электрооборудовании, открывать двери электрошкафов, магнитных пускателей, прикасаться к клеммам, электропроводам и кабелям;

– использовать незаземленное или незануленное электрооборудование и инструмент;

– приближаться к оборванным или провисшим проводам воздушной электролинии;

– курить и пользоваться открытым огнем в пожароопасных и взрывоопасных местах;

– пренебрегать требованиями указательных, предупреждающих, запрещающих и разрешающих знаков по охране труда, установленных на территории и в производственных помещениях;

– находиться на рабочем месте в нетрезвом состоянии.


СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………………..  
1. Цели и задачи практики………………………………………………………………….  
2. Организация и руководство практикой…………………………………………………  
3. Организация охраны труда во время прохождения практики…………………………  
4. Ведение дневника………………………………………………………………………...  
5. Содержание технологической практики по специальностям «Агрохимия и почвоведение», «Защита растений и карантин», «Плодоовощеводство»…………………….  
5.1. Требования к навыкам, знаниям и умениям студентов при прохождении технологической практики…………………………………………………………………  
5.2. Содержание технологической практики по специальностям «Агрохимия и почвоведение», «Защита растений и карантин», «Плодоовощеводство»………...  
6. Примерная структура отчета о выполнении программы технологической практики для специальностей «Агрохимия и почвоведение», «Защита растений и карантин», «Плодоовощеводство»……………………………………………………………………..  
6.1. Практика в сельскохозяйственных предприятиях АПК, в том числе и фермерских хозяйствах………………………………………………………………………….  
6.2. Практика в областных проектно-изыскательских станциях химизации (для студентов специальности «Агрохимия и почвоведение»)……………………………  
6.3. Практика в специализированном плодоовощном предприятии (для студентов специальности «Плодоовощеводство»)……………………………………………….  
7. Содержание технологической практики по специальности «Экология сельского хозяйства»……………………………………………………………………………………  
7.1. Практика в отделе сельскохозяйственной радиологии облсельхозпрода, радиологической службе района, отделе пo проблемам чернобыльской катастрофы облисполкома, комитете и инспекции природных ресурсов и охраны окружающей среды………………………………………………………………………………..  
7.2. Практика в областном центре стандартизации и метрологии, радиологической лаборатории, лаборатории контроля качества продукции……………………………  
7.3. Практика в НПЦ, учреждениях, фирмах, связанных с проблемами экологии, радиоэкологии и рационального природопользования, а также экологических заповедниках или национальных парках………………………………………………..  
8. Примерная структура отчета о выполнении программы технологической практики по специальности «Экология сельского хозяйства»……………………………………..  
9. Содержание преддипломной практики…………………………………………………  
10. Оформление отчета о выполнении программы производственной практики………  
11. Оценка выполнения программ технологической и преддипломной практик студентом ……………………………………………………………………………………….  
Приложения………………………………………………………………………………….  

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия