Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАСПАДАЕМОСТЬ ТАБЛЕТОК И КАПСУЛ





Испытание на распадаемость позволяет определить, распадаются ли таблетки или капсулы в пределах установленного времени, если они помещены в жидкую среду в экспериментальных условиях, указанных ниже.

В данном испытании под распадаемостью не подразумевают полное растворение образца или даже ее активного компонента. Считают, что образцы распались, если любой остаток образца, за исключением фрагментов нерастворимой оболочки, прилипших к сетке или к нижней поверхности диска, если они были использованы, состоит из мягкой массы без явного плотного ядра.

В случае, если длина таблеток и капсул не превышает 18 мм, используют прибор А, для таблеток и капсул большего размера используют прибор В.

ТЕСТ А — ТАБЛЕТКИ И КАПСУЛЫ НОРМАЛЬНОГО РАЗМЕРА

Прибор. Прибор включает в себя корзинку; низкий стакан вместимостью 1 литр, высотой (149111) мм и внутренним диаметром (10619) мм для жидкости для распад а е мости; термостатическое устройство для нагрева жидкости до температуры от 35°С до 39°С; приспособление для поднимания и опускания корзинки в жидкости для распадаемости с постоянной частотой, лежащей в диапазоне от 29 до 32 циклов в минуту на расстояние (55±2) мм. Объем жидкости в сосуде должен быть таким, чтобы при нахождении корзинки в крайнем верхнем положении край проволочной сетки был погружен не менее чем на 15 мм ниже поверхности жидкости; при нахождении корзинки в самом нижнем положении расстояние от сетки до дна химического стакана должно составлять не менее 25 мм. Верх корзинок не должен погружаться в жидкость. Время движения корзинки вверх должно быть равным времени движения корзинки вниз, а изменение направления движения должно происходить плавно, без резких возвратных движений. Корзинка должна двигаться вертикально вдоль своей оси. Не должно быть ощутимых горизонтальных движений или смещения оси от вертикальной.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 525. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия