Глоссарий. Сабақ 2. Әйелдер консультациясының құрылысы және оның жұмысын ұйымдастыру

Сабақ 2. Әйелдер консультациясының құрылысы және оның жұмысын ұйымдастыру. Негізгі тапсырмалар. Регионализациялау принциптері. Акушерия және гинекологиядағы этика және деонтология. Жүкті әйелдерді диспансерлік бақылауды ұйымдастыру. Гравидограмма. Перинатальды патология бойынша «жоғары қауіп» тобындағы әйелдер.

№	Қазақша	Орысша	Ағылшынша
	Құрылым	структура	structure
	Ұйым	организация	organization
	Мекеме	учреждение	institution
	Бөлімше	отделение	department
	Кеңес	консультация	consultation
	Өңірлендіру	регионализация	regionalization
	Деңгей	уровень	level
	Жабдықтандыру	оснащение	equipment
	Кесте	график	graph
	Ұрық	плод	fetus
	Аралық	интервал	interval
	Тексеру	обследование	examination
	Қысым	давление	pressure
	Қойылым	предлежание	praevia
	Міндеттеме	обязанность	obligation
	Қарым-қатынас	взаимоотношение	relationship
	Науқас	больной	patient
	Құқық	право	law
	Құпия	тайна	mystery
	Сенім	доверие	trust

 

 

Сабақ № 3

Тақырып: Нәрестені антенатальды қорғауда әйелдер кеңесінің ролі. Нәрестенің биофизикалық және биометрикалық зерттеу әдістері. Нәресте дамуының ақауының алдын алу және ерте анықтауда медико-генетикалық консультацияның ролі.

2. Сабақ мақсаты: Студенттердің теориялық біліміне сүйене отырып нәрестенің биофизикалық және биометрикалық зерттеу әдістерін үйрету. Медико-генетикалық консультацияның ролін анықтау.

3. Оқыту мақсаты:

1. Хорион биопсия, кордоцентез, УДЗ, допплерометрия, КТГ, ЭКГ, амниоцентез, амниоскопияның өткізу әдісін және көрсеткішін талдау.

2. Нәрестенің зерттеу әдістерінің диагностикалық критериі.

3. Нәрестенің даму ақауының алдын алу және ерте диагностикалауда медико-генетикалық кеңістің ролін анықтау.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1) Акушерияда қосымша зерттеу әдістері.

2) Инструментальды зерттеу әдістері (инвазивті емес)

3) Лабороторлы зерттеу әдістері (инвазивті емес және нивазивті)

4)УДЗ

5) «Нәрестенің бифизикалық профилін» не үшін анықтайды.

6) Фетоплацентарлы жетіспеушілік. Классификациясы. Патогенезі. Клиникасы, диагностикасы және жүргізу тактикасы.

5. Оқыту және үйрету әдістері:

1) Алғашқы білім деңгейін тексеру (алғашқы білім деңгейін бағалау)

2) Кестені, көрнекті материалды, фильмдерді қолдана отырып теориялық материалды талдау.

3) Кіші топтарда жұмыс жасау (2-3 студенттері): мына зерттеу нәтижелерін талдау: хорион биопсия, кордоцентез, УДЗ, допплерометрия, КТГ, ЭКГ, амниоцентез, амниоскопия.

4) Оқытушымен жұмыс: өзіндік жұмыс жасау кезінде туған түсініксіз сұрақтарды талдау.

5) Қорытынды білім деңгейін тексеру (қорытынды білім деңгейін тестілеу).

6. Әдебиеттер:

Негізгі:

1. Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – с.14-25.

2. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.779-781, 785-790.

3. Радзинский В.Е. Женская консультация (2-ое издание, переработанное и дополненное). 2007.

Қосымша:

1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян. - Спб.: СпецЛит, 2003. – с.22-26.

8. Бақылау: сұрақтар,тесттер (алғашқы және қорытынды білім)