Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Text D. Our University





The Far-Eastern State Technical University is the largest and the oldest higher educational establishment in the Far-East of Russia. It was founded as a Polytechnic Institute in the building of the former Oriental Institute in 1918.

The mission of the Institute was to provide the population of Russia’s Far-East with the opportunity of getting higher technical education. The founders of the Polytechnics, outstanding professors and scientists, made a great contribution to the development of the Institute they dreamt about.

In 1993 the Institute was officially renamed to the Far-Easten State Technical University (FESTU).

The FESTU trains qualified specialists, Bachelors of Arts and Masters in 16 institutes, such as Civil Engineering, Marine and Mining ones, the institutes of Radio Electronics, Computing and Electrical Engineering; Economics and Management; Politics and Law; Humanities; Mechanics, Automatics and Advanced Technologies and others.

The students at the University are provided with modern facilities for study and research. There are the necessary laboratories equipped with up-to-date instrumentation and a rich library, the volume of which

being more than 2.5 million books. Many students participate in research projects, which are supported by grants.

The complete period of training lasts for 5 years. Students carry out course projects and, finally, submit a thesis. The academic year begins in September and ends in June. There are two semesters in the year. Twice a year students take exams.

The FESTU involves above 14 buildings and has convenient classrooms, labs, lecture halls, students’ activity areas, dining halls and libraries. A new campus was built in one of the most picturesque places in Vladivostok – “Golubinaya Pad”. In the campus there are new premises for the University and dormitories for out-of-town students.

The University has its own cultural centre, the Pushkin Theatre, which everybody who works and studies in the University is proud of. There are museums of history, geology and arts in the FESTU.

The student life in the FESTU is interesting and diverse. Different students’ organizations work there, including sports and recreational, social and professional ones. Every student can take part in sports. There are some gymnasiums, equipped with weight and exercise rooms, basketball and tennis courts.

Specialists who graduated from the FESTU consider that they are well trained for working under new market relations.

Exercise 1. Choose the subjects you studied at school:

Maths Geography English
Physics Home economics Russian language
Chemistry Handicrafts Economics
Botany Religion Politics
Zoology Sport Typing
History Art Another foreign language

 

Exercise 2. Did you study any other subjects not included in the list given above?


Exercise 3. Look through the list of subjects once more and answer the questions:

A. Which were you best at?

B. Which did you enjoy most? Why?

C. Which are you still studying or interested in?

D. Which are helpful in life? Why?

Exercise 4. State your point of view on some controversial aspects of education. What is your own personal experience of them?

Private education or public schools

School uniforms

University grants

Single-seх or co-educational schools

Examinations

 

Exercise 5. Write an account of your own school life. Describe your progress. What subjects did you enjoy and so on. Look again at exercise 3 for ideas.

Exercise 6.Write a letter to Valerie Morton, explaining how teachers are trained in Russia.

Exercise 7. Read the dialogues. Try to reproduce them in pairs. Variations are welcome.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 727. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия