Студопедия — ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ






 

1. Управленческие решения: сущность управленческого решения; классификация управленческих решений; требования к решениям; подходы к принятию управленческого решения.

2. Сопоставимость альтернативных вариантов управленческих решений и методы ее обеспечения.

3. Риск и неопределенность в процессе принятия решения, методы их анализа и учета.

4. Управление рисками.

5. Циклы развития товара: жизненный, воспроизводственный, прибыльности.

6. Экономические законы и их роль в повышении эффективности решения.

7. Системный подход и его значение для повышения эффективности управленческих решений.

8. Воспроизводственный подход и его значение для обоснования управленческого решения.

9. Технология принятия управленческого рушения, ее сущность и содержание.

10. Типовые этапы технологии принятия управленческого решения и их содержание.

11. Методы анализа управленческих решений, их сущность и характеристика.

12. Приемы анализа управленческих решений, их характеристики, содержание и назначение.

13. Факторный анализ, его сущность и назначение.

14. Основы функционально-стоимостного анализа: принципы, правила, основные особенности его проведения.

15. Анализ эффективности использования ресурсов при принятии управленческих решений.

16. Удельные показатели ресурсоемкости товара и методы их измерения.

17. Факторный анализ прироста производительности труда и методика его проведения.

18. SWOT-анализ, его сущность и назначение.

19. Прогнозирование управленческих решений, его методы и их характеристика.

20. Основные принципы экономического обоснования управленческих решений.

21. Основные подходы и оценки эффективности инвестиционных проектов.

22. Подходы к выбору управленческого решения.

23. Методы менеджмента в принятии управленческого решения.

24. Роль информации в процессе разработки управленческого решения.

25. Психология личности в системе разработки управленческих решений.

26. Оформление, организация и контроль выполнения решений.

27. Роль руководителя в принятии управленческих решений.

 

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

 


2. Управленческие решения и их сущность.

3. Классификация управленческих решений и ее назначение.

4. Какие требования предъявляются к управленческим решениям?

5. Какие подходы используются к принятию управленческих решений?

6. Что такое сопоставимость альтернативных решений?

7. Как учитывается фактор времени при сравнении различных вариантов решений?

8. Учет качества сравниваемых вариантов решений.

9. Учет фактора риска и неопределенности.

10. Классификации рисков и их характеристики.

11. Общие принципы анализа рисков.

12. Методы анализа рисков и их характеристики.

13. Особенности управления рисками.

14. Точка безубыточности и ее основные характеристики.

15. Жизненный цикл товара и его этапы.

16. Воспроизводственный цикл товара и его характеристика.

17. Цикл прибыльности товара и область его использования.

18. Какие основные экономические законы повышают эффективность решений?

19. Какие научные подходы применяются к разработке решений?

20. В чем состоит сущность системного подхода?

21. Воспроизводственный подход и его роль в повышении эффективности решений.

22. Функциональный подход и его роль в повышении и эффективности принимаемых решений.

23. В чем состоит сущность технологии принятии решения?

24. Основные этапы процесса принятия решений и их характеристика.

25. Содержание процесса подготовки принятия и реализации решений.

26. Какие существуют схемы процесса принятия решения?

27. Дать краткую характеристику процедур принятия решения.

28. В чем заключается особенность структурных схем процесса принятия решения?

29. Сущность и принципы анализа управленческих решений.

30. Методы анализа управленческих решений и их характеристики.

31. Приемы анализа управленческих решений и их характеристики.

32. Метод цепных подстановок, его сущность и назначение.

33. Сущность и назначение функционально-стоимостного анализа.

34. Основные этапы ФСА и их краткое содержание.

35. В чем состоят основы стратегии ресурсосбережения?

36. Система показателей ресурсоемкости товара и ее характеристики.

37. Удельные показатели ресурсоемкости товара и их характеристики.

38. Анализ эффективности использования ресурсов.

39. Факторный анализ прироста производительности труда.

40. Сущность SWOT-анализа и его назначение.

41. Анализ финансового состояния фирмы с позиции конкурентоспособности.

42. Прогнозирование управленческих решений и его сущность.

43. Методы прогнозирования управленческих решений и их краткая характеристика.

44. Сущность нормативного метода прогнозирования решений.

45. Содержание организации работ по прогнозированию.

46. Экономическое обоснование управленческих решений.

47. Методика оценки эффективности инвестиционных проектов.

48. Характеристика методов выбора управленческих решений.

49. Характеристика методов менеджмента, применяемых в принятии и реализации решений.

50. Требование к информационному обеспечению процесса разработки решений.

51. Психология личности в системе разработки управленческих решений.

52. Содержание процесса оформления решения и требования, к нему предъявляемые.

53. Организация и контроль выполнения решений.

54. Роль руководителя в принятии решения.

 

РЕЙТИНГОВЫЙ КОНТРОЛЬ

 


Наилучшие результаты контроля качества знаний студентов обеспечивает рейтинговая система.

Введение рейтинговой системы позволяет стимулировать учебно-познавательную работу студентов за счет поэтапной оценки всех видов учебной и исследовательской работы по многобалльной шкале, повысить объективность оценки качества знаний и навыков.

Рейтинг студентов по изучаемой дисциплине определяется суммой баллов, заработанных по различным видам обучения.

Рейтинговая система контроля знаний студентов включает оценку по следующим видам обучения (табл. 1):

Таблица 1

Оценка различных форм активного участия студентов
в изучении дисциплины

 

Формы активного участия студентов в изучении дисциплины Количество начисленных баллов, R
Посещение лекций  
Посещение практических занятий  
Активное участие в рассмотрении вопросов на практических занятиях  
Своевременное выполнение заданий (тесты, контрольные работы)  
Активная самостоятельная работа (рефераты, НИРС, доклады, публикации и др.)  
Итого:  

 

Для оценки успеваемости изучения студентом дисциплины предлагается руководствоваться следующими принципами (табл. 2):

Таблица 2

Принципы оценки знаний студента

 

Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично
R 600 R 700 R 900 R 1000

 

Если после изучения дисциплины рейтинг студента R >600 баллов, то студент допускается к сдаче экзамена.

Если рейтинг студента R <600 баллов, то студент к экзамену не допускается. Для допуска к экзамену студенту необходимо набрать недостающие баллы. Способы получения студентом недостающих баллов определяются лектором. Это может быт опрос, тестирование, контрольная работа и др.

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Акулич, И.Л. Принятие решений и проектирование систем управления / И.Л. Акулич [и др.]. – Рига, 1985.

2. Ансофф, Н. Стратегическое управление / Н. Ансофф. – М.: Экономика, 1989.

3. Баканов, М.И. Теория экономического анализа: учебник / М.И. Баканов, А.Д. Шеремет. – М.: Финансы и статистика, 1996.

4. Белоусов, Р.А. Основные этапы развития теории и практики управления / Р.А. Белоусов. – М., 1981.

5. Блейк, Р. Научные методы управления / Р. Блейк, Д. Моукон. – Киев, 1990.

6. Бобрышев, Д.Н. Основные категории управления / Д.Н. Бобрышев. – М., 1987.

7. Брянский, Г.А. Хозяйственные ситуации: практ. пособие / Г.А. Брянский, М.Л. Разу, О.Л. Овсянников; под ред. О.В. Козловой. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Экономика, 1983.

8. Веснин, В.Р. Основы менеджмента / В.Р. Веснин. – М: Триада Л.Т.Д., 1996.

9. Виханский, О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.М. Наумов. – М.: Фирма Гардарика, 1996. – 416 с.

10. Галушко, В.П. Управленческие решения и их формализация / В.П. Галушко. – Киев. 1983.

11. Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник / И.Н. Герчикова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.

12. Гличев, А.В. Основы управления качеством продукции / А.В. Гличев. – М.: Изд-во стандартов. 1988.

13. Глущенко, В.В. Разработка управленческого решения / В.В. Глущенко, И.И. Глущенко. – Моск. обл.: ТООНПЦ «Крылья», 1997.

14. Голубков, Е.П. Какое принять решение? (Практикум хозяйственника) / Е.П. Голубков. – М.: Экономика, 1990. – 189 с.

15. Дубровский, Н.А. Управление производительностью труда при разработке мерзлых грунтов / Н.А. Дубровский. – Новополоцк: ПГУ, 1993. – 168 с.

16. Дубровский, Н.А. Организация производства: учеб.-метод. комплекс для студ. эконом. спец. / Н.А. Дубровский. – Новополоцк: ПГУ, 2006. – 368 с.

17. Евланов, Л.Г. Теория и практика принятия решения / Л.Г. Евланов. – М.: Экономика, 1984.

18. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента: учеб. пособие / Н.И. Кабушкин. – Мн.: Новое знание, 2000.

19. Карданская, Н.Л. Основы принятия управленческих решений: учеб. пособие / Н.Л. Карданская. – М.: Русская деловая литература, 1998.

20. Конкретные ситуации изучающим курс «Труд руководителя». – М.: Экономика, 1978. – 162 с.

21. Ларичев, О.И. Наука и искусство применения решений / О.И. Ларичев. – М.: Наука, 1979.

22. Лафта, Дж. К. Управленческие решения: учеб. пособие / Дж. К. Лафта. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2002. – 304 с.

23. Лисичкин, В.А. Отраслевое научно-техническое прогнозирование / В.А. Лисичкин. – М.: Экономика, 1971. – 231 с.

24. Литвак, Б.Г. Управленческие решения / Б.Г. Литвак. – М.: ЭКСМОС, 1998.

25. Менеджмент организации: учеб. пособие / З.П. Румянцева,
Н.А. Соломатин, Л.З. Акбердин [и др.]. – М.: ИНФА – М, 1995.

26. Мескон, М.Х. Основы менеджмента / М.Х. Мескон [и др.]; пер с англ. – М.: Дело, 1992. – 702 с.

27. Методические указания к деловой игре «ЭФЭС-4Н» (Эффективность и фонды экономического стимулирования) / сост. Э.В. Дудина, Е.В. Измайлова, А.С. Печникова, Н.Ф. Кривда. – К.: КИСИ, 1988. – 48 с.

28. Методические указания к проведению деловых игр «Групповая оценка личности» и «У Озера» в курсе «Управление предприятием» / сост. Т.И. Ивановская, М.А. Бабенко. – Новополоцк: НПИ, 1990. – 24 с.

29. Методические указания к проведению практических занятий по анализу производственных ситуаций в курсе «Управления предприятием / сост. Т.И. Ивановская, М.А. Бабенко. – Новополоцк: НПИ, 1990. – 22 с.

30. Методические указания к проведению деловой игры «Выборы руководителя» / сост. М.А. Бабенко. – Новополоцк: НПИ, 1992. – 16 с.

31. Методические указания к деловой игре «Разработка плана организационно-технических мероприятий и оценка его эффективности» / сост. Н.А. Дубровский, Л.Н. Галушкова. – Новополоцк: НПИ, 1992. – 40 с.

32. Мирикин, Б.Г. Проблема группового выбора / Б.Г. Мирикин. – М.: Наука, 1974.

33. Митич, П. Как проводить деловые беседы / П. Митич. – М., 1987.

34. Моисеева, Н.К. Функционально-стоимостной анализ в машиностроении / Н.К. Моисеева. – М.: Машиностроение, 1987.

35. Мошонская, И.Б. Научная организация управленческого труда / И.Б. Мошонская.– М., 1984.

36. Омаров, А.М. Руководитель: Размышления о стиле управления / А.М. Омаров. – М., 1987.

37. Рыбальский, В.И. Игровые занятия в строительном вузе / В.И. Рыбальский [и др.]. – К.: Высш. шк., 1986.

38. Седегов, Р.С. Основы менеджмента и маркетинга / Р.С. Седегов. – Мн., 1995.

39. Семенов, Б.Д. Организационные структуры капиталистического менеджмента / Б.Д. Семенов, Р.С. Седегов. – Гомель, 1993.

40. Системный анализ в экономике и организации производства: учебник для вузов; под. ред. С.А. Ващева, В.Н. Волковой. – Л.: Политехника, 1991. – 398 с.

41. Справочник директора предприятия / под. ред. М.Г. Лакусты. – М., 1996.

42. Теория прогнозирования и принятия решений: учеб. пособие. – под ред. С.А. Саркисяна. – М.: Высш. шк., 1977. – 350 с.

43. Фатхутдинов, Р.А. Разработка управленческого решения: учебник для вузов / Р.А. Фатхутдинов; 2-е изд. доп. – М.: ЗАО «Бизнес-школа», «Интел – Синтез», 1998. – 272 с.

44. Френкель, А.Л. Математические методы анализа динамики и прогнозирования производительности труда / А.Л. Френкель. – М.: Экономика, 1972. – 190 с.

45. Цыгичко, В.Н. Руководителю – о принятии решений / В.Н. Цыгичко. – М.: ИНФРА – М., 1996.

46. Чуев, Ю.В. Технические задачи исследования операции / Ю.В. Чуев, Г.П. Спехова. – М.: Советское радио, 1971. – 244 с.

47. Ямпольский, С.М. Прогнозирование научно-технического прогресса / С.М. Ямпольский, В.А. Лисичкин. – М.: Экономика, 1974. – 207 с.

 

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия