Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Writing. 1. Find the regular verb in each line and write it into the gap:





 

1. Find the regular verb in each line and write it into the gap:

 

1) read, feel, play, see -
2) listen, do, go, make -
3) know, help, say, think -
4) like, write, forget, eat -
5) take, bring, cut, clean -
6) watch, be, have, meet -
7) put, buy, cook, teach -
8) catch, find, answer, lose -
9) want, tell, win, sit -
10) sell, build, drink, open -

 

2. Find the regular verb in each line and write it into the gap:

 

1) understand, drive, feed, check -
2) fly, plan, shake, begin -
3) hit, love, hurt, lead -
4) happen, run, pay, wear -
5) stick, grow, look, speak -
6) beat, send, leave, cry -
7) break, live, cost, hear -
8) lie, throw, shine, stop -
9) sink, mean, choose, borrow -
10) collect, freeze, ring, shut -

 

 

3. Crossword

 

                  1          
        2   3           4    
                             
                5   6        
    7   8     9              
    10                        
                  11          
      12 13                    
14   15               16        
    17         18              
            19                
20       21               22    
                23   24        
25         26                  
                    27        

 

Across:
3) Simple Past of BRING  
5) Simple Past of STICK
8) Simple Past of SING
10) Simple Past of EAT
11) Simple Past of FEED
12) Past Participle of SHAKE
16) Past Participle of SELL
17) Past Participle of READ
18) Simple Past of LEAVE
20) Simple Past of MEET
21) Simple Past of DRAW
24) Simple Past of DRINK
25) Simple Past of FLY
26) Past Participle of STAND
27) Past Participle of MAKE
 
Down:
1) Simple Past of HURT
2) Simple Past of CHOOSE
3) Past Participle of BE
4) Past Participle of TAKE
6) Simple Past of UNDERSTAND
7) Simple Past of SIT
9) Past Participle of GO
13) Simple Past of HEAR
14) Past Participle of SWIM
15) Past Participle of WRITE
19) Simple Past of GO
22) Simple Past of PAY
23) Simple Past of WIN

 

4. Fill in the gaps:

 

I ___ a student.

He ___ a teacher.

She ___ a journalist.

It ___ a book.

We ___ mechanics.

You ___ pilots.

They ___ policemen.

 

5. Choose the correct form of the verb to be - am/is/are:

 

It ____ cold today.

I___ at home now.

They ____ Korean.

There ___ a pen on the desk.

My name ___ Nikita.

We ____ from Ukraine.

That ___ right.

I ___ OK, thanks.

Clara and Steve ____ married.

She ___ an English teacher.

 

6. Put the words in the correct order to make positive sentences with the verb to be:

 

1) am years old. twenty-five I

2) from We Venezuela. are

3) a is Anton and student. name I'm My

4) is book. my This

5) today. nice day It's a

6) name brother's Paul. Her is

7) is engineer. John an

8) My name Johansson. husband's is

9) in class. There students my are twelve

10) letter. the new is address of at top My the

 

7. Put in the following forms of be (am, are, is) into the gaps in the text. Do not use short/contracted forms:

 

Peter Baker ____ from Manchester, but Paul and John____ from London. Manchester and London ____ cities in England. Hamburg ____ a city in Germany. Sandra ____ at school today. Jack and Peter ____ her friends. They ____ in the same class. Mr. and Mrs. Baker ____ on a trip to the USA to visit their cousin Anne. She____ a nice girl. Peter says: "My grandfather ___ in hospital. I ____at home with my grandmother." What time _____ it? It____ 8 o'clock.____ you tired? No, I ____not.

 

8. Fill in the blanks with ‘is' or ‘are':

 

1) The rose _____ a beautiful flower.

2) His two sons _____ still small.

3) My brother _____ doing his degree at that university.

4) Dogs _____ the most faithful animals.

5) There _____ a lot of ants on the tree.

6) That chair _____ comfortable to sit on.

7) The equator _____ an imaginary line round the earth.

8) The natives of this island _____ a friendly people.

9) We _____ waiting for the bus.

10) _____ your mother sleeping now?

 

9. Fill in the blanks with ‘does' or ‘do':

 

1) _____ you know him?

2) That _____ not mean I _____ not like her.

3) Please _____ not smoke here.

4) _____ anybody know the answer?

5) They _____ not want to play.

6) It _____ not matter where you put it.

7) He _____ the measuring and we _____ the cutting.

8) Those sheep _____ not belong to that farmer.

9) My feet _____ not get tired easily.

10) Everyone here _____ not know about it.

 

10. Fill in the blanks with ‘has' or ‘ have':

 

1) He _____ a law degree.

2) They _____ gone to the cinema.

3) Only one of the students _____ failed the test.

4) I _____ come here to borrow your book

5) "_____ you ever done online banking?"

6) "We _____ not done our homework yet."

7) Each of you _____ to pay a dollar.

8) There _____ been no complaint so far.

9) Does he _____ a bicycle?

10) What _____ she got to say about this?

 

11. Choose the correct word for each sentence:

 

The earth _____ (go, goes) round the sun.

He _____ (go, goes) to school by bus.

I often _____ (go, goes) to the library.

She wants to _____ (go, goes) to the library?

She does not _____ (go, goes) to the library?

Oh, she does _____ (go, goes) to the library.

He often _____ (go, goes) to the cinema.

Every one of us must _____ (go, goes) to school.

Every one of us usually _____ (go, goes) to school early.

He too has to _____ (go, goes) to school.

 

12. Choose the correct word for each sentence:

 

She _____ (read, reads) every day.

I _____ (drink, drinks) milk every day.

We _____ (like, likes) to swim.

My neighbours _____ (talk, talks) to us every day.

He _____ (speak, speaks) good English.

They _____ (work, works) in that factory.

One of us _____ (live, lives) near the hospital.

Those deer in the zoo _____ (look, looks) hungry.

Everyone of the postmen _____ (ride, rides) a bicycle.

The black dog can _____ (bark, barks) very loudly.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1153. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия