Студопедия — В блоке дополнительного образования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В блоке дополнительного образования






Бобровникова Л.В., руководитель структурного подразделения блока дополнительного образования ГОУ ЦО № 936, Москва

 

 

Школа после уроков — это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Здесь ребенок делает выбор, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребенка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

Внеурочная работа — это составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся.

Внеурочная работа тесно связана с дополнительным образованием. Система дополнительного образования позволяет обеспечить обучение и воспитание детей в школе, включить их в разнообразную деятельность после уроков способствует ранней социализации школьников.

 

Направления Объединения
Художественно-эстетическое Театральное искусство 1. Драматический театр «Махаон». 2. Кукольный театр «Шкуте». Эстрадное искусство 3. Цирковая студия «Серебряный шар». 4. Эстрадное пение. Вокально-хоровое искусство 5. Вокально-хоровые ансамбли. 6. Сольное пение. 7. Авторская песня. Инструментальная музыка 8. Фортепиано, сольфеджио, музыкальный ансамбль. 9. Гитара. Хореографическое искусство 10. Танцевально-спортивный клуб «Сюрприз». 11. Танцевальная аэробика. Декоративно-прикладное искусство 12. Изготовление театральных костюмов. 13. «Волшебная нить».
Научно-техническое 14. Программирование.
Военно-патриотическое 15. «Сына Отечества».
Культурологическое 16. Основы этикета и искусство общения. 17.«Кто мы, москвичи».
Спортивно-техническое 18. Автодело.
Физкультурно-спортивное 19. Футбол. 20. Каратэ-до. 21. Лечебная физкультура. 22. Волейбол. 23. Баскетбол.

 

Различные творческие коллективы, такие как театр «Махаон», музыкальная студия «Детство», танцевально-спортивный клуб «Сюрприз», цирковая студия «Серебряный шар» и т.д. принимают самое активное участие во всех традиционных мероприятиях, праздниках, в сетевых интеллектуально-развлекательных играх школы, в концертах для родителей, музыкально-литературных встречах.

 

 

Работа дополнительного образования направлена на формирования мотивации успеха у школьников, на развитие их познавательных интересов, способностей, раннее формирование профессиональных предпочтений.

Многие школьники, будучи слабо успевающими, по основным школьным дисциплинам, в спортивных секциях и в творческих объединениях (театральная студия, театр кукол, музыкальная студия) добились больших успехов и оказались в числе лидеров.

В качестве экспертизы творческих способностей детей и средства повышения социального статуса знаний, блок дополнительного образования активно участвует в творческих конкурсах: «Эстафета творчества», «Южные звездочки», в фестивале детского искусства «Юные таланты Московии», в вокально-хоровой фестивале «Покровские соловушки» и добиваются больших успехов.

В школе уделяется огромное внимание физкультурно-спортивному направлению.

Одна из важных задач спортивных секций - привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом.

С каждым годом увеличивается количество групп и детей, занимающихся в спортивных секциях. Это говорит о том, что успешно решается одна из главных задач дополнительного образования — сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей, установление гармонической связи между обучением и здоровьем.

Ребята являются призерами и победителями окружных и городских соревнований и Зимних и Летних олимпийских игр.

А секция по каратэ-до вышла на Российский и Международный уровень и достигла больших результатов.

Накопленный опыт показывает, что именно дополнительное образование в школе, способствует более интенсивному процессу социальной адаптации личности ребенка, выработке норм социального общения, навыков коммуникации и ориентации в информационном пространстве, помогает формировать навыки принятия ребенком самостоятельных решений. Таким образом, происходит взаимовлияние и взаимосвязь внеурочной работы и дополнительного образования.

Мы считаем, что наша школа действительно является центром и организатором работы с детьми во внеурочное время.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия