БАӨЖ тапсырмаларын орындау кестесі. Апта Тақырып атауы Тапсырма Әдебиет Әдістемелік нұсқаулар Тексерілу формасы Тапсырылатын
| Апта
| Тақырып атауы
| Тапсырма
| Әдебиет
| Әдістемелік нұсқаулар
| Тексерілу формасы
| Тапсырылатын уақыты
| Балл
| |
| Сызықтық алгебра.
| Сызықтық теңдеулер жүйесін Крамер және матрицалық әдіспен шешу
| [4], [10], [13], [15], [16], [17], [22], [23], [24], [32], [34], [44], [46]
| Практикалық сабақта шығарылған есептерге қарап орындаңыз
| жазбаша
| 2 апта
|
| |
| Сызықтық алгебра.
| Сызықтық теңдеулер жүйесін Гаусс әдісімен шешу
| [4], [10], [13], [15], [16], [17], [22], [23], [24], [32], [34], [44], [46]
| Практикалық сабақта шығарылған есептерге қарап орындаңыз
| жазбаша
| 3 апта
|
| |
| Векторлық есептеулер
| ABCD пирамида төбелері берілген
§  векторларының ұзындығын және орт тар бойынша жіктеуін жазыңыз.
§  векторларының арасындағы бұрышты табыңыз.
§  векторынан  векторының проекциясын табыңыз.
§ ABC жағының S ауданын табыңыз.
§ ABCD пирамиданың V көлемін табыңыз.
§ Суретін сал.
| [10],[12],[15], [18],[28],[29],[30][31],[52],[58],[60][64],[66],[71],[96]
| Практикалық сабақта шығарылған есептерге қарап орындаңыз
| жазбаша
| 4 апта
|
| |
| Аналитикалық геометрия.
| Берілді: А, В, С, А  нүктелердің координаттары
а)  векторларын  жүйесінде жазыңыз, осы векторлардың модулдарын табыңыз.
б)АВСD – АВСD  параллелепипедтің табаны болатындай етіп, D(х,у,z) нүктесінің координаттарын табыңыз.  векторын құрастырыңыз.
в)  векторлары жазықтықта базис құрай ма, тексеріңіз
г) векторлары кеңістікте базис құрай ма, тексеріңіз.
д)АВСD параллелограмның ауданын табыңыз.
е) векторларына салынған парпллелепипедтің көлемін табыңыз.
ж)Табыңыз: cos  ;  .
з) АВСD жазықтықтың теңдеуін жазыңыз.
и) А  нүктесінен параллелепипедтің табанына А N перпендикуляр түзудің теңдеуін жазыңыз.
к) N нүктесінің координатасын және  қашықтықты табыңыз.
л) Параллелепипед салыңыз.
| [10],[12],[15], [18],[28],[29],[30][31],[52],[58],[60][64],[66],[71],[96]
| Мектептің геометрия курсын қайталаңыз
| жазбаша
| 5 апта
|
| |
| Функцияның шегі.
| Функцияның шегін есептеңіз
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50]
| Практикалық сабақта шығарылған есептерге және дәріс материалдарына қарап орындаңыз
| жазбаша
| 6 апта
|
| |
| Функцияның туындысы
| Функцияның туындысын есептеңіз
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50]
| Туындылар кестесін жаттаңыз
| жазбаша
| 7 апта
|
| |
| Бірнеше айнымалылы функция
| 1. Дербес туындылар және бірінші ретті толық дифференциал
2. Барлық дербес туындылар және екінші ретті толық дифференциал
3. Теңдеулер жүйесін шешу арқылы стационар нүктелерін:
 , 
4. Әрбір стационар нүктелері үшін дискриминант құрастырыңыз ∆=АС-В2, мұндағы А=  , В=  , С= 
5. Егер бар болса, функцияның экстремумын және экстремум нүктесіндегі функцияның мәнін
6. М нүктесіндегі функцияның градиент шамасы және бағытын
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50]
| Бірінші және екінші ретті дербес туындыларды, аралас туындыларды табу
| жазбаша
| 9 апта
|
| |
| Анықталмаған интеграл
| Интегралдау әдістерін қолдана отырып интегралдарды есептеңіз
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50]
| Интегралдар кестесін жаттаңыз, мектептегі тригонометрия курсын қайталаңыз
| жазбаша
| 10 апта
|
| |
| Анықталмаған интеграл
| Интегралдарды есептеңіз
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50]
| Дәріс және практика сабақтарында өткен материалдарды қайталаңыз
| жазбаша
| 11 апта
|
| |
| Анықталған интеграл
| Әртүрлі интегралдау тәсілдерін пайдаланып интегралды есептеу.
1 тапсырма
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50]
| Интегралдау әдістерін қолдана білу
| жазбаша
| 12 апта
|
| |
| Бірінші, екінші ретті дифференциалдық теңдеулер.
| Дифференциалдық теңдеулерді шешіңіз.
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[23],[34],[36],[38],[50],[89],[90]
| Теңдеулердін түрін ажырата білу
| жазбаша
| 13 апта
|
| |
| Қатарлар. Қатардың жинақтылығы.
| Қатарларды жинақтылыққа зерттеңіз.
| [1],[7],[9],[10],[16],[22],[34],[36],[38],[50],[89],[90]
|
| жазбаша
| 15 апта
|
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...
СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...
Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...
|
|
Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...
Что такое пропорции?
Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...
Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста.
Врачи-хирурги выяснили...
|
|
