Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Experimental part. The laboratory plant is shown in fig





The laboratory plant is shown in fig. 13.1. The audio-signal generator is a source of an alternating current which flows in coil A connected to the generator. This coil (a circular current) creates a varying magnetic field. The induction sensor B is also a small coil coaxial with coil A. The current induced in coil B by the variable magnetic field is measured by the milliammeter. Value of the milliammeter current is proportional to amplitude of magnetic field intensity. Shifting the sensor along scale S, change of milliammeter current reflects a change in magnetic intensity.

 

1. Check electrical connections. Set up 0.15 mA milliammeter range.

2. Switch on the generator. Set up frequency of generator’s signal to be 10 kHz and maximum output voltage.

3. Place the indication coil B in the center of the circular current (l = 0). Make sure that pointer of the milliammeter is within the scale.

4. Varying position l of the indicating coil B from 0 with step of 2 scale graduations (2 cm, if using a scale rule), fix value of the milliammeter current H. Stop measurements when a change in current value becomes undetectable. Write down obtained results into table 13.1.

5. Using experimental data, examine theoretical dependence Н = f (l) by the linearization method.

This method implies a choice of new variables (a function and an argument) in relationship (13.6) in order to obtain a linear dependence between these variables. Such dependence can be easily verified since its plot is a straight line.

It is not difficult to demonstrate that making change

 

, (13.7)

 

in formula (13.6), relation gets the needed form

 

, (13.8)

 

where , . Calculate y and x using data obtained in experiment and show graphically dependence between them. On account of the form of dependence , make a conclusion about results of the examination of relationship (13.6).

 

 

Table 13.1

Н x y
       
       
       
       
       
       
       
       

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия