Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения опроса ведущим





(применительно к дереву на рис. 2 и примеру индивидуальной анкеты в таблице 1А).

 

1. Экспертов рассаживают за столами в 1 или 2 ряда, в порядке присвоенных им номеров.

2. Перед ними на расстоянии 1,5-2м укрепляется лист ватмана с изображением дерева критериев (или раздается каждому эксперту копия этого дерева).

3.Ведущий опрос (в дальнейшем – просто ведущий) предлагает экспертам независимо друг от друга для группы, помещенной в начале анкеты (критерии 1 и 2), выбрать самый важный критерий – с точки зрения того влияния, которое этот критерий оказывает на связанный с ним критерий предыдущего яруса дерева (критерий 7). Для него применяется и записывается в графу “1-й тур” значения = 100%. Пусть это будет критерий 2 (т.е. = 100%).

Затем для оставшегося в группе критерия 1 путем сравнения его с критерием 2 определяется - во сколько раз (или на сколько %) он менее важен, чем критерий 2, имеющий = 100%. Пусть эксперт назначил = 80%. Аналогичная процедура применяется и тогда, когда в группе больше двух критериев. Критерии в группе могут иметь одинаковую важность. Но, по крайней мере, для одного из них должно быть = 100%.

4. Ведущий опрашивает экспертов в порядке номеров о выставленных ими значениях .

5. Если разброс оценок у экспертов - небольшой ( 25%), то ведущий предлагает экспертам перейти к назначению для следующей группы, помещенной в анкете.

6. Если разброс > 25%, ведущий устраивает краткое обсуждение, во время которого эксперты мотивируют вынесенные ими оценки и, таким образом, обмениваются дополнительной информацией

7. Затем повторяется процедура, аналогичная п.3. Ее результаты (без оглашения, анонимно) эксперты записывают в графу анкеты “2-й тур”.

8. После этого аналогичным образом определяются значения и для всех остальных групп, помещенных в анкету. (См. пример анкеты в табл.1А).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 450. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия