Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения опроса ведущим





(применительно к дереву на рис. 2 и примеру индивидуальной анкеты в таблице 1А).

 

1. Экспертов рассаживают за столами в 1 или 2 ряда, в порядке присвоенных им номеров.

2. Перед ними на расстоянии 1,5-2м укрепляется лист ватмана с изображением дерева критериев (или раздается каждому эксперту копия этого дерева).

3.Ведущий опрос (в дальнейшем – просто ведущий) предлагает экспертам независимо друг от друга для группы, помещенной в начале анкеты (критерии 1 и 2), выбрать самый важный критерий – с точки зрения того влияния, которое этот критерий оказывает на связанный с ним критерий предыдущего яруса дерева (критерий 7). Для него применяется и записывается в графу “1-й тур” значения = 100%. Пусть это будет критерий 2 (т.е. = 100%).

Затем для оставшегося в группе критерия 1 путем сравнения его с критерием 2 определяется - во сколько раз (или на сколько %) он менее важен, чем критерий 2, имеющий = 100%. Пусть эксперт назначил = 80%. Аналогичная процедура применяется и тогда, когда в группе больше двух критериев. Критерии в группе могут иметь одинаковую важность. Но, по крайней мере, для одного из них должно быть = 100%.

4. Ведущий опрашивает экспертов в порядке номеров о выставленных ими значениях .

5. Если разброс оценок у экспертов - небольшой ( 25%), то ведущий предлагает экспертам перейти к назначению для следующей группы, помещенной в анкете.

6. Если разброс > 25%, ведущий устраивает краткое обсуждение, во время которого эксперты мотивируют вынесенные ими оценки и, таким образом, обмениваются дополнительной информацией

7. Затем повторяется процедура, аналогичная п.3. Ее результаты (без оглашения, анонимно) эксперты записывают в графу анкеты “2-й тур”.

8. После этого аналогичным образом определяются значения и для всех остальных групп, помещенных в анкету. (См. пример анкеты в табл.1А).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 450. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия