Команда «Апорт!»
Приемы поиска спрятанных и потерянных вещей можно начинать отрабатывать, когда щенку исполнится 7 мес. К этому времени они должны изучить и усвоить первоначальные навыки апортировки. Желательно также, чтобы щенок умел выбирать вещи хозяина по его запаху.
Упражнение начинается с того, что нужно взять какой-либо небольшой предмет, имеющий запах хозяина щенка. Это может быть палочка, носок, перчатка и др.
Апортировочный предмет следует показать щенку, спрятать в другой комнате и позаботиться при этом, чтобы собака могла этот предмет легко достать. Если хозяин давно этим предметом не пользовался, перед тем, как спрятать, нужно подержать вещь, потереть ее в руке несколько минут, чтобы на ней в достаточном количестве остались микрочастицы, несущие запах хозяина собаки.
После этого следует возвратиться к щенку, позвать, привлекая его внимание к своему присутствию, затем подать команду «Ищи!» и отвести щенка за собой в другую комнату к тому месту, где находится спрятанный предмет. В первые дни дрессировки можно облегчить щенку поиск, для чего делается жест правой рукой, указывающий собаке направление поиска.
Найдя спрятанный предмет, щенок обычно сразу хватает его зубами. В этом случае нужно поощрить питомца одобрительными словами, угощением, затем скомандовать: «Дай!» и забрать предмет, повторяя: «Хорошо!».
Может случиться и так, что щенок находит спрятанный предмет, но не берет его в зубы. Тогда следует подать команду «Апорт!». Когда щенок после этого возьмет предмет, нужно его похвалить, погладить, угостить, скомандовать: «Дай!» и забрать предмет. Если собака на первых занятиях не обнаруживает спрятанную вещь, можно облегчить ей поиск, делая жест рукой и указывая направление того места, где спрятан предмет.
После того как щенок усвоил первоначальные навыки, можно постепенно усложнять упражнения. Для этого следует прятать предмет в других комнатах, коридоре, кухне, увеличивать время до начала поиска предмета и с каждым разом все меньше помогать лабрадору искать спрятанную вещь.
Отработка навыка поиска предметов, которые хозяин потерял, проходит во дворе или на приусадебном участке, во время обычной прогулки со щенком на тропе. Нужно незаметно для щенка бросить назад и немного в сторону от тропы какую–либо вещь, на которой сохранился запах хозяина. На этом участке местности должно находиться что–нибудь приметное, например куст или пенек. Затем нужно пройти еще 25–30 шагов, остановиться и вернуться немного назад, дав команду «Ищи!».
На первых порах следует облегчать питомцу поиск предмета, то есть делать жест в направлении оброненной вещи, и даже подводом к ней. В тот момент, когда щенок находит предмет и хватает его зубами, нужно скомандовать: «Дай!», забрать у щенка найденную вещь, похвалить собаку, угостить лакомством и сказать: «Хорошо!». Прогулку можно продолжить дальше. В течение этого времени нужно 2–3 раза повторить это упражнение.
Как и в случае с поиском предмета в квартире, щенок может обнаружить вещь, но не взять ее. Действовать при этом следует так же, как и тогда, когда щенок не брал предмет, спрятанный в квартире.
В ходе дальнейших занятий постепенно вводятся усложнения. Можно во время прогулки ронять другие вещи, главное, чтобы они сохраняли запах хозяина.
Следует увеличивать длительность прогулки и количество времени до начала поиска предмета. Предметы нужно кидать дальше от тропы, где проходит прогулка. Упражнение можно провести и в другой местности.
Выработка правильной реакции на команду «Апорт!» является основой для последующего изучения команд и приемов специальной дрессировки, это необходимо для охотничьих собак, которые должны приносить дичь.
Начинать отрабатывать этот прием нужно после того, как у лабрадора появится навык правильной реакции на команды «Ко мне!», «Сидеть!» и «Гуляй!» и параллельно с некоторыми другими приемами общего курса дрессировки. Первые занятия по отработке этого навыка рекомендуется начинать в таком месте, где нет отвлекающих факторов.
Способ обучения зависит от собаки: для молодых активных лабрадоров подходит способ, когда апортировочный предмет «оживляется», для собак злобных, малоподвижных, медленно возбуждающихся, не склонных к играм лучше использовать способ принуждения.
Начинать обучение собаки команде «Апорт!» можно, когда она играет с игрушками. Тренировки можно проводить дома или на улице в тихом месте, где никто не будет отвлекать человека и собаку от занятий.
При обучении первым способом дрессировщик использует инстинкт собаки, который побуждает ее преследовать в игре любые движущиеся предметы. Нужно посадить лабрадора слева от дрессировщика, который держит в правой руке апортировочный предмет (палочку, мячик). Сначала дрессировщик называет собаку по кличке, показывает ей предмет, играет им перед мордой питомца, то подносит, то убирает подальше, чтобы питомец попытался схватить предмет. В этот момент надо произнести команду «Апорт!», позволить собаке схватить предмет и, когда он окажется в зубах, повторить команду и одобрительно воскликнуть: «Хорошо!». Если держать предмет за один конец и тянуть его к себе, это научит пса держать апорт крепче.
Когда лабрадор взял предмет в зубы, нужно скомандовать: «Рядом!» и вместе с ним пробежать некоторое расстояние, затем перейти на шаг, произнести команду «Дай!» и забрать у лабрадора апортировочный предмет. Затем собаку следует поощрить лаской, угощением, похвалой, командой «Гуляй!».
Чтобы навык усвоился быстрее и лучше, можно поначалу в качестве поноски использовать большую кость или какой–либо предмет, который собака хватает охотнее всего, так как палка не обязательно заинтересует лабрадора.
Это упражнение нужно повторить 2–3 раза в течение одного занятия.
Вскоре лабрадор будет хватать предмет из рук, и тогда можно приступать к следующему этапу – обучению подавать брошенный на какое–то расстояние предмет. Для этого дрессировщик берет собаку на короткий поводок, усаживает
у левой ноги, в правой руке держа апортировочный предмет (палочку). Как и в предыдущем упражнении, нужно произнести кличку собаки, показать ей предмет и поиграть им у нее перед носом, чтобы вызвать у пса возбуждение.
Затем палочку бросают на несколько шагов вперед. Важное значение имеет и движение, которым дрессировщик бросает палочку, потому что именно этот жест заменяет словесную команду. Это должно быть движение правой рукой снизу вперед. Одновременно с этим дрессировщик произносит команду «Апорт!», подходит или подбегает вместе с питомцем к брошенному предмету, попутно несколько раз повторив команду «Апорт!».
Лучший способ наказания собаки – резкий окрик, который даст ей понять, что хозяин недоволен ее поведением. Когда собака осознает связь между проступком и возмущением человека, она будет остерегаться совершать такие действия.
Лабрадор может схватить палочку сразу, тогда его надо поощрить, одобрительно сказать:»Хорошо!», дать лакомство. Если пес не берет апорт, палочку снова нужно «оживить»: подвигать ее ногой. Затем дрессировщик должен пробежать с лабрадором некоторое расстояние, перейти на шаг, при этом скомандовать: «Дай!» и забрать апорт у животного. После этого собаку хвалят: «Хорошо!», дают угощение, поглаживают.
Упражнение повторяют несколько раз.
Затем следует изменить задание: дрессировщик бросает палочку на большее расстояние и дает собаке команду «Апорт!» одновременно с жестом, который указывает направление.
А чтобы лабрадор двигался активнее, человек сам идет с ним к брошенной палочке. По мере усвоения навыка он начинает отставать от питомца, затем остается на месте, подав команду «Апорт!».
Когда собака берет палочку, дрессировщику нужно отойти на несколько шагов. Лабрадор вынужден будет подойти к нему. Если этого не происходит, дополнительно подается команда «Ко мне!». При отработке этого приема нужно поощрять лабрадора только в том случае, когда он подносит апортировочный предмет и садится перед человеком. Делается небольшая пауза, после которой можно произнести команду «Дай!», забрать палочку у собаки, погладить ее, похвалить, угостить лакомством.
Упражнения усложняются по мере того, как собака обучается выполнению приемов. Сначала тренировки следует проводить, не спуская лабрадора с короткого поводка, потом использовать удлиненный поводок, затем поводок можно отстегивать. Апорт нужно бросать на более удаленное расстояние и таким образом, чтобы пес не видел, куда предмет попал, например, в траву, канаву или кусты.
Со временем нужно варьировать апортировочные предметы по весу, форме, материалу, из которого они изготовлены, чтобы собака не привыкала приносить только один и тот же предмет.
Можно научить собаку выдерживать паузу 10–15 с после броска. При этом собака должна видеть полет предмета, а не движение дрессировщика, иначе она будет путать это движение с жестом. Через несколько секунд лабрадора пускают искать, дав команду «Апорт!». Поначалу он будет ошибаться в поисках брошенного предмета. Рекомендуется помогать питомцу: делать жест в нужном направлении, идти к предмету вместе с собакой.
Бывает, что пес не выдерживает паузу и бежит за предметом сразу после броска, не дожидаясь команды. Тогда нужно командовать: «Сидеть!» и удерживать питомца возле ноги с помощью поводка.
Команду «Апорт!» и жест следует делать лишь после того, как собака успокоится.
Кроме того, постепенно следует усложнять окружающую обстановку, приучая собаку не отвлекаться на посторонние раздражители.
Способ принуждения состоит в том, что лабрадору вкладывают апортировочный предмет в пасть. Для этого нужно взять собаку на короткий поводок, посадить возле левой ноги. Палочка подносится к самому носу животного. Затем дрессировщик произносит: «Апорт!», слегка приподнимая за ошейник собаку, которая при этом открывает пасть. Дрессировщик должен воспользоваться этим, быстро и аккуратно вложить предмет в раскрытую пасть, одновременно командуя: «Апорт!». Потом ошейник надо отпустить и правой рукой поддержать челюсти лабрадора в сомкнутом положении, чтобы он не мог выплюнуть палку из пасти. Если же собака держит предмет, ее нужно погладить и сказать: «Хорошо!». Через несколько секунд выдержки дрессировщик командует: «Дай!», отбирает у собаки предмет и поощряет ее лакомством.
Несколько таких упражнений научат собаку брать поноску, для этого ее не нужно приподнимать за ошейник, достаточно слегка дернуть поводок вверх.
После этого можно учить собаку наклоняться за предметом, находящимся в опущенной вниз руке. Потом питомец должен брать предмет, лежащий на земле.
Затем лабрадор учится выполнять более сложные задания, отрабатывать навык апортировки.
В итоге собака должна сразу после команды или жеста найти любой предмет, брошенный на довольно большое расстояние (до 25 м), принести его дрессировщику, сесть перед человеком и отдать находку по его требованию.
Некоторые охотничьи собаки легко обучаются приносить и подавать палки, мячики и другие предметы, но не берут в пасть сбитых птиц, поскольку им может не нравиться новый своеобразный запах и жесткость перьев. Во время охоты можно заставить такую собаку принести дичь, сбитую на глазах питомца, потому что охотничий азарт окажется сильнее отвращения к поноске, и собака начнет выполнять команду «Апорт!».
Щенка, предназначенного для охоты, заранее приучают к ощущению перьев в пасти, используя в качестве апортировочного предмета засушенные крылья.
Охотник должен научить собаку подаче с воды. Отработку этого приема нужно начинать в теплое время года, выбирая мелкие места водоема, постепенно увеличивая глубину и расстояние броска. По мере усвоения навыка упражнение усложняется тем, что хозяин бросает поноску в какие–нибудь заросли и добивается, чтобы лабрадор искал добычу в соответствии с указаниями охотника. Тренировки в процессе обучения должны быть разнообразными, иначе уже на охоте можно столкнуться с проблемами, например пес не приносит дичь хозяину в руки, а бросает ее на землю, выйдя из воды, или уносит на другой берег, или не хочет входить в воду с добычей в зубах, особенно если птица большая и мешает обзору.
Дрессировщик может допускать в ходе занятий ошибки, которые замедлят усвоение приема: использование одних и тех же апортировочных предметов, неосторожность при вкладывании в пасть собаки палки, которая может причинить лабрадору боль. Нежелательно подзывать собаку с поднятым предметом, показывая ей лакомство.
В первое время нельзя слишком далеко бросать апортировочный предмет, позволять собаке уносить, грызть или играть с ним. Пес должен спокойно относиться к поноске и отдавать по первому требованию. Если он упорно убегает со своей добычей, следует использовать длинный поводок, но не наказывать питомца, как и в случае отказа отдавать поноску. Иначе можно внушить лабрадору отвращение к апорту.
Может оказаться полезным умение лабрадора находить и приносить хозяину потерянные предметы.
Отрабатывают этот прием уже после того, как пес выучил команду «Апорт!». Дрессировщику нужно бросить какой–нибудь предмет и заставить собаку вернуться по следу.
Сначала уходят от брошенной вещи всего на несколько шагов, причем она должна быть на виду, чтобы собака ее легко нашла, потом следует оставлять предмет дальше, или за поворотом, и так постепенно совершенствуют навык до того, пока лабрадор не научится находить потерянную вещь на расстоянии до 1 км.
Команда «Голос!»
При служебном использовании лабрадора–ретривера не обойтись без умения собаки подавать голос по команде.
Словесной команде «Голос!» соответствует такой жест: правая рука согнута в локте и поднята на высоту головы, ладонью вперед, и покачивается вправо и влево.
В зависимости от характера и дальнейшей службы животных можно обучать этой команде несколькими способами (с помощью лакомства, апортировочного предмета, способом подражания и др.). Чаще всего для отработки данного приема используют лакомство.
Для этого нужно взять лабрадора на короткий поводок, усадить перед собой и наступить на поводок, положенный на землю, иначе собака может подпрыгнуть и достать угощение. Затем дрессировщик дает собаке понюхать кусочек лакомства, поднимает его над головой питомца и дразнит, произнося команду «Голос!», при этом движения руки должны быть похожи на жест, соответствующий команде.
Короткий зафиксированный поводок не дает собаке дотянуться до угощения, поэтому она будет лаять. Тогда надо сразу отдать ей лакомство, похвалить и погладить.
Если лабрадор охотно выполняет упражнения по апортировке, в качестве условного раздражителя можно использовать апортировочный предмет: показать его собаке, положить так, чтобы она не могла его достать, и дать команду «Апорт!». Пес будет лаять, дрессировщик должен 2–3 раза сказать: «Голос!», потом похвалить питомца, отдать ему апортировочный предмет, погладить, угостить, предоставить свободное время командой «Гуляй!».
Некоторые владельцы вместо апортировочного предмета используют любимую игрушку собаки.
Бывают случаи, когда наилучший результат можно получить при помощи другого человека, дразнящего пса. Собака будет пытаться напасть на человека, но дрессировщик должен держать лабрадора на коротком поводке и не пускать к помощнику. Естественно, собака начинает лаять. Дрессировщик командует: «Голос!» и поощряет громкий, активный лай похвалой и лаской. Такой способ эффективен в том случае, если собака злобная.
Когда лабрадор очень привязан к дрессировщику, самым сильным раздражителем становится отход или уход от питомца, привязанного за поводок или посаженного на цепь.
С течением времени навык совершенствуется. Если лабрадор уже стабильно реагирует на команду «Голос!» и соответствующий жест, поощрять лакомством следует только четкий, активный лай, в дальнейшем его нужно заменить лаской и похвалой «Хорошо!».
Затем упражнение усложняется: пес учится подавать голос по команде на расстоянии от дрессировщика (начинать следует с небольшой дистанции, которая постепенно увеличивается), из положения сидя, лежа, стоя, не отвлекаясь на различные посторонние раздражители.
Результатом должно стать то, что собака при любых обстоятельствах и на расстоянии до 15 м четко и без промедления выполняет команду «Голос!».
Ошибки дрессировщика могут замедлить выработку этого навыка. Нужно помнить, что нельзя произносить команду «Голос!» после того, как собака уже залаяла, использовать эту команду без нужды и слишком часто заставлять животное лаять. В начале тренировок не должно быть сильных посторонних раздражителей, которые отвлекают собаку.
Команда «Ползи!»
Эту команду изучают после команд «Сидеть!» и «Лежать!» и одновременно с некоторыми другими командами общего курса. Она необходима при обучении приемам специальной дрессировки собак. Отработка этого навыка предполагает активное участие дрессировщика в процессе тренировки. Практическое применение приема также предполагает совместные действия собаки и хозяина.
Начинать отработку этого приема следует в сухую погоду на ровном участке местности без камней и прочих острых предметов, которые могут поранить собаку. При этом дрессировщик должен уметь ползать без собаки.
При попытках лабрадора встать нужно класть руку ему на холку и заставлять снова лечь, повторяя команду «Ползи!». А когда пес охотно ползет вместе с хозяином, он получает награду в виде лакомства, одобрения, отдыха.
Собаку берут на короткий поводок.
Сначала дрессировщик ложится на землю, приказывая лабрадору лечь слева.
Голова пса должна находиться рядом с левым плечом человека.
Затем следует положить руку на холку собаки, дать команду «Ползи!» и самому ползти вперед.
Чтобы животное двигалось следом, дрессировщик слегка дергает за поводок.
Лабрадор быстро утомляется, выполняя это упражнение. Поэтому не нужно слишком усердствовать. В начале тренировок можно проползти 1–2 м, затем отдохнуть и продолжить упражнение.
Спустя некоторое время можно усложнить процесс: увеличить расстояние, которое постепенно доводится до 15 м, поводок следует класть на землю, а потом совсем отстегивать его.
Нужно проводить занятия также и в неблагоприятных условиях (каменистые участки, мокрая земля, плохая погода, различные отвлекающие раздражители).
Кроме того, собака должна уметь начинать это упражнение из разных положений.
Можно считать команду усвоенной, если лабрадор вместе с дрессировщиком проползает расстояние до 15 м по первому требованию, независимо от окружающих условий, погоды, отвлекающих раздражителей, при этом не отстает, не опережает дрессировщика и не уползает в сторону.Поначалу при отработке этого навыка дрессировщик может допускать такие ошибки, как большая дистанция для упражнения, сильные рывки поводком, сложные условия участка местности и плохая погода во время занятий.
Команда «Вперед!»
Данную команду используют тогда, когда условия не позволяют собаке занимать ее обычное положение возле левой ноги хозяина, например при движении по мостику через препятствие, по узкой тропе, по доске или трапу во время посадки в транспорт и др. Также на основе этого навыка проводится обучение некоторым приемам специальной дрессировки.
Изучать команду «Вперед!» следует вместе с отработкой прыжков после того, как лабрадором будут хорошо усвоены навыки апортировки. Занятия проводятся с использованием лакомства, при этом желательно выбрать такой участок, где есть ров, канава или ручей, и перебросить через препятствие широкую доску. Лабрадора берут на длинный поводок, подводят к препятствию, там показывают и дают понюхать лакомый кусочек. Затем нужно скомандовать «Вперед!» и перебросить еду через препятствие, причем движение руки дрессировщика должно соответствовать жесту, которым заменяют команду, то есть выбросить правую руку ладонью вниз в том направлении, куда требуется двигаться.
Лабрадор немедленно кинется за лакомством. Дрессировщик, ослабив поводок, тоже переходит по мостику и хвалит собаку. Если кусочек не получается найти сразу, питомцу нужно помочь. А когда брошенная хозяином еда найдена и съедена, лабрадора следует обязательно еще раз угостить, одобрительно воскликнуть «Хорошо!», погладить. Через некоторое время уже не нужно бросать лакомство, достаточно лишь делать жест броска и давать команду «Вперед!», а вкусным кусочком награждать питомца только после выполнения упражнения.
На каждом занятии нужно добиваться от пса безукоризненного выполнения упражнения.
После того как собака усвоила команду «Вперед!» и жест, ее можно научить совершать переход по бревну, установленному на высоте 1 м. Это потребует много времени из–за трудностей и неудобств, которые будет испытывать пес во время упражнения, однако оно необходимо при использовании собаки для служебной работы.
Позднее широкую доску следует заменить на узкую, затем – на бревно. Постепенно собака будет выполнять эту команду и со спущенным поводком, и без поводка.
Способ обучения переходу по бревну тот же, что и в других упражнениях. Сначала дрессировщик должен использовать доску и поддерживать лабрадора не только за поводок возле ошейника, но и рукой под живот.
Пес не должен спрыгивать с доски раньше времени и бояться подниматься на высоту. Затем, по мере выработки навыка, доску нужно заменить бревном, приучить собаку выполнять задание без поводка, из положения стоя, лежа, сидя. Вводится пауза перед преодолением этого препятствия.
Эти упражнения чередуют с движением по мостикам через ручьи, канавы, при разных посторонних раздражителях. Дрессировщик должен импровизировать, чтобы добиться стабильного результата, когда лабрадор по первому же требованию (команда голосом или жестом) уверенно выходит вперед и четко совершает переход через препятствие по доске или бревну длиной до 6 м.
Ошибки дрессировщика при отработке этого навыка могут привести к тому, что собака будет отказываться переходить по мостику. Нельзя дергать за поводок во время упражнений, использовать на первых занятиях слишком узкую доску, это может вызвать у животного страх. Следует вовремя замечать, что питомец хочет соскочить с доски или бревна, не выполнив задание, и не допускать этого.
Команда «Вперед!» и жест применяются также при отработке умения двигаться по лестнице и плавать.
Выработка приема лазанья по лестнице помогает физическому развитию лабрадора, требует от него ловкости, точной координации движений, смелости. Без этого навыка становится невозможным практическое использование собаки на службе.
Этот прием рекомендуется изучать одновременно с приемами преодоления различных препятствий и движения вперед по команде. Для этого на дрессировочной площадке должна находиться лестница, но сначала собаке нужно показать другие лестницы – пологие и с широкими ступенями.
Начиная упражнение, следует вывести лабрадора на коротком поводке, дать команду «Рядом!» и идти вместе с питомцем к лестнице. У нижней ступени нужно скомандовать: «Вперед!» и сделать соответствующий жест, после чего начать неспешный подъем по лестнице, во время которого уверенное продвижение собаки поощряется, а промедление, остановка или стремление убежать пресекаются поводком, а команда «Вперед!» произносится более строгим голосом.
Для обучения собаки передвигаться по лестнице можно использовать и другие способы, например, такие, какие применяются при обучении лабрадора прыгать.
Обычно пес довольно легко выполняет подъем по лестнице, а вот спуск может представлять определенные трудности. Дрессировщик должен при этом обязательно находиться рядом с питомцем, идти перед ним и быть внимательным: если вдруг произойдет падение, нужно вовремя помочь животному.
Успешный спуск по лестнице нужно поощрить вкусным угощением, одобрительным возгласом «Хорошо!» и погладить. После этого лабрадору предоставляется небольшой отдых. Затем следует повторить упражнение. В течение 1 занятия нужно не меньше 3 раз преодолеть подъем и спуск по лестнице.
Когда собака сможет уверенно передвигаться по лестнице вместе с дрессировщиком, ее нужно научить делать это самостоятельно. Для этого дрессировщик во время выполнения упражнения постепенно отстает от лабрадора, так что собаке придется идти дальше одной.
Проведя так еще несколько тренировок, дрессировщику нужно остановиться в 2–3 шагах от лестницы, отстегнуть поводок и дать команду «Вперед!», посылая пса на преодоление лестницы. При этом человек должен внимательно следить за тем, как ведет себя собака на лестнице, и подбадривать ее повторением команды «Вперед!», которая произносится в данном случае энергичным голосом, и восклицанием «Хорошо!». Питомцу необходимо чувствовать, что хозяин его поддерживает.
Дрессировщик должен перейти на другую сторону лестницы, как только пес совершил подъем на верхнюю площадку. Затем нужно сделать небольшую паузу, дать команду «Ко мне!» и соответствующий жест, чтобы собака спустилась.
Успешное выполнение этого упражнения необходимо поощрить лакомством, восклицанием «Хорошо!», лаской и прогулкой, так как это упражнение сложное и утомляет животное.
Нельзя заниматься с лабрадором на неспециализированных снарядах или на лестницах, стоящих на детских площадках. Это должны быть лестницы, установленные на площадке для дрессировки служебных собак.
После нескольких повторов лабрадор будет знать, что от него требует хозяин. Задание нужно усложнить: увеличить паузу, в течение которой собака должна находиться наверху, начать подъем из различных положений, поменять лестницу, чтобы ступени были более узкими и располагались реже, а подъем стал круче.
Должны быть сильные отвлекающие раздражители, чтобы совершенствовать навык.
В результате лабрадор должен по команде или жесту хозяина подниматься по любой лестнице, спускаться по ней уверенно и без промедления, без сопровождения человека, выдерживая паузу до 2 мин на верхней площадке, пока не прозвучит команда «Ко мне!», а после спуска пес должен остановиться у левой ноги дрессировщика. При этом лабрадора не должны отвлекать посторонние раздражители.
Лестница – достаточно серьезное препятствие для собаки, а ошибки дрессировщика могут привести к дополнительным трудностям.
Нельзя сразу начинать тренировки на сложной крутой лестнице с редкими и узкими ступенями, преодолевать это препятствие со спущенным поводком, опаздывать с переходом на другую сторону лестницы, так как это может вызвать у собаки беспокойство. Недопустимы рывки поводком во время выполнения упражнений, животное может удариться или упасть с высоты и получить тяжелую травму.
Плавание – отличная тренировка не только для любого человека, но и для собаки. Эти занятия укрепляют здоровье, улучшают физическое развитие. Кроме того, при использовании лабрадора как охотничьей или служебной собаки без умения питомца плавать обойтись нельзя.
Чтобы приступить к отработке этого приема, нужно сначала обучить собаку двигаться вперед по команде. Параллельно с плаванием можно изучать преодоление препятствий.
Конечно, начинать тренировки следует в теплое время года и в хорошую погоду. Водоем нужно выбрать неглубокий. Начиная упражнение, лабрадора берут на короткий поводок, играют с ним, можно совершить небольшую пробежку, потом снимают поводок и одновременно увлекают его вслед за собой в воду. Пес может пройти или пробежать по воде вдоль берега 5–10 м. Это нужно поощрить лаской, угощением, возгласом «Хорошо!».
Одного игрового азарта часто бывает недостаточно, чтобы собака пошла в воду. Тогда дрессировщик должен войти в воду на небольшую глубину и скомандовать: «Ко мне!», а когда собака подойдет, поощрить ее лакомством, похвалой.
Если пес не может преодолеть страх воды, дрессировщику нужно взять питомца на руки и поставить в воду возле берега. При этом собаку следует успокаивать и поощрять, так она быстрее привыкнет к воде, но не стоит торопить животное.
Как только лабрадор привыкнет к новым условиям тренировок и будет чувствовать себя в воде спокойно, можно приступать к обучению. Чтобы пес поплыл, нужно дать команду «Ко мне!» и отходить дальше и дальше от берега, на большую для собаки глубину, где она вынуждена будет поплыть. На глубине, утратив опору под лапами, собака станет барахтаться, а дрессировщику в этот момент следует поддержать питомца руками. По мере усвоения навыка лабрадор сможет совершать более четкие, скоординированные движения и будет плыть бесшумно, без посторонней помощи.
Дистанцию надо увеличивать постепенно. Дрессировщик должен приказать лабрадору сидеть или лежать на берегу, затем переплывает на другой берег и дает команду «Ко мне!». На первых порах собаке придется потрудиться, но со временем она привыкнет к такой нагрузке. За выполнение приказания животное нужно обязательно наградить отдыхом, лаской, похвалой, лакомством.
