Студопедия — Цель и задачи центров по диспансеризации и реабилитации детей с ВРГН.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель и задачи центров по диспансеризации и реабилитации детей с ВРГН.






№ п/п Критерии оценки Уровень
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо
1. Правильно определил задачи и цель организации центра по диспансеризации и реабилитации детей с врожденными расщелинами губы и неба.   20,0 15,0 10,0  
2. Определил состав персонала центра реабилитации детей с расщелинами губы и неба;   20,0 15,0 10,0  
3. Ознакомился с социально-экономическими возможностями центра для детей с врожденными расщелинами губы и неба 20,0 15,0 10,0  
4. Правильно определил поэтапную реабилитацию детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба.   20,0 15,0 10,0  
5. Правильно составил план лечения реабилитации ребенка в центре 20,0 15,0 10,0  
    100 б 75 б 50 б 0 б
Даты.зан.  
Баллы  
Средний балл по ч/л № 5 Роспись

Чек-лист № 5

Критерии оценки самостоятельной работы студента (реферат, презентация)

№ п/п Критерии оценки Уровень
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо
1. Соответствие содержания СРС теме и поставленным задачам 20,0 15,0 10,0  
2. Полнота и логичность раскрытия темы.обоснованные выводы 20,0 15,0 10,0  
3. Качество и полнота иллюстраций, соответствующие теме СРС 20,0 15,0 10,0  
4. Владение темой и умение отвечать на вопросы по СРС 20,0 15,0 10,0  
5. Умение работать с источниками информации. Подбор литературы 20,0 15,0 10,0  
    100 б 75 б 50 б 0 б
  Средний балл по ч/л № 5 Роспись      
Даты.зан.  
БАЛЛЫ  
Роспись  
Средний балл по ч/л № 5 Роспись

Чек-лист № 6.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия