Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Fill in the table using information from the text and your own ideas.





If you are a Lower your em­phasis on... Develop and demonstrate more
Director    
Socializer    
Relater    
Thinker    

 

4. Watch video “How to Relate to Different Communication Styles”. Is it helpful? What person are you – visual, auditory or kinesthetic?


 

5. Look at the following graph, and discuss the multi-dimension of a person’s cultural identity.


DISCOVERING OTHER CULTURES

Cultural Differences? Or, are we really that different? [17]

In 1993, I had my first opportunity to visit Russia as a representative of the University of California. I was there to provide some technical assistance in the area of agricultural labor management. "Russians are a very polite people," I had been tutored before my arrival. One of my interpreters, once I was there, explained that a gentleman will pour the limonad (type of juice) for the ladies and show other courtesies.

Toward the end of my three week trip I was invited by my young Russian host and friend Nicolai Vasilevich and his lovely wife Yulya out to dinner. At the end of a wonderful meal Yulya asked if I would like a banana. I politely declined and thanked her, and explained I was most satisfied with the meal. But the whole while my mind was racing: "What do I do? Do I offer her a banana even though they are as close to her as they are to me? What is the polite thing to do?" "Would you like a banana?" I asked Yulya. "Yes," she smiled, but made no attempt to take any of the three bananas in the fruit basket. "What now?" I thought. "Which one would you like?" I fumbled. "That one," she pointed at one of the bananas. So all the while thinking about Russian politeness I picked the banana Yulya had pointed at and peeled it half way and handed it to her. Smiles in Yulya and Nicolai's faces told me I had done the right thing. After this experience I spent much time letting the world know that in Russia, the polite thing is to peel the bananas for the ladies. Sometime during my third trip I was politely disabused of my notion.

"Oh no, Grigorii Davidovich," a Russian graciously corrected me. "In Russia, when a man peels a banana for a lady it means he has a romantic interest in her." How embarrassed I felt. And here I had been proudly telling everyone about this tidbit of cultural understanding.

Certain lessons have to be learned the hard way. Some well meaning articles and presentations on cultural differences have a potential to do more harm than good and may not be as amusing. They present, like my bananas, too many generalizations or quite a distorted view.

Some often-heard generalizations about the Hispanic culture include: Hispanics need less personal space, make less eye contact, touch each other more in normal conversation, and are less likely to participate in a meeting. Generalizations are often dangerous, and especially when accompanied by recommendations such as: move closer when talking to Hispanics, make more physical contact, don't expect participation, and so on.

 

Have you ever been in a situation like that described in the text?

Can we trust cultural stereotypes?

What should one do to understand the other culture better?


UNIT 9








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 718. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия