Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборудование и оснащение. · Оборудование: компьютеры, мультимедийная аппаратура,





· Оборудование: компьютеры, мультимедийная аппаратура,

· Оснащение: пакет компьютерных программ и мультимедийных учебных пособий, тесты контроля входного уровня знаний, тесты с кодовыми ответами; методические рекомендации для преподавателей и студентов; слайды; методическое пособие для студентов.

 

1.4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

КУРС: 5

ДИСЦИПЛИНА: «Основы генитальной хирургии в урологии»

 

Алматы, 2013 г.

Рассмотрено на заседании модуля,протокол №11 от «30» мая 2013 г

 

Зав. модулем ___________________________д.м.н. профессор Алчинбаев М.К.

 

1. Тема: 1. Гипоспадия. Эписпадия. Пороки развития полового члена (Этиология, патогенез, клиника, диагностака, лечение)

2. Цель. сформировать знания у студентов по основным характерным для гипоспадии, эписпадии и порокам развития полового члена клиническим проявлениям, методам диагностики, частоте встречаемости у новорожденных, классификации. Ознакомить студентов с основными методами и сроками оперативного лечения.

3..Задачи обучения:

1. Формировать знание этиопатогенеза,частоты встречаемости гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена.

2. Формировать знание классификации гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена..

3. Формировать знание клинических проявлении гипоспадии, эписпадии в зависимости от формы порока развития.

4. Формировать знание методов хирургической коррекции в зависимости от формы порока развития

5. Формировать знание сроков хирургической коррекции гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена.в зависимости от формы анамолии.

6. Развивать мотивацию студентов к изучению темы: путем использования всех доступных источников информации, путем использования инновационных методов преподавания (презентация, видеофильм); путем применения тренингов в активном режиме (т.е. студенты индивидуально и в группах отрабатывают навыки методики и техники обследования урогенитальной патологии).

 

Основные вопросы темы

1. Этиопатогенез,частота встречаемости гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена.

2. Классификация гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена.

3. Клинические проявления гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена.

4. Методы хирургической коррекции в зависимости от формы порока развития

5. Сроки хирургической коррекции в зависимости от формы гипоспадии, эписпадии и пороков развития полового члена.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия